小学二年级课文 我是什么 水还可以变成什么
小学二年级课文《我是什么》中“水”还可以变成 汽、云、雨、雹子、雪。
课文中"我"指的是：水。水可以为人类带来益处，也可以淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
原文： 我是什么我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、开大会。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？
小学二年级课文《我是什么》中“水”还可以变成 汽、云、雨、雹子、雪。
原文 ：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在天空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管叫“雪”。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我让我光做好事，不做坏事。 小朋友，你们猜猜，我是什么？
水可以变成汽，云雨，冰雹，水汽。冰雹等。答案在我是什么中。原文是，太阳一晒，我就变成汽升到天空，我又变成无数极小极小田天成一片在空中漂浮。有时候穿着白衣服呀原文是，太阳一晒，我就变成汽升到天空，我又变成无数极小极小田天成一片在空中漂浮。有时候穿着白衣服又是我穿原文是，太阳一晒，我就变成汽升到天空，我又变成无数极小极小田天成一片在空中漂浮。有时候穿着白衣服又是我穿着黑衣服打成合办网五月八号披在身上人们又叫我云我在空中越升越高体小水滴聚在一起落下来，什么叫我与有时候我变成小音去打下来。我们要永葆的冬天，我变成小花朵飘下来，人们玉娇雪，平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海小水滴聚在一起落下来，什么叫我与有时候我变成小音去打下来。我们要永葆的冬天，我变成小花朵飘下来，人们玉娇雪，平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里小水滴聚在一起落下来，什么叫我与有时候我变成小音去打下来。我们要永葆的冬天，我变成小花朵飘下来，人们玉娇雪，平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，小水滴聚在一起落下来，什么叫我与有时候我变成小音去打下来。我们要永葆的冬天，我变成小花朵飘下来，人们玉娇雪，平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。想出种种办法管住我，让我工作好事不做坏事。小朋友们，你们猜猜我是什么？
课文当中是 汽、云、雨、雹子、雪
走桃花运
生命的延续
喻录三乐：[答案] 固态(冰) 液态(水) 气态(水真气)
盐源县17091602436： 小学二年级语文上册《我是什么》人教版 - ？
喻录三乐：[答案] 一、魔术激趣,导入新课 1.师:同学们,你们喜欢魔术吗?老师给大家表演个小魔术,瞧!好玩吗?想学吗?谁是今天最... 2.师:今天,老师还请来一位小魔术师,它就藏在我们要学的课文里,(师指课题问:瞧!我是什么呢?),相信会读书的孩...
盐源县17091602436： 人教版二年级语文上册《我是什么》教学设计 - ？
喻录三乐：[答案]教学目的: 1、正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的段落. 2、知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;... 今天我也为大家请来了一位魔术师,他也会变,瞧:(课件出示)…… 2、引出并板书课题 “14我是什么”,学生齐读课题. ...
盐源县17091602436： 二年级语文上册第十三单元《我是什么》教学 - ？
喻录三乐：[答案] 小学二年级语文上册《我是什么》教学设计 课前透视 《我是什么》是一篇常识性课文.本课以第一人称＂我＂的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系.课文内容生动有趣,语言朴素而生动,是一篇寓科学知识于趣味...
盐源县17091602436： 巜我是什么》小学语文课文中讲了水的几种变化 - ？
喻录三乐： 4种.分别是水,雨,雹子和雪 这篇拟人的科学短文,以朴实而生动的语言.讲述了水的变化及其利与害.诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也成了千变万化的“水”:先乘着阳光到空中飘浮,连片为云:遇冷凝结,或为雨,或为雹,或为雪;落在地面,就在“家”(江河湖海)中睡觉、散步、奔跑、跳舞.
盐源县17091602436： 请仿造二年级语文我是什么写一段《假如我是水》的句子 - ？
喻录三乐： 假如我是水,我会翺游天空
盐源县17091602436： 二年级课文我是什么原文 - ？
喻录三乐： 我会变.太阳一晒,我就变成汽,升到天空,我有变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮.有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上.人们管我叫做“云”.我在空中漂浮着,碰到冷风,就变成水珠落下来.人们管我叫“雨”.有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”.到了冬天,我又变成花朵飘下来,人们又管我叫做“雪”.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会.有时候我很温和,有时候我很暴躁.我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作.我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难.人们想出种种办法,让我多做好事,不做坏事.小朋友,你们知道我是什么吗?
盐源县17091602436： 小学语文二年级上册《我是什么》教学设计与反思 - ？
喻录三乐： 教材分析 全文共五段,第一段和第二段讲了水变成汽、云、雨、雹子、雪的不同形态;第三段讲了水在池塘、小溪、江河和海洋的情况;第四段讲水给人们带来的利弊;第五段用问句的方式与课题照应,并激励读者找到答案.全文用小朋友的话...
盐源县17091602436： 我是什么课文 - ？
喻录三乐： 《我是什么》出自人民教育出版社二年级上册语文教科书.本文是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害. 2017年,本文入选人教社新版二年级上册语文教材,改版后为第一组第2课的课文.
盐源县17091602436： 二年级语文上册课文巜我是什么》里面三个动词能调换吗 - ？
喻录三乐：[答案] 平常我在池子里(睡觉),在小溪里(散步),在江河里(奔跑),在海洋里(跳舞),(唱歌),(开大会). 不能换,这个句子还用到了拟人的手法.调换的话不符合水在.的状态
