描写穷人环境的词语

作者&投稿:衷南 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1.穷人 描写环境的句子

课文第一自然段和第七自然段,分别描写外面的环境,桑娜家的环境和西蒙家的环境

第一自然段:(屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着) (环境)

第二自然段:(丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”)(心理) 第8自然段: 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里.(动作) 第7段: 就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。(外貌) 第24段: 他搔搔后脑勺说,“,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”(行动)

2.适合描写《穷人》课文的关于神态描写和环境描写,动作描写的词语或

(一)环境描写细致生动 课文第一段,写桑娜等待丈夫归来的焦灼心情,是通过屋外和屋内两种环境的对比来具体描述的。

“屋外寒风呼啸”,海浪“汹涌澎湃”,而室内却宁静而舒适。桑娜不时倾听风暴的声音,“感到心惊肉跳”,祈求上帝保佑出海的丈夫平安地归来。

从这些描写中,我们不仅知道桑娜一家过着贫困的生活,还知道她勤劳贤慧,把渔家小屋收拾得整洁而温暖,同时心地善良,爱怜丈夫。通过写桑娜一家艰难困苦的生活与下文收养孤儿的举动形成了对比,写她爱怜丈夫的焦灼心情与下文收养孤儿的心愿构成了矛盾,有力地映衬了她美好的心灵。

(二)心理描写细致入微 心理描写细致入微,在矛盾冲突中显示人物的品质,是本课的一个显著特点。尤其是第二段描写了桑娜矛盾痛苦、无可奈何的心理状态。

当她发现邻居西蒙已死,毫不犹豫地抱回两个遗孤,可她又“忐忑不安”地想;“他会说什么呢?……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!”她为什么会这样想呢?因为家境本来就很穷困,又有五个孩子,丈夫的担子已经很重了,现在再加两个孩子,能养活吗?所以,桑娜的担心是很自然的。可是她又想:“嗯,揍我一顿也好!”可见她更坚定了收养孤儿的决心。

是什么原因形成桑娜矛盾复杂的心理呢?是罪恶的剥削制度造成的穷困,是穷苦人民在现实情况下一种真实心理的写照。它不但不会减少桑娜善良性格、纯洁心灵的光彩,反而在思想斗争中,增添了她克己待人的光辉形象! (三)细节描写细腻传神 第三段细节描写,细腻传神,深刻地揭示了人物的内心活动。

如当桑娜把西蒙已死的消息告诉渔夫时,渔夫说:“得把他们抱来,同死人放在一起怎么行!”可是他为什么“皱起眉”、“脸变得严肃、忧虑”?他知道应该救孩子啊!可是孩子太多,又担心收养不起。但他马上就作出了决定:“哦,我们,我们总能熬出来的!快去!别等他们醒来。”

可“桑娜坐着一动不动”,为什么?因为他们的想法不谋而合了,她那紧张害怕的心理顿时化为乌有,此时完全沉浸在激动、兴奋和快慰之中了。我们抓住桑娜和渔夫“不谋而合”的情节,分析人物的语言、神情和动作细节,就可体会出憨厚、正直的渔夫同样具有一颗纯洁、善良、美好的心灵,深刻反映了穷人互相关心、互相帮助的好品质。

(四)语言描写朴实无华 全文语言恰如其分,朴实无华,感人肺腑,是本文的又一特色。文章开始的环境交代,只用了“心惊肉跳”一词,却突出地表现了环境的“险恶”和桑娜“担心”的程度。

写桑娜的沉思:“丈夫……她……可是……孩子们没有鞋穿……吃的是黑面包……不过,感谢上帝,孩子们都还健康,没有什么可抱怨的。”作者没有深奥的词语,没有高亢激越的句子,却深切地道出了她一家生活的艰辛。

在表现她对邻居的关心时写道:“寡妇的日子真困难啊!进去看看吧!”几句平平常常的话,使她的善良脱纸而出。再如渔夫说:“……我们,我们总能熬出来的人!……”一个“熬”字,却极大容量地表明不遗余力收养孤儿的决心。

又如桑娜知道丈夫和她的想法一致时,才“拉开了帐子”,文章嘎然而止,却给人留下了无穷的余味:穷人的心灵是多么美好高尚。

3.穷人描写环境的句子

穷人描写环境的句子

课文第一自然段和第七自然段,分别描写外面的环境,桑娜家的环境和西蒙家的环境

第一自然段:(屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着) (环境)

第二自然段:(丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”)(心理) 第8自然段: 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里.(动作) 第7段: 就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。(外貌) 第24段: 他搔搔后脑勺说,“,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”(行动)

4.穷人环境描写句子

1.穷的女人:在回家的时候,女人会教孩子见到长辈就要说:“恭喜发财!”潜意识里就是用孩子那张嫩脸换取可怜的压岁钱,长此以往,孩子被灌输的全是乞讨的心态!

2.富的女人:每次回家之前告诫孩子:“宝贝,回家之后不许要长辈的压岁钱哦,因为我们家只负责拍红包的,回来妈妈双倍补偿你!”长此以往,孩子骨子里的都是贵族的气质!

3.穷的男人:过年过节回家就做两件事情,喝酒喝到天昏地暗,打牌打到没日没夜。

4.富的男人:回家就去拜访村里的老人,请需要感恩的人吃饭,给小孩子派的一定是小红包,给老人派的一定是大红包,孩子的压岁钱都会被父母收走,给孩子过多的压岁钱,就是在纵容他们继续贫穷!老人的红包年轻人收不走,老人颤抖着双手感恩涕零:“大好人啊,我的儿女都没有给我这么多的。”你走了他们还天天帮你求菩萨保佑,保佑你身体健康财源滚滚,福报多了,你想不发财都难!

5.穷人回家:只是一膀子聚在一起吃吃喝喝,年年如此。

6.富人回家:例行开家族会议,家族会议内容包括:年度总结和来年的规划:……情感规划:…..个人成长计划:……这样的家族,只会越来越兴旺!

7.穷人聚在一起的时候:往往会相互询问彼此在哪里工作,每个月多少工资,今年存了多少钱;赚得多的就要请吃饭喝酒或者K歌之类的,于是,大家就开始装穷比穷,结果真的越来越穷!

8.富人聚在一起的时候:往往会相互询问一下彼此还欠银行多少钱,A说欠10个亿,B说欠15个亿,C说欠50个亿,有人就会说:“哎呀你们怎么欠那么少啊,我欠120个亿啦,是不是那个关键节点没有经营好啊,要不要帮帮忙?”

9.穷人在家打牌从年二十八打初八初九,甚至是元宵,到实在凑不齐脚了才恋恋不舍回城。

10. 富人在家一般不会呆太久,回城后就去给各个领导拜年,然后约了一起去打打高尔夫,再聊聊来年准备拿下哪一个盘,控股哪一家公司,收购哪一家企业等等。




从穷人课文中摘抄有关描写桑娜心理或细节描写的词语
心惊肉跳 沉思 倾听 自言自语 苍白 激动 忐忑不安 沉默

描写穷人穿着的词语
外貌描写是突出身体和动作的描写,写一个穷人的话,从他的消瘦和拘谨体现出的。下面是找来的一些例子:1、从前额蓬乱的头发中投射出一道茫然的目光 我被其冷漠的近乎麻木的神情所吸引,这是一个披着深灰色棉袄的中年男性,黑色的毛茸茸的棉絮正在其身上努力的钻营,仿佛这个男子身体的毛发一样。我毫无保留...

描写神态和环境的词语
我们抓住桑娜和渔夫“不谋而合”的情节,分析人物的语言、神情和动作细节,就可体会出憨厚、正直的渔夫同样具有一颗纯洁、善良、美好的心灵,深刻反映了穷人互相关心、互相帮助的好品质。 (四)语言描写朴实无华 全文语言恰如其分,朴实无华,感人肺腑,是本文的又一特色。文章开始的环境交代,只用了“心惊肉跳”一词,却...

《穷人》这篇文章,是如何写穷人的?
除了题目,全文没有一个“穷”字,但穷人“穷”到什么地步,我们却能从文中感受得十分真切。课文开头描写了故事发生的环境: 又黑又冷的深夜,波涛轰鸣,狂风怒吼,海上正起着风暴,桑娜的丈夫为了一家七口人的生活,竟然冒着危险出海打鱼,清早出去,深夜未归;桑娜自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。可见桑娜一...

描写穷人的词语
1、作者描写海风狂暴的词语是(寒风呼啸)和(怒号);描写海浪巨响的词语是(轰鸣)。2、从这个课文片段来看,桑娜家境怎样?哪个词语最能说明这一点?很贫穷,从补破帆 3、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。\/海上正起着风暴,外面又黑...

六年级上册语文第13课穷人 这篇课文中的词语的解释
舒适: 舒服,安适。忧虑:担忧,思虑。抱怨:指埋怨,一般指对事情不满。寡妇:指死去了丈夫的妇女。蜷缩: 身体弯曲的缩着。顾惜: 顾全,爱惜。自作自受: 自己做错了事,自己承担后果。忐忑不安: 形容人心神不定。心惊肉跳: 形容担心祸患临头,害怕不安。汹涌澎湃: 形容声势浩大。

穷人这篇课文主要讲了一件什么事
课文主要写了,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事。表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强;宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活。《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,...

《穷人》的生字怎么组词和拼音呢?
显示出作者高超的艺术技巧。教学目标:1、会写“汹、涌”等15个生字。正确读写“汹涌澎湃、倒霉”等词语。 2、默读课文,理解课文内容,感受渔夫与桑娜的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 3、学习作者通过环境和人物对话、心理的描写,表现人物品质的写法。

六年级语文上《穷人》教学设计
下面是我精心整理的六年级语文上《穷人》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 一、学习目标 1、学会12个生字(搁填怨掀唉裹魁梧淋撕霉虑)。正确读写“舒适、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、缝缝补补”等词语。抄写描写环境的句子。 2...

描写山村贫瘠落后的词语
同一片蓝天下,还有这样多的孩子在饱受着贫穷落后带来的苦难,但愿今天的书声能换来孩子们明天的幸福。2.描写国家贫穷落后的词语 一穷二白穷途末路 穷凶极恶 穷理尽性 穷奢极侈穷乡僻壤 穷源竟委 穷巷陋室 穷源朔流穷不失义 穷极无聊 穷鸟入怀 穷兵黩武 穷极思变 穷年累月 穷而后工 穷困...

古丈县13026016215: 穷人中描写环境的词语 -
由怪羚翘:[答案] 1、屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中...

古丈县13026016215: 穷人中描写环境的词语 -
由怪羚翘: 1、屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着.2、屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷.

古丈县13026016215: 描写穷困的成语写穷人的 -
由怪羚翘:[答案] 一贫如洗 一无长物 踵决肘见 不名一钱 赤贫如洗 箪食瓢饮 家贫亲老 家贫如洗 金钗换酒 贫病交加 贫病交迫 穷困潦倒 上雨旁风 身无长处 绳床瓦灶 瓮牖绳枢 家徒四壁 五月粜新谷 一贫如洗、家徒四壁 、身无分文、贫困交加、 徒有四壁、家贫亲老、衣...

古丈县13026016215: 穷人这篇课文里里描写天气恶劣的词语还要描写人物心理和环境的(全部) -
由怪羚翘:[答案] 天气恶劣:寒风呼啸、又黑又冷.

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由怪羚翘: 敝衣粝食、布衣蔬食、粗衣淡饭、缺衣少食、备尝辛苦 、攻苦茹酸、艰难困苦、风餐露宿 饥寒交迫 含辛茹苦

古丈县13026016215: 形容住宿环境的词语 -
由怪羚翘: 筚门圭窦——筚门:柴门(用竹条或树枝编成的门).圭窦:上尖下方的圭形的门洞.形容住室极其简陋.旧指穷人住处. 筚门圭窬——同“筚门闺窦”.柴门小户.喻指穷人的住处. 筚门闺窦——筚门:柴门;圭窦:上尖下方的圭形门洞.形容穷苦人家的住处. 筚门闺窬——筚门:用荆条或竹子编成篱笆作门;窬:通“窦”,门旁小户.柴门小户,比喻穷人的简陋住处. 假天假地——假天:指开天窗;假地:在室内架阁板.开天窗为室内增添光线,架阁板为子女安顿住处.形容居住条件恶劣,生活窘迫. 街坊邻里——街坊:邻居.指住处邻近的人.亦作“街坊四邻”.

古丈县13026016215: 描写穷人的语句(3个)急!急!急! -
由怪羚翘: 贫困潦倒,赤贫如洗,清贫如洗,室徒四壁、家徒壁立、家徒四壁、环堵萧然、家贫壁立、室如悬磬希望能给你帮助.句子:贫居闹市无人问,富在深山有远亲上无片瓦下无立锥之地吃了上顿没下顿 1 从前额蓬乱的头发中投射出一道茫然...

古丈县13026016215: 描写荒凉环境的成语 -
由怪羚翘: 形容荒凉的词语3个: 荒芜 萧索 肃杀 寸草不生、不毛之地、萧条冷落 形容荒凉的成语: 满目疮痍 不毛之地 成语表达【十室九空】室:人家.十家有九家一无所有.形容人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象. 【不毛之地】不生长草木庄稼的荒...

古丈县13026016215: 课文穷人中描写环境的成语是 -
由怪羚翘: 衣衫褴褛_百度汉语 [读音][yī shān lán lǚ] [解释]褴褛:破烂.衣服破破烂烂.[出处]《左传·宣公十二年》:“训之以老敖;哗冒;筚路蓝缕以启山林.”杜预注:“蓝缕:敝衣.” [例句]小伙子们虽然~,但个个都透着精明强干,参加八路军,将来准是好样的.[近义]衣不蔽体鹑衣百结不修边幅 [反义]衣冠楚楚

古丈县13026016215: 穷人的环境描写和心里描写的句子 -
由怪羚翘: 环境描写:1、屋外寒海风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一朵朵浪花. 2、一股清新的海风冲进屋子. 3、海上正起着风暴,外面又黑又冷. 心理描写:1、桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚的...

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