汉语言中人是词吗
使愚使过 〖解释〗使：用；愚：笨。用人所短，为己服务。也形容利用人的不同特点，以发挥他的长处。
傻头傻脑 〖解释〗形容思想糊涂，愚笨痴呆。
钝学累功 〖解释〗钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
拙嘴笨舌 拙：笨。嘴舌笨拙，形容不善于讲话。
拙嘴笨腮 见“拙嘴笨舌”。
拙口笨腮 犹拙嘴笨舌。
以勤补拙 用勤奋补救笨拙，含有自谦之意。
小黠大痴 好弄小聪明而实际上很愚笨。
人穷智短 指人穷了，言行也就显得笨拙不聪明。
气壮如牛 气很盛，但使人觉得笨拙。
大智如愚 谓才智极高的人，不炫耀自己，表面上看来好象愚笨。
吃力不讨好 讨：求得。费了好大力气，也得不到称赞。形容事情棘手难办，或工作方法笨拙，不对头。
不辨菽粟 分不清哪是豆子，哪是小米。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
不辩菽麦 分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
坌鸟先飞 比喻能力差的人做事时，怕赶不上别人，抢先动手。多用作谦词。同“笨
呆童钝夫 指愚昧笨拙的人。
枉曲直凑 〖解释〗指在弯曲的路上却笔直地往前走。形容人笨拙死板而不知变通。
拙口钝腮 比喻嘴笨，没有口才。
愚昧无知 形容又愚笨又没有知识。
愚不可及 愚：傻，笨，及：比得上。愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。
心拙口夯 心思笨，又不善于说话。
心劳日拙 心劳：费尽心机；日：逐日；拙：笨拙。现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。
使贪使愚 使：用；贪：不知足；愚：笨。用人所短，为己服务。也形容利用人的不同特点，以发挥他的长处。
上智下愚 智：聪明；愚：笨。最聪明的人和最愚笨的人。孔子认为他们都是先天决定，不可改变。
千虑一得 即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。
泥足巨人 比喻实际非常虚弱的笨大东西。
庞然大物 庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
厉世摩钝 指磨砺世人，使笨拙的人奋发有为。
将勤补拙 以勤奋弥补笨拙。
顿学累功 愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
顿口拙腮 比喻嘴笨，不善于说话。
呆头呆脑 呆：呆板，不灵活。形容思想、行动迟钝笨拙。
大智若愚 某些才智出众的人，看来好象愚笨，不露锋芒。
大巧若拙 拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好象笨拙。
大辩若讷 讷：语言迟钝，不善于讲话。真正有口才的人表面上好像嘴很笨。表示善辩的人发言持重，不露锋芒。
不辨菽麦 菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。
哀感顽艳 原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
钝口拙腮 指口才笨拙，说话不流利
笨嘴笨舌 笨：不灵巧。说话表达能力很差，没有口才
polis 瑞典语，意思是警察
菲律宾语，印尼语，马来语也是
肯定是的！还有成语四个字也是词语！
是的
汉语言中人是词吗
是的。汉语中，词的定义是最小的可以独立运用的音义结合的语言单位。“人”符合定义。
人在 词语是什么
人在词语中通常表示的是人类的存在、特性或行为。这个词语非常广泛，可以在各种语境中使用，从日常生活到学术研究，从文学作品到科技论文，都可以找到它的身影。首先，从字面意义上来说，“人”这个词语指的是人类，也就是人类这个物种的成员。它是我们对自己和其他同类的称呼，也是我们对人类特...
17、下列语言单位中,是词的是( ) A、咖 B、白马 C、人 D、蝴 答案是...
白马可以分成白和马，所以是短语。咖和蝴不能独立成词，只能说“咖啡”“蝴蝶”，咖和蝴没有意义所以也不是词。
如何辨认一个人的词性?
1、名词：表示人或事物的名称，如人、猫、桌子。在句子中，名词可以作主语、宾语和定语。例如，我爱猫中，猫是名词，作宾语。2、动词：表示动作或状态，如走、吃、跑。在句子中，动词可以作谓语。例如，他正在吃晚饭中，吃是动词，作谓语。3、形容词：表示人或事物的特征，如高、漂亮、冷。在句子...
有没有区分成词语素和不成词语素的方法
不能单独成词的语素，它永远不可能是词；能单独成词的语素，不能保证它在任何时候，任何场合都是词，例如“人民”里的“人”就不是词，它在这里是以语素的形式出现的，是“人民”这个词的组成成分，不能拆开，当中也不能插入其它成分。能独立成词的语素，词和语素的外延是重合的，一个语素一个词...
请问汉语言中的词法有哪些呢?
1、词的组成结构，是从词的构成特征上对词进行的分析。在词的构成上，汉语词分为单纯词和合成词两种。单纯词是由一个语素（词素）组成的词。合成词是由两个或者两个以上语素（词素）构成的词。从音节上看，汉语言的单纯词可分为单音节单纯词（例如：山、水、天、地、人、有、土、红）、双音节...
语言中都有什么词性
虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 Ⅱ、辨析： 1.）名与动、形的区别： A.名词不能重叠。（少数除外 如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。） 动词、形容词可以...
语文中什么是名词、形容词、动词、介词、复词?
代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词。⑴人称代词：代替人或事物的名称的代词。三槐居语文网X h ⑵用来指人或事物的代词叫指示代词。用来提出问题的代词叫疑问代词。虚词可以分为：、副词：用在动词、形容词前边，表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。2、介词：用在名词、代词等前面...
如何区分语素和词?
1、语素和词是不同级别的语言单位。语素是语言中最小的音义结合体。语素不是独立运用的语言单位，它的主要功能是作为构成词语的材料。词是由语素构成，比语素高一级的语言单位。词是最小的能够独立运用的语言单位。2、语素和词基本存在形式不同。语素的基本形式是单音节，词的基本形式是双音节。3、...
语文中一个字能算“词”吗?“词”算语素吗?
一个字能算词，它是单音节词，由一个语素构成。在任何语言里，词可以分为单音节词、双音节词和多音节词。单音节词只有一个音节，双音节词有两个音节，多音节词有一个或一个以上的音节。在斯拉夫语族的语言中，有些词只有一个辅音构成，大多是一些前置词，这些词一个音节也没有，叫做零音节词。希望...
邵纨杏香： 是的.汉语中,词的定义是最小的可以独立运用的音义结合的语言单位.“人”符合定义.
攀枝花市19357206548： 如何理解“词是语言中最基本的符号实体单位” - ？
邵纨杏香： 在汉语言基础知识体系里,是这样区分它俩的:词属于符号,但它是有意义的符号,故而是实体单位.句子也是有意义的符号,也是实体单位.但由于,句子是由词组合而来的,所以,词是最小的最基本的有意义的符号. 也就是说,词是语言中最基本的符号实体单位.
攀枝花市19357206548： 现代汉语的语言单位中有5种基本组合关系是哪些 - ？
邵纨杏香： 并列、主谓、动宾、偏正、补充.
攀枝花市19357206548： 从语言学的角度来看,汉语中的「她」和「他」是不是同 - ？
邵纨杏香： 从语言学的角度来看,汉语中的「她」和「他」都是代词,都是指代第三人称.不同的是一个指男的,一个指女的.
攀枝花市19357206548： 汉语 专业问题: - ？
邵纨杏香： 汉语也有这些类似的区别词. 但具体分法与英语不大一样,而且不同的汉语语言学家之间对分类也有分歧. 如在黄伯荣编的《现代汉语》中,将代词分为——代名词、代谓词、代副词. 其中代名词包括: 1、一般名词(第一人称、第二人称、第三人称等); 2、处所名词(如:哪儿、哪里、这里、那里等); 3、时间名词(这会儿、那会儿等); 4、数词、量词(几,多少). 代谓词中有: 动词和形容词(怎样、怎么、这样、那样等). 代副词中有:副词(多、这么、那么等). 你可以参照这些与英语对比一下.
攀枝花市19357206548： 现代汉语语法不同于印欧语系语言的特点是什么? - ？
邵纨杏香： 语法方面 现代汉语:1)词形没有形态变化,无论是作为什么语都是没有词形变化的,不像是英语(英语就属于印欧语系),有单复数形式或者时态变化. 2)复合词为主.汉语的造词非常灵便.以词根符合构词法为主.比如说一个“人”字,...
攀枝花市19357206548： 汉语言文字有哪些特点? - ？
邵纨杏香： 1、优美.它已成为一种艺术——书法艺术.汉字的书法艺术是任何其它文字所无法相比的. 下列的古代书法作品已经成为无价之宝.著名的有兰亭序、神策军纪圣功德碑、玄秘塔碑、祭侄稿等无数作品. 2、辨识度高.人类的眼睛视野总是一...
攀枝花市19357206548： 汉语言和汉语言文学有什么不同?哪个更好些? - ？
邵纨杏香： 唇齿相依的汉语言和汉语言文学专业 汉语言是一门人文学科,它像数学、物理、化学一样给人理性思维的空间,让人漫步在科学、严谨、系统性强的世界里.但它又不是纯粹的科学,语言学里的规则是生活在社会中的人们约定俗成的,不管是国...
攀枝花市19357206548： 哪个懂汉语言的人能告诉我“走马看花”属于成语结构中的哪一类?连动式还是联合式?如果是连动式,应该属于谓词啊,为什么这个词还能做主语呢?那... - ？
邵纨杏香：[答案] 是状中联合式,走马是说明看花的方式,用骑在快马上的方式看花.类似的如杀鸡骇猴、关门打狗等
攀枝花市19357206548： 语言学中对于词语是如何定义的?我在报纸上常常看到许多生僻词语,在 ？
邵纨杏香： 造成这种现象的,主要是现在很多作者都是业余的,没有受过专业的汉语言学,再加上喜欢标新立异,所以会以自己的想法去造词,以为这样是名正言顺的.而作为出版方,虽然有校对人员,但为了尊重作者本人的意愿,只要没有太大的语法问题,一般会保持作者原意.这个问题,很难从根本上解决,这只能要求作者们提高文学基础知识.
