汉语言中人是词吗
使愚使过 〖解释〗使:用;愚:笨。用人所短,为己服务。也形容利用人的不同特点,以发挥他的长处。
傻头傻脑 〖解释〗形容思想糊涂,愚笨痴呆。
钝学累功 〖解释〗钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
拙嘴笨舌 拙:笨。嘴舌笨拙,形容不善于讲话。
拙嘴笨腮 见“拙嘴笨舌”。
拙口笨腮 犹拙嘴笨舌。
以勤补拙 用勤奋补救笨拙,含有自谦之意。
小黠大痴 好弄小聪明而实际上很愚笨。
人穷智短 指人穷了,言行也就显得笨拙不聪明。
气壮如牛 气很盛,但使人觉得笨拙。
大智如愚 谓才智极高的人,不炫耀自己,表面上看来好象愚笨。
吃力不讨好 讨:求得。费了好大力气,也得不到称赞。形容事情棘手难办,或工作方法笨拙,不对头。
不辨菽粟 分不清哪是豆子,哪是小米。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
不辩菽麦 分不清哪是豆子,哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
坌鸟先飞 比喻能力差的人做事时,怕赶不上别人,抢先动手。多用作谦词。同“笨
呆童钝夫 指愚昧笨拙的人。
枉曲直凑 〖解释〗指在弯曲的路上却笔直地往前走。形容人笨拙死板而不知变通。
拙口钝腮 比喻嘴笨,没有口才。
愚昧无知 形容又愚笨又没有知识。
愚不可及 愚:傻,笨,及:比得上。愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。
心拙口夯 心思笨,又不善于说话。
心劳日拙 心劳:费尽心机;日:逐日;拙:笨拙。现多指做坏事的人,虽然使尽坏心眼,到头来不但捞不到好处,处境反而一天比一天糟。
使贪使愚 使:用;贪:不知足;愚:笨。用人所短,为己服务。也形容利用人的不同特点,以发挥他的长处。
上智下愚 智:聪明;愚:笨。最聪明的人和最愚笨的人。孔子认为他们都是先天决定,不可改变。
千虑一得 即使愚笨的人,在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。
泥足巨人 比喻实际非常虚弱的笨大东西。
庞然大物 庞然:高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
厉世摩钝 指磨砺世人,使笨拙的人奋发有为。
将勤补拙 以勤奋弥补笨拙。
顿学累功 愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。
顿口拙腮 比喻嘴笨,不善于说话。
呆头呆脑 呆:呆板,不灵活。形容思想、行动迟钝笨拙。
大智若愚 某些才智出众的人,看来好象愚笨,不露锋芒。
大巧若拙 拙:笨。指真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好象笨拙。
大辩若讷 讷:语言迟钝,不善于讲话。真正有口才的人表面上好像嘴很笨。表示善辩的人发言持重,不露锋芒。
不辨菽麦 菽:豆子。分不清哪是豆子,哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
哀感顽艳 原意是指内容凄切,文辞华丽,使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
钝口拙腮 指口才笨拙,说话不流利
笨嘴笨舌 笨:不灵巧。说话表达能力很差,没有口才
polis 瑞典语,意思是警察
菲律宾语,印尼语,马来语也是
肯定是的!还有成语四个字也是词语!
是的
汉语言中人是词吗
是的。汉语中,词的定义是最小的可以独立运用的音义结合的语言单位。“人”符合定义。
人在 词语是什么
人在词语中通常表示的是人类的存在、特性或行为。这个词语非常广泛,可以在各种语境中使用,从日常生活到学术研究,从文学作品到科技论文,都可以找到它的身影。首先,从字面意义上来说,“人”这个词语指的是人类,也就是人类这个物种的成员。它是我们对自己和其他同类的称呼,也是我们对人类特...
17、下列语言单位中,是词的是( ) A、咖 B、白马 C、人 D、蝴 答案是...
白马可以分成白和马,所以是短语。咖和蝴不能独立成词,只能说“咖啡”“蝴蝶”,咖和蝴没有意义所以也不是词。
如何辨认一个人的词性?
1、名词:表示人或事物的名称,如人、猫、桌子。在句子中,名词可以作主语、宾语和定语。例如,我爱猫中,猫是名词,作宾语。2、动词:表示动作或状态,如走、吃、跑。在句子中,动词可以作谓语。例如,他正在吃晚饭中,吃是动词,作谓语。3、形容词:表示人或事物的特征,如高、漂亮、冷。在句子...
有没有区分成词语素和不成词语素的方法
不能单独成词的语素,它永远不可能是词;能单独成词的语素,不能保证它在任何时候,任何场合都是词,例如“人民”里的“人”就不是词,它在这里是以语素的形式出现的,是“人民”这个词的组成成分,不能拆开,当中也不能插入其它成分。能独立成词的语素,词和语素的外延是重合的,一个语素一个词...
请问汉语言中的词法有哪些呢?
1、词的组成结构,是从词的构成特征上对词进行的分析。在词的构成上,汉语词分为单纯词和合成词两种。单纯词是由一个语素(词素)组成的词。合成词是由两个或者两个以上语素(词素)构成的词。从音节上看,汉语言的单纯词可分为单音节单纯词(例如:山、水、天、地、人、有、土、红)、双音节...
语言中都有什么词性
虚词:不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 Ⅱ、辨析: 1.)名与动、形的区别: A.名词不能重叠。(少数除外 如:人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外,重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。) 动词、形容词可以...
语文中什么是名词、形容词、动词、介词、复词?
代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词。⑴人称代词:代替人或事物的名称的代词。三槐居语文网X h ⑵用来指人或事物的代词叫指示代词。用来提出问题的代词叫疑问代词。虚词可以分为:、副词:用在动词、形容词前边,表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。2、介词:用在名词、代词等前面...
如何区分语素和词?
1、语素和词是不同级别的语言单位。语素是语言中最小的音义结合体。语素不是独立运用的语言单位,它的主要功能是作为构成词语的材料。词是由语素构成,比语素高一级的语言单位。词是最小的能够独立运用的语言单位。2、语素和词基本存在形式不同。语素的基本形式是单音节,词的基本形式是双音节。3、...
语文中一个字能算“词”吗?“词”算语素吗?
一个字能算词,它是单音节词,由一个语素构成。在任何语言里,词可以分为单音节词、双音节词和多音节词。单音节词只有一个音节,双音节词有两个音节,多音节词有一个或一个以上的音节。在斯拉夫语族的语言中,有些词只有一个辅音构成,大多是一些前置词,这些词一个音节也没有,叫做零音节词。希望...
邵纨杏香: 是的.汉语中,词的定义是最小的可以独立运用的音义结合的语言单位.“人”符合定义.
攀枝花市19357206548: 如何理解“词是语言中最基本的符号实体单位” - ?
邵纨杏香: 在汉语言基础知识体系里,是这样区分它俩的:词属于符号,但它是有意义的符号,故而是实体单位.句子也是有意义的符号,也是实体单位.但由于,句子是由词组合而来的,所以,词是最小的最基本的有意义的符号. 也就是说,词是语言中最基本的符号实体单位.
攀枝花市19357206548: 现代汉语的语言单位中有5种基本组合关系是哪些 - ?
邵纨杏香: 并列、主谓、动宾、偏正、补充.
攀枝花市19357206548: 从语言学的角度来看,汉语中的「她」和「他」是不是同 - ?
邵纨杏香: 从语言学的角度来看,汉语中的「她」和「他」都是代词,都是指代第三人称.不同的是一个指男的,一个指女的.
攀枝花市19357206548: 汉语 专业问题: - ?
邵纨杏香: 汉语也有这些类似的区别词. 但具体分法与英语不大一样,而且不同的汉语语言学家之间对分类也有分歧. 如在黄伯荣编的《现代汉语》中,将代词分为——代名词、代谓词、代副词. 其中代名词包括: 1、一般名词(第一人称、第二人称、第三人称等); 2、处所名词(如:哪儿、哪里、这里、那里等); 3、时间名词(这会儿、那会儿等); 4、数词、量词(几,多少). 代谓词中有: 动词和形容词(怎样、怎么、这样、那样等). 代副词中有:副词(多、这么、那么等). 你可以参照这些与英语对比一下.
攀枝花市19357206548: 现代汉语语法不同于印欧语系语言的特点是什么? - ?
邵纨杏香: 语法方面 现代汉语:1)词形没有形态变化,无论是作为什么语都是没有词形变化的,不像是英语(英语就属于印欧语系),有单复数形式或者时态变化. 2)复合词为主.汉语的造词非常灵便.以词根符合构词法为主.比如说一个“人”字,...
攀枝花市19357206548: 汉语言文字有哪些特点? - ?
邵纨杏香: 1、优美.它已成为一种艺术——书法艺术.汉字的书法艺术是任何其它文字所无法相比的. 下列的古代书法作品已经成为无价之宝.著名的有兰亭序、神策军纪圣功德碑、玄秘塔碑、祭侄稿等无数作品. 2、辨识度高.人类的眼睛视野总是一...
攀枝花市19357206548: 汉语言和汉语言文学有什么不同?哪个更好些? - ?
邵纨杏香: 唇齿相依的汉语言和汉语言文学专业 汉语言是一门人文学科,它像数学、物理、化学一样给人理性思维的空间,让人漫步在科学、严谨、系统性强的世界里.但它又不是纯粹的科学,语言学里的规则是生活在社会中的人们约定俗成的,不管是国...
攀枝花市19357206548: 哪个懂汉语言的人能告诉我“走马看花”属于成语结构中的哪一类?连动式还是联合式?如果是连动式,应该属于谓词啊,为什么这个词还能做主语呢?那... - ?
邵纨杏香:[答案] 是状中联合式,走马是说明看花的方式,用骑在快马上的方式看花.类似的如杀鸡骇猴、关门打狗等
攀枝花市19357206548: 语言学中对于词语是如何定义的?我在报纸上常常看到许多生僻词语,在 ?
邵纨杏香: 造成这种现象的,主要是现在很多作者都是业余的,没有受过专业的汉语言学,再加上喜欢标新立异,所以会以自己的想法去造词,以为这样是名正言顺的.而作为出版方,虽然有校对人员,但为了尊重作者本人的意愿,只要没有太大的语法问题,一般会保持作者原意.这个问题,很难从根本上解决,这只能要求作者们提高文学基础知识.