你怎样看待家长给学生上资源课这种教学方式？
首先，我很难理解将教育过度商业化的教学方式。这种方式将教育视为商品，追求利润最大化，而忽视了学生的真正需求和发展。过度商业化的教育往往会引发各种问题，例如追求短期效益而牺牲教育质量，过量地使用市场化手段来影响学生和家长的选择。我认为教育应该注重学生的全面发展和实现潜力，而不仅仅是迎合市场需求。
其次，一味强调应试教育和应试教学方式也是我难以理解的。这种教学方式注重死记硬背和应试技巧，而忽视了培养学生的创造力、批判性思维和实际应用能力。这种应试教育常常剥夺了学生的兴趣和动力，使他们对学习失去热情。我认为教育应该注重培养学生的综合能力和思维方式，而不仅仅是为了应对考试。
另外，我对只注重传授知识而忽视学生思维发展的教学方式也感到困惑。传统的教学往往将学生视为知识的被动接受者，只注重知识的灌输，而忽视了学生的思考和创造。我认为教育应该注重培养学生的批判性思维、解决问题的能力以及团队合作和沟通技巧。
最后，对于一味奖励好成绩或排名的教学方式，我也存在疑虑。这种方式可能会导致学生过分追求外在的奖励和竞争，忽视了内在的学习动机和兴趣。我认为教育应该关注学生的自主性和内在动机，让他们对学习产生真正的热情。
总的来说，存在一些教学方式可能令人困惑或无法理解。教育应该注重学生的全面发展、创造力、批判性思维和解决问题的能力，而不只局限于知识的灌输和应试的追求。教育应该促进学生的内在动机和兴趣，而不是仅仅追求外在的奖励和竞争。
你怎样看待家长给学生上资源课的行为?
家长给学生上资源课的行为可以从不同角度来看待。1. 正面角度：资源课可以为学生提供额外的学习机会和丰富的学习资源，有助于拓宽他们的知识面和提高他们的综合能力。家长给学生上资源课可以帮助他们更好地应对学业压力，提高学习成绩。2. 负面角度：家长给学生上资源课可能会给学生增加过多的学习负担，导...
如何看待家长给小学生补课这一现象呢?
2，讨论式教学浪费时间，令我感到不能理解。在各种教学方式当中，讨论式教学受到一部分人的青睐，认为这种教学方式非常好。但是我对比却有着不同的看法。……教学就是教学，讲课的内容应该清晰明确。至于讨论的环节应该在课后进行。因此这种将问题的讨论放在课堂上的讨论式教学是我不能理解的教学方式之一。...
你怎样看待家长给学生上资源课这种教学方式?
首先，我很难理解将教育过度商业化的教学方式。这种方式将教育视为商品，追求利润最大化，而忽视了学生的真正需求和发展。过度商业化的教育往往会引发各种问题，例如追求短期效益而牺牲教育质量，过量地使用市场化手段来影响学生和家长的选择。我认为教育应该注重学生的全面发展和实现潜力，而不仅仅是迎合市场...
作为老师如何看待家长给学生上资源学习的现象呢?
1. 填鸭式教学：这种教学方式主要是老师单向地向学生灌输知识，不注重学生的反馈和参与。它忽视了学生在学习过程中的主动性和创造性，往往导致学生机械式地记忆知识，而无法真正理解和应用所学内容。2. 应试教育：这种教学方式主要是为了应对各种考试，老师将考试技巧和答题模板作为主要的教学内容。学生往往...
如何看待“家长给学生上资源课”这种教学方式?
除了家长给学生上资源课这一教学方式外，我完全不能理解的教学方式还有以下几种：1. 纯讲授式教学：纯讲授式教学是一种传统的教学方式，老师只是简单地向学生传授知识，学生被动接受。这种教学方式忽视了学生的主动性和参与度，容易使学生失去兴趣和动力，导致学习效果不佳。2. 机械式记忆：机械式记忆强调...
如何看待家长给学生上资源课这一现象?
首先，游戏化教学可能会导致学生过分关注游戏本身而忽略了知识的实际应用，降低学习的效果。其次，游戏化教学往往需要大量的技术和设备支持，这对于一些资源匮乏的学校和家庭来说可能存在困难。综上所述，除了家长给学生上资源课这一教学方式外，还有虚拟教学、开放式学习和游戏化教学等很多教学方式引起人们的...
如何看待家长给学生上资源课的情况呢?
在我们的教育体系中，除了家长给学生上资源课这一教学方式外，还有一些方式让我完全不能理解。首先，我不能理解的是纯讲授式的教学方式。在这种方式下，教师只是单纯地将知识灌输给学生，而学生则被动地接受。这种教学方式忽视了学生的主体性和创造力，使他们成为了知识的接收者而非思考者。这样的教学方式...
您如何看待家长给学生上资源课这一教学现象?
不利于他们的全面发展。综上所述，除了家长给学生上资源课这一方式外，我对填鸭式教育、过度竞争和过度控制的教学模式感到困惑和无法理解。我相信教育应该是开放、灵活和多元化的，应该根据学生的需求和特点来选择合适的教学方式，以促进他们的全面发展和终身学习的能力。
如何看待一些高中学生家长热衷于为孩子送餐这种行为?
第一，父母孩子送饭的一个重要原因是来不及回家吃饭。高考倒计时100天的时候，学校会增加额外的课，特别是晚自习和晚自习，晚自习会持续到10点左右，所以5点以后家长会来送餐。这样孩子吃完饭可以休息一下，然后在不影响上课的情况下继续上课。解释一下，我初中没有食堂，家长只能给孩子送饭。第二，...
如何看待家长给学生上资源课的现象呢?
除了家长给学生上资源课这种教学方式外，还有一些教学方式我无法理解，包括但不限于以下几种：1.集体约谈：这种教学方式是在一个特定的时间和地点，邀请所有学生和家长一起参与，通过讲解、讨论等方式，将知识或信息传达给家长和学生。虽然这种方式可以提供更多的交流机会，但由于时间、地点等因素的限制，其...
展儿骨友： 多大的小孩啊 我倒是有个办法 文化课成绩方面 老师(特别是班主任)对孩子的影响是极其重要的,我就是一个例子,当时物理不好,不感兴趣,然后老班一直很鼓励我,比如有次考的还行,居然在全班面前表扬我,说我很努力,要其他童鞋向我学习,哈哈,很涨士气 然后我成绩就上来了,第二年自己申请,还当上了物理课代表 嘎嘎
通州市19840244692： 怎样正确看待父母给孩子报的各种培训班的现象 - ？
展儿骨友： 在我看来,这属于“花大钱雇人拔苗助长”.而且也减少了家长和孩子相处时间,不利于亲子关系培养.当然如果孩子对培训班感兴趣,那就无所谓了.
通州市19840244692： .您如何看待有偿家教的问题?谈谈如何自觉抵制有偿家教 - ？
展儿骨友： 其实,我就曾经做过有偿家教.按理说,无论是谁,靠自己的劳动获取报酬,本身没有错误,但是,作为,特定的一群人,利用自己的职务之便刻意的获取有偿家教,那就是不道德的. 举个例子:在职教师去家教,本身没有问题,但是如果他利...
通州市19840244692： 不少家长花钱请人在业余时间辅导自己的孩子学习,对这种家庭教师的现象人们 看法不 - ？
展儿骨友： 虽然能给孩子不到功课,增加知识,但是既有作业负担,还有家庭教师的作业负担很大,我就有同感.
通州市19840244692： 如何正确对待小学生美术素质教育 - ？
展儿骨友： 人类最可宝贵的时代是孩童时代,童心无暇、童真可爱、聪慧乖巧、率性不羁.儿童有一种超越具体事物的心理,他们拥有伟大的想象力,他们作画时随心所欲,形状、颜色、构图变化无穷,不受任何限制,表现了儿童特有的质朴、纯真、自然...
通州市19840244692： 如何利用家长资源 做好家园共育 - ？
展儿骨友： 应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力.”随着《纲要》的贯彻和落实,家园共育已引起广大幼教工作者的广泛关注和重视,成为幼教改革和发展的一大趋势.那么,怎样调动...
通州市19840244692： 如何看待老师总让家长辅导学生作业或者给孩子答疑解惑的行为? - ？
展儿骨友： 如何看待老师总让家长辅导学生做作业或者给孩子答疑解释的行为.老师总让家长辅导学生作业或者给孩子发一件和的行,怎么样?家长是.监护孩子健康平安.不是老师什么都让家长帮忙,有的家长都不会孩子的课程都不懂.根本帮不上忙.
通州市19840244692： 怎样看待父母对孩子的教育方式 - ？
展儿骨友： 父母教育孩子时不要一味的去批评他,这样会打击他,应该采取鼓励的方式去教育他,这样效果会好一点,平时也要多于孩子沟通,一定要尊重孩子的隐私,不要强迫他说出来,每个人都有自己的隐私!孩子不仅想要物质上的快乐,还想要精神上的食量,孩子才会健康而又快乐的成长
通州市19840244692： 口语交际: 很多家长强迫孩子上各种各样的补习班,可是孩子们愿意吗?你如何看待这种看法? - ？
展儿骨友： 我个人觉得,要看小孩自己的兴趣爱好而给他选择性的选一两个补习班.不要过多的占有他们玩的时间,更多的是多培养他们的人品方面和自信上进心.
通州市19840244692： 如何利用课堂资源提高课堂教学有效性 - ？
展儿骨友： 课堂教学是教学的主要形式,它是一种目的性很强的活动.通过课堂教学,学生掌握知识,习得技能,得到发展,形成情感态度价值观等相应的品质.因此课堂教学的有效形式教学的生命.在日常教学中,如何提升课堂教学的有效性是每个教师...
