人教版八年级生物上册目录
人教版八年级生物上目录
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中动物
第一节 水中生活的动物
第二节 陆地生活的动物
第三节 空中飞行的动物
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
第二节 先天性行为和学习行为
第三节 社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第一节 动物在自然界中的作用
第二节 动物与人类生活的关系
第四章 分布广泛的细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节 细菌和真菌在自然界中的作用
第二节 人类对细菌和真菌的利用
单元测试5
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
八年级生物空中飞行的动物知识总结
1、鸟适于飞行的特点:可以说“鸟的全身都为飞行而设计”。
①身体呈流线型(减少飞行时的阻力)。②体表被覆羽毛,前肢变成翼。(翼是鸟的飞行器官)③胸肌发达。④胸部有龙骨突,长骨中空。
⑤消化系统发达,食量大消化快(提供充足的能量),排便及时。(减轻体重)
⑥循环系统发达:心脏四腔,心搏次数快。有体循环和肺循环,血液运输营养和氧气的能力强。所以鸟体温高而恒定。
⑦呼吸系统发达:有气囊可辅助呼吸,与肺构成双重呼吸,可提供充足的氧气。
2、昆虫是种类最多的一类动物,分布广泛,是唯一会飞的无脊椎动物。
3、昆虫身体分为头、胸、腹三部分,运动器官是3对足和2对翅。
4、昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
5、昆虫是用气管呼吸
6、 节肢动物的特点是:
① 身体由很多体节构成,
② 体表有外骨骼,
③ 足和触角分节。
蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等不是昆虫。但它们与昆虫都属于节肢动物。(有足)
7、两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育为成体,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵。
8、爬行动物有:鳄鱼、乌龟、甲鱼、蛇等
八年级上册生物知识点总结归纳
植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。看了八年级上册生物知识点的人还看:1. 八年级上册生物复习资料归纳 2. 八年级上册生物知识点归纳 3. 八年级生物上册复习提纲 4. 八年级上册生物知识点总结 5. 人教版八年级上册生物复习提纲 6. 初二上册生物知识点归纳 ...
人教版八年级生物上册第四章知识点
人做了书的奴隶,便把活人带死了。……把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。下面给大家分享一些关于人教版 八年级 生物上册第四章知识点,希望对大家有所帮助。第一节细菌和真菌的分布 1、菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。2比较细菌和真菌的菌落...
八年级生物上册知识点
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苏教版生物八年级上册教案3篇
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初中八年级上册生物知识点
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人教版八年级上册生物《细菌和真菌》教案
下面是我为大家整理的人教版八年级上册生物《细菌和真菌》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。人教版八年级上册生物《细菌和真菌》教案 教学目标 知识目标 1.了解各种食用或药用真菌的形态。2.识记青霉、曲霉的形状结构、营养方式和生殖方式。3.描述真菌的主要特征。能力目标 1.通过观察青...
八年级上册生物有多少页
八年级上册生物书的页数因出版年份和版本不同而有所差异。有些版本可能有126页,而有些版本可能有101页。八年级上册生物书是一本涵盖了生物学基础知识的教材,旨在帮助学生掌握生物学的基本概念和原理,并培养他们的科学思维和实验技能。这本书的内容非常丰富,从生命的基本特征开始。介绍了细胞的结构和...
中学人教版八年级上册生物笔记
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八年级上册的生物知识大全 人教版
1 人教版八年级上册生物期末复习 第一章 动物的主要类群 1、腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。 代表动物:水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。 2、扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。 代表动物:涡虫、血吸虫、绦虫等。涡虫的消化器官是口、咽、肠。 3、线性动物的...
八年级上册生物知识总结
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阴庆月见: 致同学们 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 第二节 调查我们身边的生物 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 第二节 环境对生物的影响 第三节 生物对环境的适应和影响 第四节 生态系统与生物学有关...
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阴庆月见: 第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第一节 腔肠动物和扁形动物第二节 线形动物和环节动物 第三节 软体动物和节肢动物 与生物学有关的职业 养殖专业户 第四节 鱼 第五节 两栖动物和爬行动物 第六节 鸟 生物学艺术 动物与造型艺术 第七节 哺乳动物 与生物学有关的职业 兽医师
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阴庆月见: 八年级上册生物期末复习 1、 目前己知的动物大约有150万种,这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱. 2、 生物的多样性:1、种类的多样性;2、生活环境的多样性;3、...
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