阅读《咏雪》,根据你的理解填空，
在家高效学习首先要订立在家学习的计划，按照学习计划进行学习。在家学习由于没有人指导和监督，可能不知道从那儿搞起走。有的人东看一下，西看一下，十分钟还没有进入到主题。因此，订立了计划后就知道今天要学习的内容，围绕学习内容来进行学习，才能做好有的放矢，不会浪费时间。在订立计划的同时，一定要计划上写清楚明确内容，光有计划是不行的。
在家高效学习在注意合理地分配学习时间。各人的学习效率在什么时间最好不一样，有的人喜欢早上背文科方面的内容，有的人喜欢中午的时间看书，有的人喜欢在晚上进行数学方面的计算，找准各人学习效率高的最佳时间，在最佳的时间利用好，才能得到事半功倍的效果。
在家高效学习注意休息和调节。不管在什么地方学习都可能累，累的时候要注意休息和调节。文科学习累了，我可以学习理科，理科学习够了，我可以看文科，听听音乐，看看外边的风景。如果只是学习不休息，只是休息不学习，效果没有，根本谈不上高效。休息的方式有很多种，选择轻松的方式进行学习。在家也要营造一个温馨的学习环境，不要受家人和外边的吵闹。叮嘱家人小心讲话，不要把电视的声音调大。可以泡上一杯素茶，或一杯咖啡，累了小撮一口，会心一笑。
在家高效学习也要注意一些高效的学习方法。如果对一些概念记不住，可以用手写几个关键词，根据关键词来进行记忆。也可以抄上几段，好记忆不如坏笔头。对于理科的，注意进行演算，搞不懂的地方，可以将书先看两遍，再进行计算和分析，把基础打扎实，磨刀不误砍柴工。平时要注意复习和预习。不要学习了就不去管，还要注意知识的积累，和平时的生活联系起来去分析和思考，也就是学的知识要进行运用，才会学习的扎实和不容易忘记。知识点可以进行归纳，归纳成图形，树形，写在一张纸上。当遇到问题，先要进行自己的独立思考和分析，如果实在想不通，可以上网查找资料，查找资料一定要有目的性，对网上的别的东西不能去关注。集中自己的精力学习。
在家高效学习要有好的自觉性。在家没有，没有在学校学习那样，有老师管，要检查作业和有一定的作息时间，有良好的学习环境。家里学习的时间要靠自己来把握，学习的灵活性大，稍不注意时间就跑掉了，一天就过去了。每天学习的情况，学习的知识要进行总结和积累，把自己的好经验总结起来，把不好的明天坚决要改掉。
言语第二之七十一、咏雪之才
（原文）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（译）谢太傅（安）在一个寒冷的雪天召集家人，给晚辈们探讨文章义理，一会儿雪下得急起来，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。（谢道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
文章交代咏雪的背景只用一句话：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”别看这短短的十五个字，涵盖的内容却相当多。东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。
下面接着写主要事件──咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴?原来是天气发生了变化：早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是问道：“白雪纷纷何所似?”答案可能不少，但作者只录下了两个：一个是谢朗说的“撒盐空中”；另一个是谢道韫说的“柳絮因风起”。
谢安对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。
什么填空？
古诗《咏雪》
《咏雪》是清代诗人郑板桥所作的一首七言绝句。咏雪：一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入梅花都不见。片：这里指雪花的片数。飞入：落入。梅花：植物名，梅树开的花。不见：见不着，消失。白话译文：飘飞的雪花一片两片三四片，五六七八九十片。成千上万数也数不清，飞入...
读诗| 《咏雪》:借东晋才女谈谈诗歌理论
一个广为接受的说法是,掌握和运用诗歌能提高我们表达的文学性和美感,比如面对美景,你可以来一句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,而不是一成不变的“我K,真TM美!”但同样是才女谢道韫的一则故事,却颠覆了这个观点。 晋书谢道韫传记载,有一次谢安问《诗经》中哪一句最好,道韫答:吉甫作诵,穆如清风,仲山...
我读《世说新语——咏雪》
我读咏雪:这是人教版七年级上册第八课《世说新语二则》其中的一则。我对教材的赏析颇有一点自己的小看法。毫无异议的是:优秀的孩子离不开优秀的家庭氛围。大雪天，不打雪仗，不滑雪，与儿女讲论文义，足见其优良的家庭氛围。书香门第，必有其意义。兄女比：“柳絮因风起”固然可贺，可赞。然兄子...
文言文咏雪揭示的道理
文言文《咏雪》是通过记录生活中的事情来反映生活的情趣或生活中隐含的哲理,只做客观描述,未加任何评论。只通过“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语来营造一种欢快、融洽的家庭气氛 《咏雪》 原文: 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟....
咏雪文言文评点
1. 简要评价《咏雪》中的谢道韫 才华横溢,风流蕴藉,善于观察,富有诗意。 言语第二之七十一、咏雪之才(原文)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。” 公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (译)谢...
落花飞絮蒙蒙,你知道古人是如何咏雪的吗?
《咏雪》是清代诗人郑板桥所作的一首七言绝句。这首古诗使用了先收完放的手法，把小雪花和白茫茫的芦花融为一体的美景构画得十分迷人。全文：一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片成千上万片，飞进红梅花总看不到。诗的前两句是虚写，后两句是实写，实虚相应融铸出清爽的意境。前三句看...
郑板桥的《咏雪》如何通过数字描绘飞雪入梅的意境?
这首诗的起承转合，虚实相生，展现了诗人的独特匠心。从平凡的数字描绘，到意境深远的梅花雪景，令人深感诗的艺术魅力，仿佛置身于那个雪与梅共舞的诗意空间。郑板桥的《咏雪》，以简洁的词句，勾勒出一幅冬日静谧而生动的画卷，让人回味无穷。希望这段文字能为你的诗词鉴赏添上一份新的理解。
六年级上册语文《咏雪》教案
《咏雪》这篇课文，篇幅不长，文字不深，但面对刚刚接触文言文的六年级学生。但是为了学生党更好理解这篇课文，接下来，学习啦我就和大家分享鲁教版六年级上册语文《咏雪》教案，希望对大家有帮助! 鲁教版六年级上册语文《咏雪》教案 教学目标： 知识目标 积累常见文言词语，如“俄而”“欣然...
世说新语咏雪说课稿
③学生齐读④分组读⑤指名读 (3)研读课文:学生对照注释,默读课文,疏通文意,采用圈点勾画的方法把不理解的词句记录下来,并提出来,全班一起讨论解决。 3、教师强调的问题:积累重点词语:“内集”“俄而”、“欣然”、“差可拟”、“未若”、“因”等。 【跟踪练习】 1、《咏雪》这篇文章中营造了怎样的一种...
初一语文《咏雪》教案
师:(为学生的精彩发言所倾倒)鼓掌赞叹起来,真是一群可爱的孩子! 师:你们学了《咏雪》后,肯定受到很大的触发,还有更好的形容雪的比喻吗? 于是,学生们跃跃欲试,读了他们写的形容飞雪的比喻。 生1:雪,像蒲公英,似鹅毛,如芦花,在天空中宛然飘飞! 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
程盾赛扶： 因为题目不清,请参考以下材料:言语第二之七十一、咏雪之才 (原文)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大...
勉县15323248447： 谁知道《咏雪》的阅读理解题?非常感谢! - ？
程盾赛扶： “未若柳絮因风起”更好,因为柳絮团状,与雪花相似,漫天飞舞给人以想象和美感,比喻十分传神,而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉,有深刻的意蕴.而“撒盐”的比喻过于直接,缺乏令人遐想的美感.即“撒盐空中差可拟”是形似,而“未若柳絮因风起”是神似.
勉县15323248447： 阅读理解 咏雪 谢太傅寒日内集,与儿女讲论文义.俄似而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所以?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮... - ？
程盾赛扶：[答案] 答案: 解析: 1.(1)寒雪日 (2)谢太傅家 (3)谢太傅及其儿女们 (4)讲论文义 2.(1)空中撒一把盐差不多可以相比 (2)还不如比柳絮因风吹起. 3.略 4.
勉县15323248447： 《咏雪》填空《咏雪》第一句话交代了( )等内容,可见本文的语言特点是( ).知道一个空的也可以填喔~ - ？
程盾赛扶：[答案] 时间、地点、人物 言简意赅
勉县15323248447： 《咏雪》徐陵的理解和感受 - ？
程盾赛扶：[答案] 一、翻译 在一个寒冷的下雪天,谢太傅与家人在一起聚会,他跟子侄辈的人讲解诗文.不一会儿,雪下得紧了,谢太傅高兴... 也就是左将军王凝之的妻子. 二、理解和感受 言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天,谢家子女即景赋诗咏雪的情景...
勉县15323248447： 课外文言文《咏雪》的练习题 - ？
程盾赛扶：[答案] 一、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的优劣未做评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请说说你对此的理解 【答案:1、对两种答案都满意2、为后喻而“笑乐”3、“笑”前喻.“乐”后喻】 二、“撒盐空中”和“柳絮因风起”那一句较好?为...
勉县15323248447： 《咏雪》阅读答案 - ？
程盾赛扶：[答案] 阅读咏雪,完成各题 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“ .”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也. 1.解释加点的词语 (1)谢太傅寒雪日内集 (2...
勉县15323248447： 《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的优势未做评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请说说你对此的理解 - ？
程盾赛扶：[答案] 答案:1、对两种答案都满意2、为后喻而“笑乐”3、“笑”前喻.“乐”后喻
勉县15323248447： 《咏雪》的阅读题,1、内集:俄而:2、你认为文章哪个咏雪最好?为什么?3、作者在文末交代了“兄妹”的身份,说明了什么?4、请写出另外两句咏雪的... - ？
程盾赛扶：[答案] 1、内集:在内宅集会.俄而:不久. 2、你认为文章哪个咏雪最好?为什么? 才女历来为人称道,不过前者所咏也不差——北方之雪更近盐粒态也.可惜此时所咏雪必为南方之雪——谢家此时应在南京乌衣巷. 3、作者在文末交代了“兄妹”的身份,说...
勉县15323248447： 阅读《咏雪》(原文略),做题. 1 、解释下面句中加点的词. ( 1 )谢太傅寒雪日 内 集 ( 2 )俄而雪 骤 ( 3 )撒盐空... - ？
程盾赛扶：[答案] 1 、( 1 )家庭内( 2 )大而急( 3 )比拟( 4 )凭借 2 、( 1 )一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟侄子辈的人谈论诗文.( 2 )道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子. ...
