台阶这篇课文主要写了什么内容？
《台阶》课文主要内容：父亲一直觉得自家的台阶低，因为在作者的家乡，台阶的高低意味着屋主人的地位的高低;父亲为了造新屋准备了许多年，等到钱攒够了，父亲就开始造新屋、造台阶，等台阶造好后，父亲已经老了;有一天父亲挑了一担水回家，在上台阶时闪了腰，从此很少跨出家里的台阶了。
《台阶》的人物形象
《台阶》塑造了一个传统的父亲形象。文中的父亲是一位勤劳、顽强、淳朴、善良、谦卑、要强、有志气、不甘落后的人，他有着愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲盖屋、砌九级台阶的过程，是父亲实现自我的过程，也是我成长的过程，可以说本文是两个男人成长的心路历程。
《台阶》的作者
《台阶》的作者是李森祥，作者是浙江省作协的专业作家。李森祥的主要作品有《传世之鼓》、《台阶》、《村野子弟》、《屋脊丘陵》、《秤盘》、《毛心》、《十八里营房》。
台阶这篇课文主要写了什么内容?
《台阶》课文主要内容：父亲一直觉得自家的台阶低，因为在作者的家乡，台阶的高低意味着屋主人的地位的高低;父亲为了造新屋准备了许多年，等到钱攒够了，父亲就开始造新屋、造台阶，等台阶造好后，父亲已经老了;有一天父亲挑了一担水回家，在上台阶时闪了腰，从此很少跨出家里的台阶了。《台阶》的人...
《台阶》这篇课文的主要内容是什么?
写父亲在台阶的坐姿,又是写台阶之低。 第四,写父亲的脚板,写出了父亲终年辛劳的形象,也说明家庭的贫困。 (4)这篇小说是用第一人称写的,不允许写别人的心理活动,只能以形写神。父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶,他羡慕.他向往,他在谋画怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人...
《台阶》教学反思
《台阶》是一篇小说,通过作者的描写,让我们清楚地认识到“父亲”是一个普普通通的农民,他具有农民的朴实、勤劳、淳朴、无私和敢于拼搏的精神。对于文章的学习,我始终把思想教育放在第一位,将学生的情感口味作为教学主旋律。 为此安排了三个板块的教学。 第一板块:解读文本 要正确地认识父亲首先要解读文本。解读文本...
《台阶》课本第三到五段为何要突出原来三级台阶的美观,实用?_百度知...
本文选自小说集《台阶》（作家出版社1992年版）。有删节。李森祥远离故乡、从戎军营，时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作的契机与灵感。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平低，许多农民以一种坚忍不拔的毅力，立志改变现状这一现实写了这篇小说。李森祥...
乡下人家一文中的12自然段主要写了什么
《乡下人家》这篇课文总共只有七个自然段，并没有12自然段。这篇课文抓住乡村最普通的事物和场景，呈现出青瓜绿藤、鲜花盛开、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活。
猎人海力布教学反思
《猎人海力》是一篇精读课文。这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿,得到了一块能听懂动物说话的宝石,后来为了救乡亲们,他把听到的话告诉了乡亲们,自己却变成了一块石头的故事。下面是我收集整理的猎人海力布教学反思(精选8篇),欢迎阅读参考! 猎人海力布教学反思 篇1 《猎人海力布》是一则在内蒙古自治区流传...
穷人这篇课文主要讲了一件什么事
课文主要写了，渔夫和桑娜一家生活十分穷苦，但在邻居西蒙死后，却主动收养了他的两个孩子的事。表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强；宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质，同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活。《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，...
小学语文五年级上册鲸教学设计_五年级语文课文鲸阅读赏析
同学们,今天这节课我们继续学习第26课《鲸》。上一节课,我们初读了课文,大致了解了课文所写的内容。哪位同学来说说这篇课文是从哪几方面来介绍鲸的? 二、填写表格,回忆课文内容。 1、那么鲸在形体上有什么特点?它们又有哪些生活习性呢?上节课老师布置了一项作业,就是了解课文内容后填写课后的表格,现在就请...
概括《金色的鱼钩》主要内容
《金色的鱼钩》主要内容：叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。这篇课文是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地，再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃...
五年级《穷人》这篇课文的主要内容是什么?
课文主要内容：写了渔夫和桑娜一家生活十分穷苦，但在邻居西蒙死后，却主动收养了他的两个孩子的事。。反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨，赞美了桑娜与渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。本文写于俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。及封建农奴制一步步的土崩瓦解，广大人民对沙皇统治的反抗斗争日趋...
仝淑怡力： 是一篇反思地方文化的小说,描写的是落后的地方文化中的人生悲途. 小说中的父亲就是这样,由于自家的台阶低,总感到低人一等,这种长期的心理文化压抑,使他“地眉顺眼”地过了一辈子,言语木讷,少言寡语,形成了一种挥之不去的谦...
普洱哈尼族彝族自治县17038717577： 《台阶》中文章围绕父亲写了哪些事,请概括? - ？
仝淑怡力： 第一部分写父亲决造一栋有高台阶的新屋.第二部分写父亲苦干了大半辈子,聚沙成塔,积累有限的资金.第三部分写父亲终于盖起了新屋,砌上了九级台阶.第四部分写父亲把屋造好了,人也老了,身子也垮了.
普洱哈尼族彝族自治县17038717577： 台阶这篇课文概括了什么内容? - ？
仝淑怡力： 中心思想: 本文写父亲历尽千辛万苦,造起一栋有高台阶的新屋,表现了劳动人民提高地位、赢得尊重的心愿.讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神,同时也侧面反映了农村生产力水平低下,人民生活极端困苦的现状. 段落大意: 第一部分(1~9段):写父亲决心造一栋有高台阶的新屋. 第二部分(10~16段):写父亲苦干了大半辈子,聚沙成塔,积累有限的资金. 第三部分(17~24段):写父亲终于盖起了新屋,砌上了九级台阶. 第四部分(25~32段:)写父亲把屋造好了,人也老了,身子也垮了.
普洱哈尼族彝族自治县17038717577： 台阶课文中四部分都讲了什么? - ？
仝淑怡力： 《牛郎织女》课文按时间顺序讲了四部分的内容: 第一部分(开头到“那该多好呢”):牛郎的身世,他精心养牛,和牛建立了亲密关系. 第二部分(“一年一年过去”到“这就算安了个家”):讲哥嫂只给了牛郎老牛、破车,便把他赶出家门. 第三部分(“一天晚上”到“牛郎高兴地回答”):老牛说了话,告诉牛郎将有仙女成为他的妻子. 第四部分(“第二天黄昏时候”到结束):牛郎巧遇仙女,二人结为夫妻.
普洱哈尼族彝族自治县17038717577： 台阶这篇课文,试用第三人称说说本文的故事梗概 - ？
仝淑怡力： 父亲总是觉得自家的台阶低,总是对人家的高台阶羡慕不已.他不甘低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋.父亲经过漫长的准备,终于造起了有九级台阶的新屋.父亲一辈子的心愿得以实现,喜上心头,但是为此却付出了新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了的代价.
普洱哈尼族彝族自治县17038717577： 概括初二语文课文《台阶》的中心内容 - ？
仝淑怡力： 文章追忆了作者八年前和父亲在浦口车站分别时的情景,刻画了一个感人至深的慈父现象,表达出真挚深沉的父子之情,抒发了作者对父亲深切的思念之情.
普洱哈尼族彝族自治县17038717577： 课文《台阶》的主要事件是什么? - ？
仝淑怡力： 1砌台阶. 2悲伤,沮丧,伤时. 3乡亲们常在一起戏称;你们家的台阶高,言外之意,就是你们家的地位高啊
普洱哈尼族彝族自治县17038717577： 复述《台阶》 200字 - ？
仝淑怡力： 主要写了:老实厚道,一贫如洗的父亲为了自己和家人不低人一等,立下宏愿,要造一栋有高台阶的新屋,父亲下决心开始漫长的准备,经过多年的辛苦劳作,终于开始造屋了.父亲终于造成了有九级台阶的新屋,全家人沉浸在喜悦之中,新屋落成,父亲却为此付出了沉重的代价,人衰老了,身体也垮了,精神支柱也没了,表达了我对父亲的崇敬和怜悯
普洱哈尼族彝族自治县17038717577： 台阶这篇课文父亲为了造新房做了哪些事可见父亲是怎样的人? - ？
仝淑怡力： 《台阶》一文中,为了造新屋,父亲主要做了以下的事:捡砖、捡瓦、捡石头、存角票、种田、砍柴、编草鞋、踏黄泥等事.可见父亲是一个朴实的农民,他老实巴交,终年劳苦,打拼家业不畏艰辛,而台阶造好后,父亲反而不自在,表现了父亲的的淳朴可爱,父亲又是一个有骨气的人,他有志于造一个高高的台阶,让自己得到别人的尊重.
普洱哈尼族彝族自治县17038717577： 怎么用第三人称概括《台阶》这篇文章的梗概 - ？
仝淑怡力： 因为台阶是地位的标志.人家高的有十几级,自家台阶只有三级,被人小看,“没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位”,想有地位而没有地位,所以总觉得自家的台阶低. 台阶低,意味着经济地位低下,父亲由此形成了自卑心理....
