《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》这三首古诗是描写哪个季节的?

作者&投稿:于力 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 这三首古诗都是写秋季(季节)的。《山行》描写了诗人在山中行走时所看到的美丽景色;《赠刘景文》描写了“荷尽”“残菊”“橙黄”“橘绿”等景象;《夜书所见》中诗人抒发了自己的思乡之情。
  山行
  【唐】杜牧

  远上寒山石径斜,

  白云生处有人家。

  停车坐爱枫林晚,

  霜叶红于二月花。
  
  赠刘景文

  【宋】苏轼

  荷尽已无擎雨盖,

  菊残犹有傲霜枝。

  一年好景君须记,

  正是橙黄橘绿时。
  
  夜书所见

  【宋】叶绍翁

  萧萧梧叶送寒声,

  江上秋风动客情。

  知有儿童挑促织,

  夜深篱落一灯明。

【篇二】部编版三年级上册语文第4课《古诗三首》教案1

  教学要求:
  1.自主学习本课生字,能工整书写。

  2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  3.借助注解,了解诗句的意思,想象诗中描绘的景象,领略秋天美丽的景色。

  教学重难点:

  1.理解诗句,感受文字美,通过诗中所描写的景色,体会作者表达的思想感情。

  2.体会诗中的意境,学习借景抒情的方法。

  课前准备:

  1.布置学生借助注释和插图读课文的预习任务。

  2.教师准备挂图,以及表现秋天情调的乐曲磁带,便于配乐朗诵。

  教学时间:

  3课时

  第一课时

  一、说话训练,进入秋景。

  同学们,你能以秋天为内容,说一句或几句描写秋天景色的句子吗?(生说话练习)

  二、故事导入,揭示课题:介绍杜牧、岳麓山。

  1.下面请同学们先听一则故事,然后猜猜他是谁?(课件:简介杜牧)

  故事发生在距今1150多年前,就是唐朝时期,有一位文学家,他从小就有报效祖国的远大志向,所以他刻苦学习,认真创作,25岁就考上了进士。他的诗立意新奇,优美隽永,骨气雄劲,在当时文坛别具一格。他又熟悉兵法,熟悉政治,可谓文武全才。但当时,动荡不定的社会环境,使他有志难伸。他在长安做过几年官,但没有实权,长期在江南求职,最后还到湖州做过刺史,相当于市长。对江南美景情有独钟,写下了许多诗篇。在江南如诗如画的美景前,他想起自己虽文武全才,却无人赏识,所以他的诗大部分较为低沉,但一首诗除外,这首诗以它优美清新的风格传唱千古。这首诗就是________,这位诗人就是________

  2.“山行”是什么意思?这座山在哪里呢?

  湖南长沙的岳麓山。(课件:岳麓山)

  岳麓山地理:位于长沙市区湘江西岸,属南岳衡山山脉的一部分,其峰海拔297米。爱晚亭环亭全是枫树,每逢深秋时节,


古诗 赠刘景文、山行的意思
说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。 苏轼的《赠刘景文》,是在元祐五年 (1090...

山行和 赠刘景文 还有夜书所见 最后一句诗 把什么和什么比较突出了枫叶...
注释 1.山行:在山中行走。2.寒山:指深秋时候的山。3.径:小路。4.白云生处:白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。5.斜:此字读xiá,为伸向的意思。6.坐:因为。《赠刘景文 》最后一句不是关于枫叶的诗句。《夜书所见》 最后一句也不是关于枫叶的诗句。《赠刘景文 》作者:苏轼 (...

山行、赠刘景文,夜书所见这三首古诗中描写景物的诗句是什么?
《山行》这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶。第一二四句写景物。远上寒山石径斜,白云生处有人家。(生处 一作:深处)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。赠刘景文》,诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景:第一句写荷枯叶尽之景,那曾经...

二年级古诗
二年级古诗如下:1、《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。2、《山行》远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。3、《回乡偶书》离别家乡岁月多,近来人事半消磨。唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。4、《赠汪伦》李白乘舟将...

赠刘景文和山行作者什么的思想感情
读了《赠刘景文》和《山行》这两首古诗,你会沉醉于深秋的美丽景色之中。虽已荷尽菊残,然而“橙黄橘绿”;虽已百花凋零,然而“霜叶红于二月花”。《赠刘景文》的大意是:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘子...

山行和赠刘景文写朋友间友情的诗句是
《赠刘景文》写朋友间友情的诗句是:一年好景君须记,最是橙黄橘绿时 《山行》没有写朋友间友情的诗句 赠刘景文 \/ 冬景 朝代:宋代 作者:苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。然此诗乃东坡写赠刘景文者。刘固以世家子弟而潦倒终身,年近六十,犹朝不...

古诗三首山行,赠刘景文,夜书所见的诗意?
1.远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。2.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。只有那开败了菊花的花枝...

在三年级里古诗第4课三首里面有哪些多音字?
原文:《山行》作者:杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。《山行》这首诗同学们要注意“径”和“斜”的读音,这是一个易错点,“径”的读音为jìng,小路的意思;“斜”的读音为xié,倾斜,这里有曲折不直的意思。二、《赠刘景文》荷,[hé]荷花,荷塘。[...

古诗三首山行刘景文夜书所见有什么共同点
这三首古诗的共同点是都描写了秋天的景色。《山行》这首诗描绘的是秋天的山林景色,诗中写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。《赠刘景文》这首诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节,后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时,乐观向上,切莫意志消沉。表达了作者...

《古诗三首》三年级上册山行《赠刘景文》夜书所见。说的是什么意思...
一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈。这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景。《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这...

宜春市15583571560: 山行 赠刘景文 夜书所见
乾栏盐酸: 山行杜牧 〔唐代〕远上寒山石径斜,白云生处有人家.(生处 一作:深处) 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.赠刘景文苏轼 〔宋代〕荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.(最是 一作:正是)夜书所见作者:叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.

宜春市15583571560: 山行,赠刘景文,夜书所见这三 首诗都写了什么的景色 -
乾栏盐酸: 杜牧的《山行》这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图.诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面. 北宋文学家苏轼的《赠文景文》这首诗属于勉励诗.此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节,后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时,乐观向上,切莫意志消沉. 南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》这首诗描写的是秋季夜晚的景色.前两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感.后两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈. 供参考.

宜春市15583571560: 山行还有赠刘景文还有夜书所见它们都是描写的什么季节 -
乾栏盐酸: 这三首诗都是描写秋季. 《山行》这首诗写的是秋天的景物. 《赠刘景文》这首诗也是写秋季的景色. 《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了秋叶、秋风、秋江、秋灯… 供参考.

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