我的一天数学手抄报
1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数
2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数
3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度
4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价
5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率
6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数
7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数
8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数
9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数
三、几何公式
长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2
正方形的周长=边长×4 C=4a
长方形的面积=长×宽S=ab
正方形的面积=边长×边长S=a.a=a
三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2
平行四边形的面积=底×高S=ah
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2
直径=半径×2 d=2r半径=直径÷2 r=d÷2
圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd=2πr
圆的面积=圆周率×半径×半径
三角形的面积=底×高÷2.公式S=a×h÷2
正方形的面积=边长×边长公式S=a×a
长方形的面积=长×宽公式S=a×b
平行四边形的面积=底×高公式S=a×h
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2
内角和:三角形的内角和=180度.
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh
长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh
正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa
圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr
圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2
圆柱的侧面积:圆柱的侧面积等于底面的周长乘高.公式:S=ch=πdh=2πrh
圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积.公式:S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高.公式:V=Sh
圆锥的体积=1/3底面×积高.公式:V=1/3Sh
我的一天——星期六,11月15日
事项
内容
计时
时间
起床
穿衣、洗漱
6:15~6:30
15分
早餐
鸡蛋、方便面
6:30~6:45
15分
出门
到青少年宫小杜娟艺术团
6:45~6:55
10分
演出准备
化妆、梳头、换衣、排练
6:55~8:30
1时35分
演出
迎接美国圣保罗市长一行,表演《剪纸姑娘》
8:30~9:25
55分
演出后
更衣、拆头发
9:25~9:40
15分
写语文作业
第23课语文本作业
9:40~10:00
20分
上作文课
写作文《桔子》
10:00~11:50
1时50分
回家
-------
11:50~12:02
12分
吃午餐
鸡蛋、洋葱炒肉、海带汤
12:02~12:50
48分
午睡
-------
12:55~14:50
1时55分
去上英语
到青少年宫
15:00~15:10
10分
上英语课
学第五、六单元
15:10~16:40
1时30分
回家
-------
16:40~17:00
20分
晚餐
香肠、蛋炒饭、海带汤
17:00~17:40
40分
习筝
《铁马吟》、《寒鸦戏水》、《战台风》
17:40~19:20
1时40分(已有3天未习筝,补回)
休息
吃桔子
19:20~19:30
10分
背课文
《富饶的西沙群岛》、《美丽的小兴安岭》
19:30~20:20
50分
休息
-------
20:20~20:30
10分
写语文作业
第23课字、词、句摘抄
20:30~21:40
1时10分
写数学日记
《我的一天》
21:40~22:30
50分
睡觉
-------
22:40~7:50
9时10分
问题:
(1)演出花费了多少时间?
1时35分+55分+15分=2时45分
答:演出花费了2小时45分。
(2) 完成语文作业用了多少时间?
20分+50分+1时10分=2时20分
答:完成语文作业用了2小时20分。
(3) 一天内吃饭共用了多少时间?
15分+48分+40分=1时43分
答:一天内吃饭共用了1小时43分。
(4) 在路上花费了多少时间?
10分+12分+10分+20分=52分
答:在路上花费了52分。
(5) 一天内睡觉多长时间?
1时55分+9时10分=11时5分
答:一天内睡觉11小时5分。
(6) 习筝比写数学日记多花了多少时间?
1时40分-50分=50分
答:习筝比写数学日记多花了50分。
有趣的数学知识:
1、假如“一拃”的长度为8厘米,量一下课桌的长为7拃,则可知课桌长为56厘米。如果每步长65厘米,上学时,数一数走了多少步,就能算出从家到学校有多远。
2、身高也是一把尺子。如果身高是150厘米,那么抱住一棵大树,两手正好合拢,这棵树的一周的长度大约是150厘米。因为每个人两臂平伸,两手指尖之间的长度和身高大约是一样的。
3、要是想量树的高,影子也可以帮助。只要量一量树的影子和自己的影子长度就可以了。因为树的高度=树影长×身高÷人影长。
4、若去游玩,要想知道前面的山距你有多远,可以请声音帮量一量。声音每秒能走331米,那么对着山喊一声,再看几秒可听到回声,用331乘听到回声的时间,再除以2就能算出来了。
5、 “天象记录员”珊瑚虫科学家们发现,珊瑚虫会在自己身上记录时间:它们在体壁上每天“刻画”一条环纹,一年“刻画”365条,既不多也不少。
因此想知道它们的年龄,只要数数它们体壁上的环纹即知。科学家们还发现,3.5亿年前的珊瑚虫,每年“刻画”在身上的环纹不是365条,而是400条。原因是,那时地球自转一天仅为21.9小时,一年不是365天,而是400天。
数学科学家的小故事
高斯上小学时,就对数学很感兴趣。有一天,数学老师白尔脱先生有点不高兴,他一走进教室,就扳着面孔对同学们说:“今天的课是你们自己算题,谁先算完,谁就先回家吃饭。”说着,他就在黑板上写下了这样一个题目:
1+2+3+……+100=?
同学们立刻拿出练习本,低头认真地算了起来。白尔脱则坐在一边,看起小说来。谁知,他刚刚看完一页,小高斯就举手报告老师说:
“老师,这道题我算完了。”
“算完了?”白尔脱没好气地挥挥手,“你算得这么快准会算错,再算算吧!”
“不会错。我检查过,还验算了一遍。”高斯理直气壮地说。“白尔脱走到高斯座位前,拿起他的练习本一看,答案是“5050”,显然一点没错。
“你是怎么算的?”白尔脱不无惊奇地问道。
高斯一板一眼地回答说:“我发现,这个题目一头一尾挨次两个数相加,都是101,总共50个101,所以答案应该是:50×101=5050。”
“真妙呀!”白尔脱兴奋地拍一下桌子,接着大声地对全体同学说:“真没想到,你们当中竟会出现数学神童!”
自此以后,白尔脱先生完全改变了对农村孩子的看法,尤其对高斯更是喜欢。后来,在白尔脱先生的精心培养下,高斯对数学的兴趣越来越浓,造诣也越来越深。在他17岁的时候,他就发现了数论中的二次互反律。
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父娅丹香: 人们把12345679叫做“缺8数”,这“缺8数”有许多让人惊讶的特点,比如用9的倍数与它相乘,乘积竟会是由同一个数组成,人们把这叫做“清一色”.比如:12345679*9=11111111112345679*18=22222222212345679*27=333333333 ...
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