天窗的作者抓住了孩子的什么特点
《天窗》的作者是谁?
《天窗》的作者是茅盾。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵，又表达了作者的思乡之情。...
天窗的作者是谁?
《天窗》是茅盾写的，关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇...
作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富
作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵，又表达了作者的思乡之情。你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数...
天窗的作者是谁
一、《天窗》是矛盾的关键代表作品之一。此作品作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣。二、《天窗》作者简介及作品：《天窗》作者矛盾，代表作有小说《报施》、《创造》、《农村三部曲》（包括《春蚕》《秋收》《残冬》）、《蚀...
为什么说《天窗》是一篇好文章?
课文叙述的是一个小孩子借助他家的那一方天窗，观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了他渴望接触和了解外面的世界的强烈愿望。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的...
天窗一文中的天窗象征什么 这里有完整的解析
1、天窗的象征：象征儿童通往想像世界的窗口。2、出处：茅盾先生的《天窗》3、赏析：《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章，作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。4、文中“天窗”的含义：幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达...
这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉是什么意思
唯一的慰藉”相照应，再次强调了雨天里，天窗对孩子们心灵起到的抚慰作用。文中主要指夏天阵雨来了时和晚上孩子们被逼着上床睡觉的时候，这时孩子们失去了自由，只好通过天窗来观察外面的世界，想象世界，感受世界，孩子们只能通过天窗从而获得安慰，所以小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。
《天窗》最后一段四个“更”表现了什么?
作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。
天窗节选中作者借天窗来表达什么?
课文叙述的是一个小孩子借助他家的那一方天窗，观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了他渴望接触和了解外面的世界的强烈愿望。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的...
天窗的原文及解释
《天窗》是茅盾先生写的一篇关于童年生活的文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心天天窗原文 乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，...
东宁县山葡回答： 第一个特点就是抓住孩子好动、爱玩的特点. 第二特点就是丰富的想象.
标瑞19198806322问： 天窗节选中作者借天窗来表达什么? - ？
东宁县山葡回答： 《天窗》节选中作者借天窗表达了他渴望接触和了解外面的世界的强烈愿望.作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现.
标瑞19198806322问： 这句话说明了小小的天窗寄托着孩子们的什么? - ？
东宁县山葡回答： 因为小小的天窗寄托着孩子们的梦想,让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩表达了孩子们对大自然的奥秘的向往与追求.出处:茅盾先生的《天窗》赏析:《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章,作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现.天窗的作用:晴天光线和空气可以进来,雨天或冬天时可挡风雨.天窗的象征:象征儿童通往想像世界的窗口.文中“天窗”的含义:幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀,也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往.
标瑞19198806322问： 天窗的最后一段体现了作者什么的思想感情? - ？
东宁县山葡回答： 作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现.全文结构清楚,充满童真童趣,小小的天窗是那么神奇,它不仅给乡下的房子带来了光明,还放飞了乡下孩子的心灵.
标瑞19198806322问： 文章《天窗》的介绍 - ？
东宁县山葡回答： 茅盾的《天窗》 乡下的房子只有前面一排木板窗.暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和空气都有了. 碰着大风大雨,或者北风虎虎地叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑的地洞里似的. 于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,...
标瑞19198806322问： 天窗运用丰富的什么说明天窗给孩子们带来了什么和什么? - ？
东宁县山葡回答： 《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章.作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现.全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的天窗是那么神奇,它不仅给乡下的房子带来了光明,还放飞了乡下孩子的心灵.
标瑞19198806322问： 《天窗》是我国现代作家()笔下的一个 - ？
东宁县山葡回答： 是我国现代作家茅盾先生一篇关于童年生活的小文章.作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把天窗下的孩子描写得活灵活现.全文结构清楚,充满童真童趣
