作者抓住雨的什么特点描写雨的四季呢？
作者抓住春雨：美丽、娇媚 夏雨：热烈而又粗犷 秋雨：端庄而又沉思 冬雨：自然、平静的特点，通过形象化的描写，细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触，写出了雨的亲切可爱,文章用诗化的句子，增强了形象感和动作性的表达，寄托了作者对雨的赞美与喜爱，表现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
描写春天景色的段落
后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人...
雨水节气的气候特点是什么
下面是小编为大家精心推荐雨水节气的气候特点，希望能够对您有所帮助。气候特点雨水节气的涵义是降雨开始,雨量渐增,在二十四节气的起源地黄河流域,雨水之前天气寒冷,但见雪花纷飞,难闻雨声淅沥。雨水之后气温一般可升至0℃以上,雪渐少而雨渐多。可是在气候温暖的四川盆地,即使隆冬时节,降雨也不罕见。四川...
“溪上遇雨其二”的意思是什么?
夏雨的特点是来速疾，来势猛，雨脚不定。这几点都被诗人准确抓住 ，表现于笔下。急雨才在前山，忽焉已至溪上，叫人避之不及，其来何快 ！以 坐看 从容起，而用 忽惊 、 却是 作跌宕转折，写出夏雨的疾速 。而一 衔 一 喷 ，不但把黑云拟 人化了（它象在撒泼、顽皮 ），形象生动，...
《山雨》语文课的教学反思
我在教学中,赏读课文后,我重点引导学生体会了作者的>写作技巧——善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨的特点。在此基础上让学生仿写作文。 《山雨》语文课的教学反思 篇5 《山雨》是一篇文质兼美的散文,文中的字里行间处处充满了作者独特的感受,神奇的...
5篇美文!!
后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。
...6段分别描写了春花、春风和春雨,这3者各有怎样的特点?
春花色彩鲜艳，多而繁茂，令人赏心悦目。春风十分柔软，微微湿润，让人十分舒适。春雨细而多，滋润着世间的万物。
2018年人教版八年级语文下册作业本答案【五篇】
4、文章采用第一人称,借助丰富的想象,艺术地描蹬了“雨”的生活,表现了对人生的积极思考. 5、(1)抓住雨线闪亮的特点,描写形象、贴切,表达了对纯洁、高尚、正直的“雨”的 喜爱之情。 (2)“清晨的女儿”、“偷”:以特有的视角写出了活泼可爱的情态;“镶嵌”一词形象传神, 增添了美的意蕴。 (3)用拟人手法...
《小英雄雨来》雨来的特点是什么?
《小英雄雨来》雨来的特点是机智聪明，灵活。《小英雄雨来》中的雨来是一个十分顽皮的孩子，也是一个很有“威望”的孩子王。只要他出去玩，孩子们几乎全跟着他。于是，为了逃学，雨来跟老师之间展开了“拉锯”战。老师在跟雨来“争夺孩子”的过程中，吃了雨来不少恶作剧的亏，但老师很快就战胜了雨来，...
秋天的雨是是一把钥匙秋天的雨是什么
秋天的雨是是一把钥匙，秋天的雨是一弯高悬的月，寒而不冷；秋天的雨是细细的棉线，网住游子的思念；秋天的雨是一位变幻神奇的魔术师，在不知不觉中，它为大地抹上了缤纷的色彩，使人们沉浸于迷人的秋色中。秋天的雨像害羞的娃娃，胆怯地来到地面；天那调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河...
《小英雄雨来》中的雨来有什么性格特点?
雨来人物性格特点机智、聪明、勇敢、爱国、沉着冷静、宁死不屈，不怕牺牲的孩子，他凭着自己的智慧和勇敢，雨来与当时的日本侵略者斗智斗勇，并最终战胜了敌人。如今“小英雄雨来纪念园”已经成为革命传统教育基地，也成为大人和孩子们经常光顾的去处。雨来与日本鬼子 知识点拨：《小英雄雨来》中的这一...
张迫麦味： 《雨的四季》作者抓住雨在四季中不同的特征,运用比喻、拟人的修辞手法,把四季的雨人格化了. 作者把春雨比作一个娇媚的少女,把秋雨比作一个出嫁生了孩子的母亲,这样写很生动形象,增添了文章的趣味,体现了作者对自然、生命的热...
献县17816275849： 《雨的四季》中的四季的雨的特点是什么(详细) - ？
张迫麦味： 春雨的特点: 美丽、娇媚 ; 夏雨的特点:热烈而粗犷; 秋雨的特点:端庄而沉思; 冬雨的特点:自然而平静.《雨的四季》是刘湛秋的一篇散文,作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点. 雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者,在<雨的四季>中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨,把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,而那清新、纯净的雨之心、雨之魂,却飘飘洒洒滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起层层涟漪. 刘湛秋,男,1935年出身,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长.
献县17816275849： 雨的四季 刘湛秋,作者是从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的? - ？
张迫麦味： 作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点.
献县17816275849： 文章以“雨的四季”为题,写出了雨怎样的特点 - ？
张迫麦味： 文章以“雨的四季”为题,写出了雨怎样的特点? 春雨的特点: 美丽、娇媚; 夏雨的特点: 热烈而粗犷; 秋雨的特点: 端庄而沉思; 冬雨的特点: 自然而平静.
献县17816275849： 雨的四季 文中所描绘的四季的雨的特点 - ？
张迫麦味： 春雨柔情而有生机;夏雨热烈而粗犷;秋雨端庄而沉思;冬雨自然而平静
献县17816275849： 雨的四季 这是一篇非常优美的散文.贯穿全文的感情线索是:请简要概括文中描绘四季的雨的不同特点.春:夏:秋:冬:作者从哪几个角度抓住春雨的特点进... - ？
张迫麦味：[答案] 1.本文写雨的景象、雨的音响、雨的气息,写出了雨的趣味、雨的性格、雨的情意,把雨写得可感可触,写得亲切可爱. 2.春雨:美丽、娇媚 夏雨:热烈而又粗犷 秋雨:端庄而又沉思 冬雨:自然、平静 3.作者通过形象化的描写,写出了雨的亲切可爱...
献县17816275849： 雨的四季 阅读理解1.全文线索是 .2.请简要概括文中所描述的四季的雨的特点.春雨的特点:美丽、娇媚; 夏雨的特点:热烈而粗犷; 秋雨的特点:端庄而沉思... - ？
张迫麦味：[答案] 1、对雨的爱恋或对自然对生活的热爱 2. 3.作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点 4.句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的...
献县17816275849： 《雨的四季》作者是从哪几个方面来写雨的 - ？
张迫麦味： 《雨的四季》作者是从这几个方面来写雨的: 1.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情.感情真挚而浓烈. 2.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味,雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱. 3.本文是一篇写景抒情的散文,对“雨www.zx98.com”的描写形象生动,语言优美活泼. 4.文章条理清晰.先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情.
献县17816275849： 四季的雨的特点 - ？
张迫麦味： 四季雨的特点:春雨的美丽,娇媚,温柔,细润,甜美;夏雨热烈,粗犷也奔放;秋雨端庄而沉思的沉静;冬雨的自然平静. 一、春雨 水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚.半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜...
献县17816275849： 七年级语文上册第三课《雨的四季》主要内容写什么 - ？
张迫麦味： 作者抓住春雨:美丽、娇媚;夏雨:热烈而又粗犷;秋雨:端庄而又沉思;冬雨:自然、平静的特点,通过形象化的描写,细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触. 写出了雨的...
