幼儿园大班元宵节主题活动教案5篇
活动目标:
- 乐于参与游戏,体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。
- 通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。
- 了解中国传统节日元宵节,欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。
- 让学生了解节日的习俗。
- 让幼儿知道节日的时间。
活动准备:
- 经验准备:幼儿看过有关元宵灯会的录像、图片。
- 打击乐器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事挂图等。
活动过程:
- 故事引导:幼儿和父母吃完元宵后,一起去看元宵灯会。观察图片,说出自己看到的龙灯、金鱼灯笼、火箭灯笼等,宝宝看得眼花缭乱。
- 习俗活动:认识元宵节和花灯(观看VCD花灯造型)。为什么会有那么多的灯笼呢?哦,原来是过元宵节啦!元宵节又称“上元节”或“灯节”,在每年农历的正月十五。它是整个春节节庆活动的最后一个高潮,家家户户都热闹庆祝。元宵节的夜晚,小朋友手提灯笼在外面游玩,全国各地也会组织各种活动。
- 肢体花灯造型:幼儿今年元宵节看到花灯吗?在哪里看到的?(万绿园)见过什么样的花灯?能与你的朋友一起做出花灯造型吗?
- 感应拍子和重音:欣赏中国民间音乐(元宵灯会)。这么热闹的元宵灯会,还有一首好听音乐,我们一起听听《元宵灯会》。
- 律动游戏:跳呼啦圈摆造型。
- 大型打击乐器。
【教案#2】
活动目标:
- 欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
- 能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。
- 产生自己制作花灯的愿望。
活动准备:
- 园内布置花灯展。
活动过程:
- 参观花灯展,感受花灯的多种多样。
- 选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。
- 拓展思维,激发自制花灯的愿望。
【教案#3】
活动目的:
- 激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
- 指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。
- 引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
活动准备:
- 橡皮泥。
- 教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
- 音乐《喜洋洋》等。
活动过程:
- 引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。
- 元宵的来历。
- 说说元宵。
- 制作元宵。
- 幼儿展示自己的作品。
- 吃元宵。
- 教师总结。
【教案#4】
活动目标:
- 在猜谜、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节的快乐。
- 知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。
- 体验与同伴集体过节日的快乐。
- 运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。
活动准备:
- 干米粉、小盘子、大盘子。
活动过程:
- 猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。
- 说一说——在说一说的过程中体会元宵节的热闹。
- 做一做——通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。
- 做灯笼。
- 延伸活动(尝一尝)。
【教案#5】
活动目标:
- 引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。
- 能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。
- 发展幼儿的语言交往能力。
活动背景:
- 正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备:
- 每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语,小奖品若干。
- 有关过节的生活体验。
活动进程:
- 赏灯活动。
- 猜谜活动。
- 延伸活动。
幼儿园大班元宵节主题活动教案5篇
- 引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。- 元宵的来历。- 说说元宵。- 制作元宵。- 幼儿展示自己的作品。- 吃元宵。- 教师总结。【教案#4】活动目标:- 在猜谜、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节的快乐。- 知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。- 体验与同伴集体过节日的...
幼儿园大班元宵节主题活动教案5篇
1.幼儿园大班元宵节主题活动教案 篇一 活动目标: 1、乐于参与游戏,体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。 2、通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。 3、了解中国传统节日元宵节,欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。 4、让学生了解节日的习俗。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动准备: 1、经验...
元宵节主题是什么?
主题是庆元宵。例如:一、活动主题:元宵花灯喜乐会 二、活动时间:20xx年x月x日 三、活动目标:1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣。2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用...
超详细的幼儿园元宵节活动方案!大、中、小班都有!看到的幼师都收藏了...
元宵佳节,幼儿园里的团圆盛宴 农历正月十五,幼儿园里的节日氛围格外浓厚,元宵节活动策划巧妙地融入了传统文化的元素,大、中、小班各有侧重,让孩子们在欢庆中学习与成长。小班活动:点亮智慧与美感 在小班,"好看的花灯"活动是孩子们的起点。他们自由欣赏形态各异的花灯,通过互动交流,增进对美...
幼儿园大班元宵节教案
幼儿园大班元宵节教案 篇1 一、活动目标: 1、幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯,共享集体活动的快乐。 2、形成幼儿互相关系、友爱相处的良好品质。 二、活动准备: 1、将幼儿事先收集的花灯布置在教室内,老师准备一些新式的灯。 2、准备若干简单的有关灯的谜语。 三、活动过程: 1、请幼儿欣赏下我们一起...
幼儿园元宵节创意主题活动总结格式
活动二:3月2日各班开展元宵节主题活动 1.小班:知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。2.中班:知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。3.大班:在班上开展“话说元宵节”活动,引导幼儿自由结伴,...
大班元宵节活动主题策划方案
大班元宵节活动主题策划方案4 一、 活动目标: 1、在猜谜、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节的快乐。 2、知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。 二、活动准备: 干米粉、小盘子、大盘子。 三、活动过程: 1、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。 共同来猜谜:请幼儿介绍谜面...
幼儿园大班元宵节教案范本五篇
在幼儿园大班的元宵节活动中,孩子们能够积极地参与到制作和品尝元宵的环节中,深刻体验到团圆的温馨氛围。以下是五篇详细的教案范本,旨在让孩子们更深入地了解元宵节及其习俗:【教案一】活动目标:通过元宵节活动,孩子们能了解元宵节的由来、习俗,并在动手制作元宵和品尝中感受到家庭团聚的快乐。准备...
大班元宵节主题活动总结
大班元宵节主题活动总结 篇1 团团圆圆庆元宵,快快乐乐迎三八。在新学期的第一周,就迎来了元宵节和三八妇女节,为了促进家园互动、增强亲子感情、加强节日教育,东皋幼儿园中班年级组举行了庆元宵、迎三八亲子联谊活动。 活动分三个流程:搓汤圆;猜灯谜;吃汤圆。首先,孩子们和妈妈一起搓汤圆,一双双稚嫩的小手灵巧能干...
幼儿园大班元宵节教案三篇
我们排着队儿走,灯儿变成一条龙;我们围着圆圈走,灯儿变成一朵花;我们背靠背儿走,灯儿变成一车轮。幼儿园大班元宵节教案篇二 活动目标:1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动 2、参与节日游戏,并学习制作元宵 3、学习新词“闹、团圆”4、感受节日的欢乐气氛 5、让学生了解节日的习俗 活动准备...
油昆十维: 元宵节,观花灯.盏盏花灯分外明,色彩鲜艳美纷呈.年年有余显童真,八仙过海本领精.福禄寿星排着队,二龙戏珠降祥瑞.人声喧哗脸含笑,祝福丰收又一春.祝元宵...
秦安县13640894462: 元宵佳节闹元宵活动策划方案2021范文 ?
油昆十维: 新一年的元宵节又来了,人们也在准备元宵节的活动,想要举行活动要先把元宵节活动方案做好,才能开始下一步.有哪些元宵节的活动方案可以参考呢?小编在这里给大...
秦安县13640894462: 幼儿中班《有趣的元宵节》怎么写备课 - ?
油昆十维: 活动一:我知道的元宵节 活动目标: 1.知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗. 2.喜欢民间传说故事,感受人们追求团圆的美好愿望. 活动准备: 幼儿收集的各种资料. 活动建议: 1.请旦敞测缎爻等诧劝超滑家长带...
秦安县13640894462: 元宵节可以在幼儿园展开哪些活动 - ?
油昆十维: 活动一:谈话活动 《欢欢喜喜过大年》 活动目标:引导幼儿回忆过年的情景,鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受. 活动过程: 1、歌曲《新年好》 2、教师引导提出问题:请幼儿说说过年时最高兴的事情. 3、幼儿自由讨论发言. ...
秦安县13640894462: 怎样让孩子算100以内的加减法我儿子上大班了,可是我儿子根本就不知道怎么算,?
油昆十维: 让宝宝上课认真听讲,有时一次不会宝妈别着急,可以跟老师沟通,让老师再讲讲.
秦安县13640894462: 元宵节活动策划方案 ?
油昆十维: 正月是农历的元月,古人称“夜”为“宵”,正月十五是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为“元宵节”.这里给大家分享一些关于元宵节活动策划方案,供大家参...
秦安县13640894462: 幼儿园 书籍 徐州哪里买的到 - ?
油昆十维: 凤凰书城,博库书城,不行的话去花鸟市场那的教育书店看看.不过不知道教育书店还有没有.
秦安县13640894462: 有没有适合幼儿的元宵节猜的灯谜 - ?
油昆十维: 大班 语言活动活动: "赏花灯、猜灯谜" 活动目标:1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情.2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语.3、发展幼儿的语言交往能力.活动背景:...
秦安县13640894462: 上述知识的活动我采用的方法和途径是什么 - ?
油昆十维: 一、以科研引路,教科研同步实施幼儿心理健康教育 从1996年以来,坚持科研引路,向科研要质量,在理论指导下实践,边实践边研究,不断提高理性认识,不断深化实践,使感性认识和理性认识,又以理性认识指导实践活动.循环往复,逐...