如何学习线性代数论文
如何学习线性代数论文
《线性代数》课程是高校理工科专业、经管专业开设的重要基础课之一,课程本身具有很强的抽象性与逻辑性,使得很多学生在学习的过程中很难接受理解和掌握。因此,教学内容、教学方法是《线性代数》这门课程的重点问题,如何根据这门课程的特点,找到理论内容的衔接关系,将零散的知识点进行逻辑关联,形象生动的表达给学生,激发学生对这门课程的学习兴趣,加强学生对课程内容的理解,提高学生的学习效率是非常重要的。学好《线性代数》可以培养学生良好的逻辑思维能力、分析解决实际问题的能力。因此,本文就如何学好这门课程,提出以下几点心得。
1、上好第一节课
上好第一节课很重要,好的开端是成功的一半,对这门课程感不感兴趣,开篇很重要。在第一节课,我们要介绍《线性代数》这门课程的历史,通过科学家的奇闻异事,引入课程的基本计算单元:行列式、矩阵和向量,引起学生对这门课程的强烈的好奇心。讲一讲《线性代数》在数学、物理学和技术科学中的重要地位,说一说在计算机高度发达的今天,大数据时代的今天,《线性代数》在图像识别、密码学和大数据处理上处的主要地位和作用,提高学生对这门课程的强烈的求知欲望。
2、引入MOOC
MOOC的概念是2008年的一项在线课程实践中首次提出。接下来几年各国学者对其进行了深入研究,2013年国内知名高校逐渐加入MOOC的建设行列中,很多高校的课程是以MOOC的模式设计和开设课程,《线性代数》这门课程也在其中,基于MOOC的混合式教学模式有自己的课堂优势:它可以将传统的课堂讲授与在线的网络学习很好地融合在一起,发挥两者的优势,强强联合。在这种混合式教学过程中强调了老师的主导作用、学生的主体地位,教师讲授内容学生可以时刻在线观看、反复回看,可以使学生在最短的时间内通过混合式学习这种方式对课程讲授的内容理解、吸收和掌握,从而消除学生因为没听懂一点而导致后续断片,进而讨厌学习这门课程的现象,提高了学生学习的积极性和主动性。也避免了传统教学中教师课堂灌输,没有办法根据学生的个体差异,因材施教而抹杀了一部分同学学习的积极性。有了MOOC还可以改变对学生的考核方式,采取灵活多样的考核方式,全面考核学生在学习过程中的能力,过程性评价学生的学习情况:在线课堂测试的成绩、MOOC作业的完成情况,自评互评得分,都可以作为学生最终考核的一部分。
3、翻转课堂
翻转课堂这个概念第一次出现是由美国科罗拉多州的林地公园高中的两位化学老师提出来的,他们录制了上课的教学PPT和同步讲解教学内容的视频,上传到网络给缺课的学生自我学习。翻转课堂跟传统的教学模式不同,不再是课上教师讲解,课后学生自己复习、消化吸收,而是变成课前学生先自我学习,找到不理解的问题,讲课过程中学生提出疑问,然后教师讲解答疑,之后学生根据网络上的PPT和教学视频结合上课过程中教师的答疑来巩固学习的内容。这种新的教学方式充分体现了学生的主体地位,教师以辅导的形式出现在整个教学过程中,更能提高学生的自我学习积极性和学习效率。此外,翻转课堂的实现需要很多优秀的视频资源,这就要求教师花费大量的时间和精力来做好课程内容的设计,对教师来说这是非常有挑战性的。
4、结束语
本文首先讨论了教师如何通过讲好第一节线性代数课程,使学生了解这门课程的发展史,这门课程在现代的社会科各个领域的重要应用,激发学生学习这门课程的兴趣,提高学习积极性,了解学好这门课程的重要性。然后,线性代数是一门数学基础课程,包含的内容很抽象,学习难度很大,但是应用很广,要求学生要很好的掌握相关知识,才能做到学以致用,因此,有必要把传统的教学模式和现代的教学手段相结合:MOOC作为一种全新的学习形式被引入到线性代数教学中,可以避免学生上课的盲目性,提高听课效率,提升了学生的学习效率,另外,也是对学习内容的补充,可以让学生学到更多课堂上学不到的新知识;翻转课堂改变了传统的教学模式,学生可以课前通过视频自主学习,课中与教师互动探讨疑惑,使学生为主教师为辅全新的尝试和变革,这种新的教学模式在一定程度上提高了学生的学习效率,激发了学生的学习兴趣,给课程的学习注入新的活力和生命力,提高线性代数教学效果。总之,我们不断地更新教学方法和手段,整合资源,利用好网络资源的给学生更合适的教学方式。
数学史 论文
对一组数群体性质的研究就导致线性代数。 4、几何 以上是研究数的,在研究形方面也平行的发展着,古希腊的欧几里得用公理化的方法,构建了几何学是最辉煌的成就。二千多年前的平面几何成就已经与目前中学几何教科书几乎一样了。他们还了解了众多曲线的性质,在计算复杂图形的面积时,接近了高等数学。还初步了解到三角...
线性代数是学来干什么的?
欧洲第一个提出行列式概念的是德国的数学家, 微积分学奠基人之一 莱布 尼兹( Leibnitz , 1693 年) 。 1750 年 克莱姆( Cramer ) 在他的《线性代数分析导言》( Introduction d l'analyse des lignes courbes alge'briques )中 发表了求解线性系统方程的重要基本公式(既人们熟悉的 Cramer 克莱...
初二数学小论文怎么写 给我一篇范文 400到500字左右
本段话在交作业时请删去 上面的小论文其实是线性代数学中关于矩阵运算在二元一次方程中的解释,用来解决所有一次方程组均可。在二元情况下,他的推倒是易于理解的,而且文中用于尽量通俗化看起来更像是一个初中生的创造。这样糊弄个作业还是没什么问题的,请采纳 ...
2017年全国大学生数学建模竞赛优秀论文
[4]王茂之.数学建模培训课程体系设计探讨[J].数学教育学报,2005. 2017年全国大学生数学建模竞赛优秀论文篇2 论数学建模思想教学 1在线性代数教学中融入数学建模思想的意义 1.1激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力 教育的本质是让学生在掌握知识的同时可以学以致用。但是目前的线性代数教学重理论轻应用,学生上课...
孙丽英主要科研论文
以下是孙丽英主要科研论文的改写:孙丽英在数值线性代数领域做出了重要贡献,她的研究工作主要发表在多个国际知名期刊上。她的论文"Extensions of the Improved Modified Gauss-Seidel Iterative Method for H-matrices"(2006年,SCI收录,《Numerical Linear Algebra with applications》,869-876页)探讨了H-...
庞善起发表论文
庞善起在学术领域发表了多篇论文,对线性代数和其应用有深入研究。他在1998年的Linear Algebra and its Applications期刊上,与Y. Zhang, Z. Jiao, 和 W. Zhao合作,探讨了组划分与正交幂等元系统,该论文收录于第278期,249-262页。1999年,庞善起与Y. Zhang, Y. Lu共同在Statistica Sinica的第9...
高中数学在计算机中的运用及思考论文
图形学自始至终离不开矢量和矩阵。用矢量和矩阵来描述旋转,平移,或者缩放是再好不过了。高中和大学都有线性代数的课程。只要想在计算机图形学领域工作,就应该打下坚实的线性代数基础。同时在私下时我们高中生也要自主去利用计算机来练习数学题目,这样的练习可以有助于懂得抓住知识的重点,掌握到正确的...
宋岱才学术论文
宋岱才教授在学术领域有着丰富的成果,他的研究覆盖了多个方向。早期,他与路永洁、李阳共同编著了《线性代数与概率统计学习指导与基本训练》,该书由中国经济出版社于2005年9月出版,为学习者提供了实用的学习资源。1998年9月,他在《高校应用数学学报》上发表了题为“解非凸规划问题的一种连续化方法”...
张玉芬成果
张玉芬女士在学术领域取得了显著的成果,其中包括她专著的发表。其中,《线性代数》一书已由山东大学出版社出版,系统地探讨了线性代数的相关理论和应用。在科研论文方面,她在"一类脉冲时滞抛物Dirichlet边值问题的振动性质"的研究上做出了独到的贡献,该论文发表于2005年第七期的《科学技术与工程》杂志,...
工科生毕业论文怎么写?
工科专业学习主要涵盖了数学、物理、化学、机械、材料、电气、信息等多个学科领域。其中,数学、物理和化学是工科专业的基础,是工程师必须掌握的知识。数学是工科专业的基础和核\/心,涵盖了高等数学、线性代数、概率统\/计等多个分支。在学习工科专业的过程中,很多专业课程都离不开数学的运用。例如,机械...
月琰硫酸: 概念多、定理多、符号多、运算规律多、内容相互纵横交错,知识前后紧密联系是线性代数课程的特点,故应充分理解概念,掌握定理的条件、结论、应用,熟悉符号意义,掌握各种运算规律、计算方法,并及时进行总结,抓联系,使学知识能...
淮北市13468968593: 怎样才能学好线性代数 - ?
月琰硫酸: 一、线性代数如果注意以下几点是有益的.由易而难 线性代数常常涉及大型数组,故先将容易的问题搞明白,再解决有难度的问题,例如行列式定义,首先将3阶行列式定义理解好,自然可以推广到n阶行列式情形;由低而高 运用技巧,省时...
淮北市13468968593: 线性代数的学习方法是? - ?
月琰硫酸: 方法:1、首先要准备一本线性代数的课本,首先要先掌握一下各个知识点的定义.2、当定义全都掌握后,然后就对照书上的例题去一一对应,一个定理对应一个题的去做,这样是完全把握出题人的想法和做法的,这样可以做到知识点的不遗漏.3、值得注意的是做题时要回想一下定义的含义,做题时要细心,不要太着急,而造成不该有的错误.4、总之要勤想勤练,相信会成功的.
淮北市13468968593: 如何优雅地学习线性代数 - ?
月琰硫酸: 线性代数的主要内容是研究代数学中线性关系的经典理论.由于线性关系是变量之间比较简单的一种关系,而线性问题广泛存在于科学技术的各个领域,并且一些非线性问题在一定条件下 , 可以转化或近似转化为线性问题,因此线性代数所介...
淮北市13468968593: 如何学好线性代数? - ?
月琰硫酸: 线性代数属于大学公共必修课程之一,十分重要!线性代数与中学所学的初等代数的一个很大区别在于矩阵以及线性变换的引入,这对于初学者来说比较困难学习起来比较吃力.建议如下学习:1>课程老师课程认真细听.首先要理解老师课堂上...
淮北市13468968593: 如何学好线性代数??
月琰硫酸: 线性代数不难,难的是各种概念的穿插和综合,首先要很明晰每个知识点的概念和定义一级性质,这样遇到复杂的问题可以将其细化,简单化,第二就是要上上手,台上一分钟,台下十年功,学习材料后面的习题是很有针对性的,大部分都很基础,但是又含有特色和创新,攻克这些题,对书上的概念,性质等的理解就会更加清晰,第三就是备考,如果要考试的话,一定要注意灵活性,看看复习材料,找典型的有代表性的问题多研究,多练习,百利无一蔽;最后,有不懂的多问问身边的人,大家共同进步,希望这些经验对你有帮助
淮北市13468968593: 学习线性代数的好办法??? ?
月琰硫酸: 线性代数被不少同学称为“天书”,足见这门课给同学们造成的困难. 在这门课的学习过程中,你是否也遇到了上课听不懂,一上课就想睡觉,公式定理理解不了,知道了...
淮北市13468968593: 大学的线性代数怎么学??? - ?
月琰硫酸: 线性代数本身属于数学之中动手比动脑更重要的一个分支,因为它主要是计算能力的培养. 你要注意的是以下几个方面: 1.按照定义的算法尽量多的去练习行列式计算,它是后面一切计算的基础; 2.体会如何用矩阵代替原有的符号,特别是系数矩阵和以前方程组传统符号关系. 3.最后就是要注意未知数个数多于方程个数(不满秩)的时候,我们中学的时候都以为这是错的,但其实这样的方程组非但不是无解,反而应该是有无数多组解,这也是需要注意扭转的认识. 最后告诉你一个事实,只要克服了上述那些偏差或错误的认识,然后再依照计算方法坚持一周左右的强化做题计算,基本上都可以在这门课考到高分的.
淮北市13468968593: 学好线性代数的方法? - ?
月琰硫酸: 一、注重对基本概念的理解与把握,正确熟练运用基本方法及基本运算. 线性代数的概念很多,重要的有: 代数余子式,伴随矩阵,逆矩阵,初等变换与初等矩阵,正交变换与正交矩阵,秩(矩阵、向量组、二次型),等价(矩阵、向量组...
淮北市13468968593: 您怎么学线性代数的啊?教教我 - ?
月琰硫酸: 怎样学好线性代数 线性代数的主要内容是研究代数学中线性关系的经典理论.由于线性关系是变量之间比较简单的一种关系,而线性问题广泛存在于科学技术的各个领域,并且一些非线性问题在一定条件下, 可以转化或近似转化为线性问题,...