以追寻香城名人的足迹为题写450左右的作文

作文《追寻伟人的足迹》400字~

我心中伟人的鲁迅我心中伟人的鲁迅
有这样一位大文豪，时常穿着一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成了一个隶书的“一”字......他以笔代枪，战斗了一生。他被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。
他就是我心目中的伟人——鲁迅先生！
以前，我只知道一个很有名的还姓鲁的人，那就是鲁滨逊。而鲁迅这个名字却从来没有听过。只是听隔壁六年级的哥哥说：“没想到我国还有这样一位伟人鲁迅先生啊！”我这才知道有鲁迅这个人。
随着年龄的上升，年级的升高，知识的提升，我渐渐懂得了鲁迅先生是一个作家，可学到六年级那单元写鲁迅先生的课文后，我才真正了解鲁迅！
《我的伯父鲁迅先生》我从中就可以看出鲁迅是个怎么样的人了。他帮助了数不胜数的劳动人民，与反动势力作斗争，坚持不懈，早上帮助有困难的劳动人民，晚上回来提笔继续作战。为了对抗反动势力，他争斗了多少个日日夜夜。他不惜自己的身体，倒劝女佣多多休息，不要干重活。他就是这样一个人：他为自己想得少，为别人想得多。
当我读到《一面》这文时，我的心已经震撼了，鲁迅先生竟帮助一个不知名的青年，奋发那位青年。他是这么的无私奉献。因为鲁迅先生的无私奉献，所以有人在鲁迅先生逝世十三周年后写下《有的人》！
《有的人》里讲了反动派与鲁迅先生的对比。反动派的人欺压百姓，而鲁迅先生却为人民当牛做马。这难道证明不了鲁迅先生伟大、无私奉献吗？
还是那句老话：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
我心中的伟人——鲁迅！

有这样一个可怜的孩子，当我们还在爸妈身旁撒娇，还是爷爷奶奶“掌中宝”的时侯，他10岁就
失去了父母和唯一哥哥成了无依无靠的孤儿。在那兵荒马乱的年代，开始了逃荒的生涯。有一天，经过
长途流浪的他因饥苦昏倒在了路边，被好心的人救起，安排给一刘姓大户放牛谋生。当时八路军的骑兵
连就驻扎在这一带。他喜欢马，常到骑兵连去玩，和八路军战士混得很熟。后来，他就加入了儿童团，
一边放牛一边给八路军放哨。
故事讲到这可能很多人已经知道，他就是革命小英雄王二小。读了王二小的英雄事迹，最让我佩服的是
他的英勇机智：在看到日本鬼子朝他们走来，他想到了要保证后方机关和乡亲们的安危，又迅速决定将
日本鬼子引到石岭子骑兵连的埋伏圈，二小故意暴露了自己的目标，二小巧妙地和鬼子周旋，骗取了他
们的信任最终将鬼子带进了八路军的埋伏圈，将敌人一举歼灭，他也献出了自己年青的生命。
王二小给我们少年儿童做出了榜样，我们要学习他的勇敢、机智，敢于和日本鬼子做决死的斗争。虽然
他是一个孤儿，没有了亲人，但他到了生死攸关的时候关心的是乡亲们安全和八路军叔叔的后方机关的
安全，他是一个多么无私奉献的革命烈士，是我们少年儿童永远的学习榜样。

追寻名人足迹·感悟文化魅力

读万卷书，行万里路。由8位教师和各年级遴选出来的37位优秀学生干部共同组成的夏令营圆满完成了为期两天的“读书·行路绍兴游”活动。该活动亦是我校坚持多年的一项传统德育活动，旨在使“学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中升华”。
一路欢歌笑语，一路思绪飞扬。8月10日上午，全体营员集体参观了“民族之魂”——鲁迅先生故里。在参观鲁迅祖居、故居、纪念馆、三味书屋和百草园的过程中，同学克服炎热的天气认真耐心地听导游讲解，并不时在笔记本上奋笔疾书。鲁迅先生的爱国情怀和报国行为深深地感染着每一位同学。
为了锻炼提高同学的团结协作能力，下午活动以同学分组自行寻访名人故居为主要形式。同学们3—4人为一组，自行设计参观路线，选择代步工具，短短3个小时时间参观了周恩来故居、蔡元培故居、秋瑾故居、青藤书屋、大通学堂等。总理的伟人风范、教育家一心为国的气概、女革命家的爱国情怀感染和震撼着大家，不少同学在景点留言簿上郑重写下了缅怀、景仰先哲的心声。
晚上的小组交流参观心得体会时，同学们尽情表达、交流，表达他们对近代中国无数先人探索让中国独立走向富强之路的敬仰和崇敬之情，述说他们要珍惜今天大好时光，好好学习，成为对祖国建设有用的人。在这一刻，同学走进了伟人，走进了近代中国，走进了自己……
“永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹； 又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情……”。次日上午，同学们来到了书法圣地——兰亭，于曲水流觞处高声背诵着王羲之的《兰亭集序》，用心捕捉和感受当年魏晋名士的文采风流。山水如旧、聚会仍欢。在那一刻，同学们似乎来到了1600多年前群贤毕至的兰亭，对文化先贤的虔诚之心令人慨叹不已。
两天的“读书·行路文化之旅绍兴游”在政教处老师的精心策划组织下圆满结束了。这次活动形式多样，给同学留下深刻的印象。通过活动，增强了学生的能力，拓宽了他们的视野，让他们变得成熟、善于思考、表达和交流。同学们纷纷表示这样的活动让他们受益良多，期盼学校应该多组织这样充满探寻之趣、洋溢文化气息的社会实践活动。
“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”，学生的吟诵声犹在耳边回荡……

星期一下午，我们班举行了第一次读书会，主题是：寻找名人的足迹。要知道为了准备这次读书会，我们可是做了很大的努力哦！同学们都很期待。
“五二班第一届寻找名人的足迹读书会正式开始！”随着梁老师（杏花雨）的一声宣布，读书会开始了。可爱月亮、糖果~猫猫两位主持人在台上朗读起了开场白，她们俩不但声音美，而且动作是龙飞凤舞、不失幽默。第一环节，说一说你最喜欢哪位名人，理由是什么？我班写博最多的糖果小精灵第一个上台，毕竟是女孩子，有些害羞，于是我这个搞笑明星就主动要求上台，为她做了一个示范，我站在台上，大大方方地说：“我介绍的名人是维新志士——谭嗣同，因为我觉得他是个顶天立地的男子汉，为了革命不怕牺牲，他是我心中的大英雄......”。有了我的示范，全班同学都开始踊跃的发言，可是有些理由却有些牵强，不过我们还是对上台的同学给予了热烈的掌声。
第二环节，也就是高潮，说一说名人的故事。首先登台的是似懂非懂，她讲的是桌球的九球天后潘晓婷坚持练球的故事，我们都被这个故事感动了，深深的沉浸在故事之中，当似懂非懂走下台时，我们好像还都意犹未尽，迟疑了一小会，台下才响起雷鸣般的掌声。轮到我上场了，我讲的是谭嗣同不顾生命危险，为革命牺牲的故事，当时我因为没有准备充分，读熟资料，出现了几句断句，但是到最后，当我读到谭嗣同的那句“就让我做中国为革命留血的第一人吧！”时，台下立刻响起了雷鸣般的掌声，是谭嗣同的精神感染了我们每一个人。快乐小昊子讲的是毛泽东小时候的一件有趣的事，博得了一阵阵的笑声与掌声，在这一环节中我们真是有哭有笑、跌宕起伏，我们在不知不觉中获取了很多知识。
第三环节，朗诵你最喜欢名人的诗歌或名言。第一个上台的是陆雪妮，她朗诵的是戚继光的名言，一个女孩子能读好那么有有气魄的话，真是让我们刮目相看，我们大家都对她伸出了大拇指:厉害！第二个上台的是我，我读出了谭嗣同的《狱中题壁》和《绝命词》，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”读着读着我仿佛看到谭嗣同在变法失败和被抓时的无奈和叹息，同学们似乎也有同感，都异口同声的喊出：谭嗣同，好样的！快乐小昊子背诵的《沁园春·雪》大气磅礴，我们感觉快乐小昊子这时朗诵的水平已经和毛主席不相上下了。
第四环节，也是最快乐的环节，班里的两个幽默大师，我和糖果~猫猫，开始了一番搞笑的语言，我第一个说道：“谭嗣同你如果要贯彻落实西方资本主义制度，是否应该先把你的头发剃一下呢？”我的话引起了班上一阵笑声，而糖果~猫猫的话却更加搞笑，她说：“各位同学们，武则天虽然杀了很多人，可那也是形势所逼，大家可千万不要学习哦！还是要有一颗善良的心呀！”说着她在自己胸口上摆出了一个心的造型，引来了台下一阵阵笑声和掌声。
在掌声和笑声中，我们的读书会结束了，我惊奇地发现原来我们班竟有这么多的才子才女，他们每个人都是那么优秀，看来我们的圈子未来潜力还是很大的嘛！我不禁在这里大声呼吁：“朋友们，伙伴们！加油吧！你们都很棒！”

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