七年级线段应用题
如图
A C B D O
______________________________
(图画的不好)
证明:原结论仍然成立
根据O是AB延长线上的点,AB=4,可设OB=x,则OA=AB+OB=4+x
因为 C是OA中点
所以 OC=1/2*OA=1/2*(4+x)=2+0.5x
因为 D是OB中点
所以 OD=1/2*OB=0.5x
所以 CD=OC-OD=2+0.5x-0.5x=2
所以 原结论仍然成立
如果这四个居民小区不在同一直线上,也没有3个小区在同一直线上,
那么把这四个小区看成四个点,组成一个四边形。
画出2组对角线,对角线的交点处建购物中心才能使4个居民小区到购物中心的距离之和最小。
如图上的O点处。
如果建在其它地方,如M处,
则MB+MC>BC (三角形BCM中任意2边之和大于第三边)
MA+MD>AD (三角形ADM中任意2边之和大于第三边)
如果四个小区在同一直线上:建在中间2个小区之间就可。
如果有三个小区在一直线上:
就要建在不在直线上这个小区到三个小区组成的直线垂线的交点(垂足)上。
建在两条对角线的交点,距离和即为两条对角线长度之和。
两点之间,直线最短。假设建在其它地方,则把该点和A、B、C、D分别连接,可发现其总距离必大于两条对角线长度之和。
三年级应用题画线段图的方法
三年级应用题画线段图的方法如下:1、第一步:学生需要仔细阅读并理解三年级应用题,掌握所有的数据和所要求的数字。在理解处理完应用题之后,学生需要根据题目的要求准备画线段图的工具,包括一张纸、一支铅笔和一个尺子,然后开始画线段图的过程。2、第二步:学生需要在纸上划一个坐标轴,并将应用题...
求一些小学六年级的画线段图的应用题。
解:设一份为X人。(一份,打个比方就是这里的达标人数的“3”,就算三份。)(3X+60):(5X-60)=9:11 33X+660=45X-540 660+540=45X-33X 1200=12X X=100 即一份是100人求出来后。既然出来了,即:100×3+100×5=800(人)本人也是小学六年级学生,嘿嘿。参考资料:自己的脑思维 ...
画线段应用题一根丝带,第一次用去它的一半少1米
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七年级上册人教版求线段长度的应用题和求角度数的应用题20道
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七年级线段应用题
如果这四个居民小区不在同一直线上,也没有3个小区在同一直线上,那么把这四个小区看成四个点,组成一个四边形。画出2组对角线,对角线的交点处建购物中心才能使4个居民小区到购物中心的距离之和最小。如图上的O点处。如果建在其它地方,如M处,则MB+MC>BC (三角形BCM中任意2边之和大于第三...
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找十道分数应用题,带线段图,急急急急急急急急急急急急急急急急急急急...
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甘泉县13776759791: 初一关于线段的应用题,急需?
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甘泉县13776759791: 求七年级上册线段的有关计算格式详解线段应用题的答题格式.如点P在线段AB上……若……那么求MN的长的答题格式.如因为AB=……所以……等等 - ?
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比钞盐酸: <p></p> <p>如果这四个居民小区不在同一直线上,也没有3个小区在同一直线上,</p> <p>那么把这四个小区看成四个点,组成一个四边形.</p> <p>画出2组对角线,对角线的交点处建购物中心才能使4个居民小区到购物中心的距离之和最小....
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