破十法43一8怎么做?

作者&投稿:剧珠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
有关起名的一些常识~

怎样起名?
  宝宝起名是指依据一定的民俗传统,一般由家族长辈赐给家族中刚出生婴儿以名字。在不同地方有乳名、小名之说,而正式定名则一般称之为官名或大名。传统上我们给婴儿起名一般都追求吉祥如意,对孩子健康、人生有美好祝愿的名字。如严格按照姓名学考究则基本要求:字义吉祥,富有内涵;字音和谐,富有韵律;字形美观,利于书写;合乎职业、顺乎自然;整体配合,协调统一等。   通常的说,父母对孩子的期望不外乎以下三种: 六壬占盘
(1)父母期望孩子做有道德的人   心灵美比外形俊美更重要,父母亲往往懂得这个道理。很多汉字都包含道德规范要求在里面,如蔼、仁、容、德、轩、贤、良、伦、正、清、义、诚、直、道。但这并不意味着随随便便拉过来一个字配上姓就成为好名字,父母必须要考虑到姓与名如何匹配的问题。   
(2)期望孩子学识渊博,博学多才   做为父母,也当然希望自己的孩子学业出色,最好有受到大学教育并且衣食无忧,工作稳定。所以他们可能会对这些代表聪明、睿智、天赋的美词感兴趣如:颖、灵、睿、锐、哲、慧、敦、迪、明、晓、显、悉、晰、维、学、思、悟、析、文、书、勤等。  
 (3)期望孩子身体健康、姿容俊美   如果你是一个父亲或母亲,你会希望自己的孩子长得身体健康、外表俊秀。下面这些字就意味着健康与漂亮如:俊、威、英、健、壮、焕、挺、帅、秀、伟、武、雄、巍、松、柏、山、石、婵、娟、姣、妯、婷、姿、媚、婉、丽、妩、美、倩、兰等。国家语言文字工作委员会语言文字应用建议   起名不选多音字    起名不要起多音字。汉字的同音字较多,同音字如果用在句子中,可根据句子的意思确定其读音,如果用在人名里,那就很难作出判断。有一位副省长名叫李重庵,许多人很难判断应该叫李重(zhòng)庵还是李重(chóng)庵。类似的情况很多,例如马增长,这个“长”字就让人难辨,因为在人名里,这个字常念长短的长,如某长生或者某长胜,但这个马增长似乎应该念增长的长,但人家还是念长短的长,让人无法猜测。因此起名应该避开多音字。
名中勿用生僻字
  近代学者章炳麟给自己的女儿取名四个"工"字排成方块,即古"展"字。由于用字太偏,难倒了不少人,包括女儿的老师,弄得很尴尬。今天的人由于名中生僻字计算机无法录入,在户口登记、办理证照、银行存款、邮局汇款、购买保险、民航购票以及办理其他业务时,遇到麻烦的例子比比皆是。专家说,人名看似个人的事,却有很强的社会性。名中滥用生僻字、不规范字,不但会造成很多不必要的麻烦,而且会影响交际。
起个双名不易重
  幼儿园里1个班就有3个"王伟",以至于老师和小朋友不得不用大、小、胖、瘦加以区分。中央电视台的节目主持人中就有一男一女两个"杨柳"。"张颖"是个不错的名字,可是在上世纪80年代末,仅北京市就有4000多个"张颖"。重名会带来一些麻烦甚至危害,而双名可使重名率大大降低。根据国家语委1989年对第三次全国人口普查资料进行的抽样调查,单名重名率为67.7%,双名重名率为32.4%。因此,专家建议最好不要起单名。
尽量回避常用名
  如果一个人叫"京生",他很可能出生在北京;如果叫"沪生",他大概生在上海。根据国家语委对第三次全国人口普查资料进行的抽样调查,57万人中,叫"建国"的有630个,叫"建军"的有610个。而叫"桂兰"的人有1084个,叫"桂英"的更多达1336个。专家建议,起名的模式不要太雷同,使用率极高的人名用字也应尽量回避。目前一些地方父母给新生儿申报户口时可以先通过计算机查询有无重名,这一做法值得推广。
名字不要同声调
  张湘江","冯晴岚","苑蕴玉",这些三字声调全同的名字,读起来是否觉得有些平淡呢?"沈含章"、"孙汉清"是不是读起来抑扬顿挫、跌宕起伏?专家研究发现,三字声调全同的名字仅占所抽取样本的5.2%,这表明人们在取名时,有意无意中遵从了声调变化的规律。专家还建议,名字的尾音最好是平声,因为上声字响亮程度相对差一些。
声韵选择要讲究
  几个声母发音部位相同的字,如果放在一起,读起来就有些费力;如果韵母也相同,就更加拗口。"南尼兰","李尼丽","孙存春"?quot;柯克和",读起来像不像绕口令?专家提醒,起名时最好不要全部选用n和l,z、c、s与zh、ch、sh这些发音部位相同的声母。要想名字响亮动听,选字的韵母很关键。专家说,名字带有含鼻音的韵母读起来响亮,"昂"、"良"、"光"、"鹏"、"东"之类含后鼻音韵母的字尤其响亮;在非鼻音韵母字中,韵腹即主要元音开口度大的,如"达"、"帅"、"瑶"、"宝",响亮程度较高。
字型结构有变化
  名字不但常读,而且常写。专家建议,名字选用的字结构不要太单一。像"国园园"、"林杨桦"、"吕昌晏"这些名字写起来略显单调,缺乏变化的美感,还可能影响人们对签名的识别。
避免谐音意不美
  起名时如果谐音运用得巧妙,会使人感到含蓄,不落俗套。但是,起名者有时只注意了所选用的字本身的意义,却忽略了与名字谐音的词或词组可能是贬义的。专家指出,范婉"(饭碗)、"侯岩"(喉
炎)、"胡丽晶"(狐狸精)之类谐音不美以及"温泉"、"沈阳"之类容易在文中造成歧义的名字,起名时应该避免。

刘宝宝的出生真太阳时:2010年7月18日 18:10
生辰八字:庚寅年 癸未月 己巳日 癸酉时
八字五行得分情况:
火14.58; 土17.4; (同类得分:31.98)
木9.36; 金25.3; 水20; (异类得分:54.66)
相差:-22.68 综合旺衰得分:-22.68
八字过弱。
候选名:
刘炳兆
刘定凌
刘炳宁
这三个都是专业吉名,完全符合生辰八字起名喜忌,五行、五格都高达满分,可以给宝宝一个好的命局,让他赢在人生起跑线。你可以自己去测一下。在适宜入名的汉字中,满足五行平衡、五格满分的吉名组合成百上千,都可以全部推算出来。但我不了解你的个人喜好,只能尽力按一般人都喜欢的原则去甄选几个供你参考,看看有没有喜欢的。

列竖式计算43-8
解题思路:将减数与被减数个位对齐,在分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;
解题过程:

步骤一:13-8=5 借位

步骤二:3-0=3

步骤三:计算结果为35

存疑请追问,满意请采纳

33+10-8=35


43-8怎么算
1、首先使用43中的个位数3减去8。2、其次向43中的十位数4借一个十位变成13减去8。3、最后即可得出商为35。

43减8怎么分解一年级
第一种:“借一当十”法。先算个位上的3减8不够减,从十位借一当十,再加上个位上的3等于13,再算13减8等于5,个位写5,十位上借走一个十还剩三个十,十位上写3,所以答案是35。第二种:破十法。把43分成33和10,先用10减8等于2,再算33加2等于35。

破十法43一8怎么做?
步骤一:13-8=5 借位 步骤二:3-0=3 步骤三:计算结果为35 存疑请追问,满意请采纳

43减8用凑十法怎么算
35。1、运用凑十法,可先算43减去13等于30。2、再算30加上5等于35。3、最后结果为35。

43十8用三种方法算平十法,破十法还有一种啥方法
还有一种是凑十法。凑十法,其基本原理是先使两个数的和凑成10,再化成10加几的计算方法。比如:43+8=( ),“8”和“2”是凑成“10”的,即8+2=10,“43”分出“2”后就只剩下“41”了,所以:41+10=51。

算盘怎么算
1、直加直减类: 直加:口诀为“加看外珠,够加直加” 例2+6 直减:口诀为“减看内珠,够减直减” 例8-7 2、凑5加减类: 凑5加:口诀为 “直加不够,下5减凑” 例4+2(下5减2的凑数3) 凑5减:口诀为“直减不够,去5加凑” 例8-4(去5加4的凑数1) 3、满10加减类: 满10加:口诀为“本档满...

数学借十法计算过程视频
在借十法中,我们通常将一个加数分解成十的倍数和一个余数。例如,在计算35+8时,我们可以将35分为30和5,然后将8分解为5和3。我们先将30和8中的5相加,得到35,然后再加上3,得到38。这个过程可以简单地表示为:35+8=30+(5+8)=30+13=43。知识拓展:借十法的优点在于,它可以将一个较...

破十法和凑十法的讲解
2、凑十法是一种通过调整数字的位置来使其更容易相加的方法。例如,我们要计算23+17,可以先将23中的2和17中的8交换位置,得到28+13,然后再将28中的2和13中的5交换位置,得到35+8,最后将35和8相加得到43。3、破十法和凑十法都是基于我们对数字的理解和操作能力,通过巧妙地调整数字的位置和...

平十法是怎样计算的?
平十法:用来计算20以内退位减法一种方法,就是把需要减去的数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果。可以从下图更好的表明平十法:例如:15-8=7可以把8分成5和3,这样整式就可以分为15-5=10 10-3=7。

退位减法怎么做
方法三:借位法或借10法,其实这才是最为正确的方法。就是把被减数拆分与几十加多少再减的形式。如,把51拆成40+11,再减8,让小朋友们先计算11-8,再计算40+3,结果43就出来了。这也是为了下一方法做准备。方法四:竖式法。这是在数学计算中运用最多的方法。这种方法才清楚的告诉孩子们个位、...

常宁市15992448819: 小学一年级的破十法怎么做 -
端木珍威安: 是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了,所以用破十法来算.举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起得出答案.参考资料:http://www.cnhubei.com/200510/ca890410.htm

常宁市15992448819: 用破十法计算46 - 8的全过程? -
端木珍威安: 破十法是计算两个整数相减时经常使用的一种简便方法.以46-8为例:1.将减数(8)的个位数破十,得到10-8=2.然后在减数(8)十位上加1,得到10+1=11.2.用被减数(46)的个位数减去步骤1中求得的数(2),得到6-2=4.同时将被减数(46)的十位数减去步骤1中求得的数(11),得到4-11=-7.3.由于减数(8)没有百位,所以原减式没有更高位数需要借位,此时结果为-7个个位和4个十位,记作-74.因此,46-8=-74,即46减去8等于-74.需要注意,这里的负号表示结果为负数,不影响破十法的计算过程.

常宁市15992448819: 小学一年级数学下册破十法怎么算 -
端木珍威安: 破十法:是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.例如:12-7=5(10-7=3 2+3=5)

常宁市15992448819: 20以内借位减法《破十法》怎么做? -
端木珍威安:[答案] 第一张图少一个减号.做法是,在前面两个方框里分别填上1和0即借十位数(破十法)来减去8得2,再加上第三个方框里要填的2这个个位数就是4了.也可以这样在前面的两个方框里分别填上1和2,直接把10减去8得2加上个位数2就是4了. 第二道题排...

常宁市15992448819: 请问小学一年级有一道数学题叫做破十法怎么破呢? -
端木珍威安: “破十法”的思维过程是:先分,后减,再加. 即先从被减数分出一个10,再从10中减去减数,所得的差与被减数剩下的合起来.如: 12 —9=3,先把12分成10和2,10减9得1,1再加2得3.

常宁市15992448819: 破十法是什么 -
端木珍威安: 破十法 十几减几,当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法. 例如:计算13-8=? 我们先从10里面,减去掉 8,剩 2 ,再用这个 2 加上个位上的 3,就可以得到 5.

常宁市15992448819: 幼儿园破十法怎么算 -
端木珍威安: 计算时,要观察一些数的个位,有没有几个能凑成整十或整百的,这叫凑十法.作减法时,若个位减个位,不够减,则要从十位借一个十来减,这叫破十法.例子 比如 9+8=9+1+7=17 破十同理 14-9=10-9+4=5……

常宁市15992448819: 求破十法口诀. -
端木珍威安: 十几减九,几加一;十几减七,几加三;十几减五,几加五;十几减三,几加七;十几减八,几加二;十几减六,几加四;十几减四,几加六;十几减二,几加八.凑十法及破十法方法技巧: 1、好朋友数 想要巧算,首先我们要知道好朋友数...

常宁市15992448819: 破十法的口诀是什么?
端木珍威安: 破十法口诀:减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五,减四加六,减三加七,减二加八,减一加九.还有口诀:十几减九,几加一;十几减七,几加三;十...

常宁市15992448819: 小学一年级数学下册破十法怎么算 -
端木珍威安:[答案] 当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法. 举例说明:17-9这道题,先把17分成10和7,然后用10去和9相减,把10-9得到的1再与前面的7加到一起.

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