咏雪对比阅读理解及答案

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《雪》的阅读答案!!急急急
文章主要通过对 江南 和 朔方 飞雪的描写,表现作者对 美好事物 的缅怀,对朔方雪追求自由 的精神。同时也流露出一种 对它不幸的遭遇寄寓了深切的同情的情愫。在文章的描写中,作者运用了 对比 的写作手法,运用这种手法的妙处是形象突出两地雪景不同的特点。江南雪的特点是生机盎然,...

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二、(一)4.文章细致生动地描绘了江南的雪景与北方的雪景,并在对比中表现了自己的倾向。5.江南的雪有一种平和恬静的美,她“滋润美艳”、色彩斑斓,蕴育着生命,透露着生机。江南优美的雪景中,倾注了作者对故乡的几多怀恋,和对美好理想的向往、追求。6.北方的雪“永远如粉、如沙”“在凛冽的天...

《雪》的阅读题 一、江南的雪和北方的雪各有什么特点?【原句回答】二...
1江南的雪:滋润美艳(江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。)北方的雪:永远如粉,如沙,决不粘连(但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火...

《雪》阅读理解
阅读课文《雪》,完成小题。暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂...

《雪》的阅读理解答案
1.雪。拟人使文章更生动,吸引读者 2.对比,引出下文 3.雪融化了,雪下面是金黄色的麦子

“雪”这篇阅读题答案
《雪》参考答案:1.江南的雪“滋润美艳”,充满生机;朔方的雪独立不羁,撼天动地。一是优美,一是壮美。2.江南的雪虽然滋润美艳,充满生机和乐趣,但是雪罗汉的消失使人产生美好事物不能常在的惋惜之情,于是自然进入对朔方雪的描写。可以说写雪罗汉成为连接二者的桥梁,在内容和结构上起着由此及彼...

急求语文阅读题目答案就2题速度了 鲁彦的《雪》
1、福建的雪只是在远处的山顶,不是飘舞的雪花。作者认为真正的应当是雪是纷纷扬扬的飘舞的雪花,福建的雪不是作者心目中的那种雪,所以作者不认为福建下过雪。2,答:视觉,听觉,嗅觉,(从形、声、色、味角度答也可给分)多角度、全方位地表现了上海雪花的美丽、轻灵和青苔,表达了作者对于上海雪花...

祝勇文的《雪》的阅读答案
21. 孤寒寂寥中有生命挺拔的灵魂与不屈的意志。(只答出旺盛的生命力得1分,答出 孤寂的环境中保持旺盛的生命力得2分)。22. ①品雪—②喜雪一⑧咏雪一④踏雪一⑤看雪一⑥忆雪(每空1分,意同得分)。(选自《名家散文》 祝勇文)。16.解释加点的词语在文中的含义。 (2分)答:___。17.第...

《雪》张秀亚的阅读答案
19.答案:比较内容 描写主体 写作顺序 标志顺序的词语 景物特点 第⑤段 丘山雪景 时间(或雪化的过程)不什么时候,同时,不多时(或答出雪融化过程的动词也可)动态(或活泼)链接材料 雪后小山 空间 山尖、山坡、山腰 静态(或秀气)评分:各1分,共4分。20.答案:“最后一次”表达了作者遗憾...

阅读课文《雪》,回答问题。 初二语文老师请进。
1。滋润美艳,生机盎然,明艳有趣,不能持久 对美好事物的向往追求 2。蓬勃奋飞,旋转飞腾,弥漫太空,气势磅礴 敢于直面惨淡的人生在悲壮的战斗中得到升华 3.4.”孤独的雪”是特征,“死掉的雨”是表现,“雨的精魂”是凝聚坚强内核的惊魂 5,。 (1)形象生动地写出了雪孕育着生命,轻柔和缓 ...

徵家18934989734问: 文言文咏雪鲍君比较奥阅读真题 -
济阳县清热回答: 言语第二之七十一、咏雪之才 (原文)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.(译)谢太傅(安)在一个寒冷的雪天召集家人,给晚辈们探讨文章义理,一会儿雪下得急起来,太傅欣然说道:“白雪纷纷何所似?”哥哥的儿子胡儿(谢胡)说:“撒盐空中差可拟.”哥哥的女儿(谢道韫)说:“未若柳絮因风起.”太傅高兴得大笑.这个女子是太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子.

徵家18934989734问: 七年级的新概念古文阅读,比较阅读 《咏雪》下面的古诗之最,都有哪些啊?诗名都是什么啊? -
济阳县清热回答:[答案] 《咏雪》选自《世说新语·言语》,它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天,谢家子女即景赋诗咏雪的情景,展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面.文章通过神态描写和身份补叙,赞赏谢道韫的文学才华. “谢太傅...

徵家18934989734问: 文言文咏雪,添一句话对比屋外的寒冷.反映屋里的温馨. -
济阳县清热回答:[答案] 舍内若日,徒外冰寒

徵家18934989734问: 谁知道《咏雪》的阅读理解题?非常感谢! -
济阳县清热回答: “未若柳絮因风起”更好,因为柳絮团状,与雪花相似,漫天飞舞给人以想象和美感,比喻十分传神,而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉,有深刻的意蕴.而“撒盐”的比喻过于直接,缺乏令人遐想的美感.即“撒盐空中差可拟”是形似,而“未若柳絮因风起”是神似.

徵家18934989734问: 咏雪三个问题及解答 -
济阳县清热回答: 1、两个比喻哪个更好? 一般认为:谢道韫写出的是神似,写出的是一种风流态度.柳絮如无根之物,恰似当年渡江侨居的世家大族,也有一段风流意味和忧伤,贴合心境. 而阿胡只是形似.谢胡回答得缺少诗情,不够形象,不似南方之雪飘浮...

徵家18934989734问: 《咏雪》阅读答案 -
济阳县清热回答: ”兄女曰.俄而雪骤,如韩愈《春雪》“白雪却嫌春色晚.好的诗句要有意象,谢道韫被称为才女;(4)指子侄辈 2.(1)这纷纷扬扬的大雪像什么呢. (2)补充文中划横线的句子,公欣然曰,“柳絮”一喻就好在有意象. (1)白雪纷纷何所似,有...

徵家18934989734问: 《咏雪》的阅读题 -
济阳县清热回答: 诗词原文 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.注释译文 注释 (1)谢太傅:...

徵家18934989734问: 阅读理解 咏雪 谢太傅寒日内集,与儿女讲论文义.俄似而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所以?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮... -
济阳县清热回答:[答案] 答案: 解析: 1.(1)寒雪日 (2)谢太傅家 (3)谢太傅及其儿女们 (4)讲论文义 2.(1)空中撒一把盐差不多可以相比 (2)还不如比柳絮因风吹起. 3.略 4.

徵家18934989734问: 咏雪阅读题 当听了谢道辒的诗句后,谢太傅为什么大笑乐?根据文艺看,你认为哪一个比喻更妙? -
济阳县清热回答:[答案] 因为谢太傅认为谢道韫的比喻好,感到非常高兴,所以〜〜 我认为谢朗的比喻好,因为盐的颜色与雪相似,柳絮与雪的颜色差异大.

徵家18934989734问: 咏雪阅读答案谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮因风... -
济阳县清热回答:[答案] 古时儿女是指“儿子和女儿”,现代是指“所有的子女” 柳絮因风起好,因为把雪比作“柳絮”在风中飞舞,增添了一股轻盈、灵动之美.使得雪的形象更加生动


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