六年级上册数学书61页第9小题请求出图形阴影部分的面积，所有的边长和直径都是2厘米，请告诉我算式
名称 周长 直径 比值
笔筒 15.3cm 4.8cm 3.19cm
镜子 21.5cm 6.1cm 3.52cm
笔帽 3.9cm 0.9cm 4.33cm
小瓶子 14.3cm 4cm 3.58cm
希望这些可以帮到你
小学6年级数学辅导怎样做?数学在大部分人的眼中是一科较难的科目,并且跟随年级的增长也逐步变难,正因为这样数学是被拉分的科目.好多学生以为数学就是练习,以为练习好多,得分就会升高.其实有一个关键因素在阻碍我们数学得分的升高,那就是好的学习习惯.
小学6年级数学辅导需要帮助孩子建立的八种好习惯:
1、认真"听"习惯.为了使教学和学习同步,教师应该让学生集中精力在课堂上思考,专心听老师的讲课内容,对重点和难点做标记.
2、积极的"思考"习惯.积极思考教师和其他同学提出的数学问题,使他们始终处于学习活动中,这种方法对于提高成绩效果明显.
3、仔细"检查"习惯.检验问题的能力是学生综合的表达.教师应要求学生认真阅读教材内容,学会掌握单词,并正确理解内容,关键内容如、公式、规律、法则、等重要内容应经过认真审查、反复练习,准确把握每个知识点.
4、自己"做题"的习惯.练习是学习的重要组成部分,它是学生进行对知识实践的过程,直接反映出孩子对知识的理解.教师应教育学生理解知识,不要盲目改变他们的意见.不受别人的影响,用自己的思维去找到答案.
5、擅长"问"习惯.俗话说:"善于提问的孩子将来才有出息."教师应积极鼓励学生提问,向老师,学生、父母提问,强烈鼓励学生设计自己的数学问题,并与他人沟通,以便他们更好地整合师生,增进同学友谊,使学生的沟通能力逐渐提高.
6、有"争论"的习惯.讨论和辩论是思考的最佳媒介.它可以在教师和学生之间形成信息交换,让学生在争论中表达自己、相互启蒙、增长知识.
7、早期"学习"习惯.从小学生的理解角度来看,为了获得良好的学习成绩,我们必须牢牢抓住预习、听讲、作业、复习四个基本环节.
8、重复"检查"习惯.培养学生的考核能力习惯是提高数学学习质量的重要举措,这是培养学生自我意识和责任感的必要过程.小学6年级数学辅导只要从以上八点出发,相信孩子在很短的时间内会有惊人的进步.
第一个图形周长是2个直径为2的圆的周长，也就是2*2*π=12.56CM
第二个图形的周长等于4个直径为1的半圆+4厘米，也就是4*1*π/2+4=10.28CM
第三个图形的周长是两个相同的部分组成。
上面的部分周长是一个直径为1的圆的周长加上直径为2厘米的元的周长的1/4，
也就是1*π+2*π/4=3.14+1.57=4.71，再乘以2就是9.42CM
第四个图形的周长等于1个直径为1的圆周长加上直径为2的半圆，也就是1*π+2*π/2=6.28CM
是不是这四个图形？我这里可是这四个这种图形。
我也在上六年级，可没有这题啊？而且......图呢？
请问是哪个版本的哦！？
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