初三期中化学例题。要有答案滴!

作者&投稿:郁爸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初三期中化学试题及答案~

初三化学上册综合试题以及答案
总分100分
一、选择题(每题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20





1、下列变化属于化学变化的是(

A.石块雕成石狮
B.海水蒸发得到食盐
C.铁生锈
D.自行车轮胎受热爆炸
2、某固体物质受热后变为气态物质,这种变化属于:(

A.物理变化
B.可能是物理变化,也可能是化学变化
C.化学变化
D.既不是物理变化,也不是化学变化
3、目前下列化学制品在生活中不准使用的是 (

A.含磷洗衣粉

B.可降解塑料袋
C.高效低毒蚊香

D.合成纤维衣服
4、你认为下列选项不属于化学这门科学研究范畴


A物质的组成和结构
B.物质的变化和性质
C物质的运动形式

D.物质的用途和制取
5、取用固体大颗粒药品一般用( )
A.手拿 B.药匙 C.纸槽 D.镊子
6、向酒精灯内添加酒精时,不得超过酒精灯容积的( )
A.
B.
C.
D.
7、下列仪器不能用于在酒精灯火焰加热的是(

试管 烧杯 量筒 集气瓶 水槽 燃烧匙
A. B. C. D.
8、量取15毫升水,可选用( )
A.10毫升量筒


B.20毫升量筒
C.50毫升烧杯

D.100毫升量筒
9、加热50ml液体时,所需的仪器是 (
)
①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉网 ⑥铁架台 ⑦三脚架
A.①③⑤
B.②③⑤⑥
C.②③④⑥
D.①③⑤⑥
10、下列基本操作不正确的是( )
A.向燃着的酒精灯里添加酒精
B.用火柴点燃酒精灯
C.熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭
D.用酒精灯的外焰部分给物质加热
11、请找出适合贴在存放初中化学教学中常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标 (


12、给试管里的液体加热时,下列哪些操作是正确的( )
A.试管要倾斜,与桌面成45角
B.先使试管均匀受热,然后在液体的中下部加热,加热时还应不时地上下移动试管
C.应使用试管夹,注意从试管底部往上套
D.以上都正确
13、烧杯加热时用石棉网的目的是 (
)
A.加快反应
B.在铁圈上易托平仪器
C.使烧杯受热均匀
D.减慢反应
14、用托盘天平称量一个小烧杯的质量,记录结果正确的是 (
)
A. 59.3g B.59.32g C.59.325g D.59.3291g
15、下列实验仪器中,不能作为化学反应容器的是 (
)

16、用托盘天平称量5g粗盐,天平调零后,在称量过程中,发现指针向左偏移,此时的操作是:(
)
A.减少砝码
B.添加粗盐
C.减少粗盐
D.调节平衡螺母
17、用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前试管外壁的水没有擦干;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热管里液体的中下部。其中与之相关的是:(

A.①③⑤⑥ B.②④
C.②③⑥ D.③④⑤
18、实验时,对剩余药品的处理方法是:(

A.倒回原瓶
B.倒入废水池子里
C.原地抛弃
D.放入指定容器里
19、 某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,被称量物放在了右盘。结果读出固体质量为4.3克(1克以下用游码)。固体物质的实际质量为( )
A.4.3克 B.4.6克 C.4克
D.3.7克
20、 某同学用量筒量取一定体积的液体,先仰视读出液体体积为20毫升,该生倾倒出部分液体后,又俯视读其体积为10毫升。则倒出液体的体积为( )
A.大于10毫升

B.10毫升
C.小于10毫升

D.无法判断
二、填空题:(每空1分,共41分)
1、化学变化又叫
,其特征是______________,常伴随的现象有 _ _、
____、
_、
_、__________等。
2、液体药品通常盛在
里,取用时,瓶盖应 放在实验台上,目的是防止_________________________,然后试剂瓶口与试管口要 ____________,使液体缓缓到入试管。若实验没有说明用量,应取____________ml液体。
3、天气的主要成分是甲烷,液态的氢气可以做火箭推动剂。为了探究甲
烷和氢气的燃烧有什么不同,分别在空气中点燃甲烷和氢气,在火焰上分别罩一个冷而干燥的烧杯,发现罩在火焰上方的烧杯内有水雾产生,倒转过来,向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明甲烷燃烧产生了_______又产生了________,罩在氢气火焰上方的烧杯内有水雾产生,倒转过来,向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡,石灰水未变浑浊,说明氢气燃烧产生了¬¬¬_______,由此得出结论:甲烷与氢气的 成分________(填“相同”或“不相同”)。
4、镁条燃烧时,化学能转化为________能和_________能。
5、化学是一门以_______为基础的科学,_________是学习化学的重要而有效的学习方式。
6、化学科学探究活动的基本环节有___________,____________,____________,____________,_______________,______________。
7、倾倒液体药品时瓶上标签要向着手心的原因是__________________,取用块状固体或密度较大金属颗粒时,用镊子将快状固体药品放入试管口,然后慢慢的将试管竖立起来的原因是____________________。
8、根据下列现象说明空气中存在哪种物质,将物质名称写在题后的空格处。
①酥脆的饼干敞口防置在空气一段时间后变软了,说明空气中含有_________。
②澄清的石灰水长期暴露在空气中,瓶壁会出现白色固体,说明空气中含有_________。
③小白鼠在有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有____________。
9、如下图所示,把下列实验所用仪器的标号和名称填在横线上。

① 吸取和滴加少量的液体需要用____________。
② 少量溶液相互反应时,需要用____________。
③ 蒸发液体时,需要用_____________。
④ 盛放较多量的液体试剂或反应容器___________。
⑤ 用排水法收集气体时,需要用____________、____________。
⑥ 量取一定体积的液体时,需要用____________、____________。
10、用托盘天平盛量药品时,药品应放在______边,
当天平达到平衡时游码的位置如图所示,砝码
用了20g,则药品的质量是__________g


三、实验探究题(除特殊标记外每空一分,共19分)
1、小明和小红对市场上销售的一些分袋包装的蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕

九年级期中化学测试题
姓名 班级
一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题3分,共45分)

题号123456789101112131415
答案

1. 化学研究的对象是
A.物质 B.物体   C.运动   D.实验
2. 化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是
  A.计算   B.测量   C.实验   D.推理
3. 通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是
  A.白色固体       B.调味品
  C.易溶于水       D.在空气中很容易变硬
4. 在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是
  A.0.5mL       B.1mL~2mL
  C.3mL~4mL     D.5mL~6mL
5. 实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来,合理简单的灭火方法是
A.用水冲灭       B.用书本扑打扑灭
C.用嘴吹灭       D.用湿抹布盖灭
6. 给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的
①试管  ②烧杯  ③试管夹  ④酒精灯  ⑤蒸发皿  ⑥石棉网 
⑦铁架台(带铁圈) ⑧玻璃棒
A.①③④  B.②④⑦  C.②④⑥⑦  D.④⑤⑧
7. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是                    
A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层
B.蜡烛熔化产生“烛泪”
C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾
D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃

8. 振荡试管内的液体时,正确的操作是
A.用手紧握试管,用臂晃动   B.用手捏住试管,用腕摇动
C.用手紧握试管,上下晃动   D.用拇指堵住试管,上下晃动
9. 下列实验操作正确的是
 A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味
 B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶
 C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
 D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取
10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如右图,则该操作说明该气体是
A.极易溶于水 
B.不易溶于水
C.易溶于水   
D.与气体是否溶于水无关
11. 下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
  A.⑤⑥  B.②③   C.②③④    D.②⑤⑥
12. 根据你在日常生活中的知识,区分食盐和白糖的方法应该是
   A.看颜色   B.闻气味  
C.尝味道   D.测密度
13. 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是
  A.试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部
  B.试管夹从试管口往下套,夹在试管的上部
  C.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的上部
  D.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
14. 小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该
  A.调节平衡螺丝向右转    B.减少药品
  C.增加砝码         D.减少砝码
15.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色 销毁”等内容。2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是
A.泼上汽油焚烧       B.倾倒入海里
     C.深埋入泥土 D.碾压粉碎后回收再利用


二、填空题(31分)
16.(6分)实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸,现要量取15mL的盐酸,应取     mL 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与 ;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应   15mL(填“”或“=”)。

17.(9分)请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心
                                  
(2)向燃着的酒精灯添加酒精
                                  
(3)滴管取用试剂后平放或倒置
                                  

18.(6分)给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容的     ,
加热前先使试管在火焰上来回移动,这种方法叫      ,加热时应不时地上下移动试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着         。

19.(10分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 。 结论:石蜡的密度比水       。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是 、
    、    。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1S后取出,可以看到在   处(填字母)的火柴梗的最先碳化。结论:蜡烛火焰的   温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现 。 结论:蜡烛燃烧以后的生成物是 。

三、活动与探究(24分)
20.(8分)观察蜡烛的燃烧,得出下列结论。请回答:
(1)哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母)            
(2)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母)             
  a.自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;
  b.原料是半透明、微臭、无味白色固体;
  c.蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在
  d.一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm
  e.形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出
  f.烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
  g.吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失
  h.质软,可用指甲刮出痕迹;
  i.若风吹至蜡烛一边;另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;
  j.如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。
除此之外,燃烧时你还观察到的现象有(写两个)
                                  
                                。
 21.(16分)图2-4是某同学设计的研究空气成分的实验装置:
  (1)请你分析实验过程中可能有哪些现象发生?
  (2)当红磷熄灭后,如果进入钟罩内的水没有上升钟罩原来空间的五分之一,你估计有哪些可能的原因?
  (3)通过这个实验你能推测氮气有哪些性质。
(4)该实验中红磷为什么要稍过量些?


期中测试 参考答案
一、选择题(每小题2分,共28分)
题号1234567891011121314
答案CDB DDBADB ABDDC
二、 填空与简答题(共44分)
16、(每空1分)(1)2N (2)2H2 (3)6H2O (4)Al  
(5)NaCl (6)NaOH (7)2Cl- (8)
(9)氢元素或一个氢原子 (10)两个二氧化碳分子 (11)氧化铜
(12)一个钠离子 (13)氧化镁中镁元素的化合价为+2价
17、(每空3分)(1)③⑦⑨ (2)①②④⑤⑥⑧
(3) ①④ (4)②⑤⑥⑧ (5)②⑤⑧
18、(每空2分)13 2 金属 Al2O3
19、(每空1分)(1)4 二 得到 (2)BD (3)A E (4)C (5)ACE (6)B

四、计算题(14分)
21、(1)(每空1分)3 9 2:4:3

(2) C% = ×100% = 31.6% ------(2分)

(3)38g× ×100% = 12g--------(2分)

(或38g×31.6%=12g)
答:(略)
22、(1)(1分) 100 (2)(1分) 40:12:48(或10:3:12)
(3)Ca% = ×100%=40% ---------------(2分)
(4)200mg÷40% = 500mg ------------------(2分)
=0.5g ------------------(1分)
答:(略)

九年级化学(1-5)试卷
(本试卷共6页,时间70分钟,满分70分)
可能用到的相对原子质量:
H-1 C-12 O-16 P-31 S-32 Ca-40 Fe-56
一、 选择题 ( 本题共15个小题,每小题1分,共15分,每小题只有一个选项符合题意 )
1.下列变化属于化学变化的是 ( ) A.瓷碗破碎 B.冰块融化 C.木炭燃烧 D.电灯发光
2.下列物质属于氧化物的是 ( )
A.H2 B.H2O C.HCl D.NaCl
3.下列物质属于纯净物是 ( )
  A.雨水 B.空气 C.自来水 D.氧气
4.地壳中含量最多的非金属元素是 ( )
 A.铝 B.铁 C.氧 D.硅
5.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是 ( )
A.硫 B.铁丝 C.碳 D.红磷
6.加碘食盐中的“碘”是指 ( )
A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
7.能保持氧气化学性质的微粒是 ( )
A.O B.2O2 C.O2 D.O3
8.下列事实不能用分子观点解释的是 ( )
A.柳絮纷飞 B.花香四溢
C.给轮胎打气时,气体被压缩 D.一滴水大约有1.6×1021个水分子
9、下列试剂瓶的标签上,化学式书写错误的是 ( )

A B C D
10.下列变化能证明分子可再分的是 ( )
A.水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华 D.水通电分解
11.元素、原子、分子等概念之间有点联系和区别,下列的描述中正确的 ( )
A.化学变化中元素种类、分子个数都保持不变
B.分子可以再分,原子不能再分
C.分子、原子都在不停地运动

D.分子可直接构成物质,而原子却不能。

12.下列物质中铁元素的质量分数最大的是 ( )
A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeCO3
13.大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列关于大蒜新素的说法正确的是 ( )
A.大蒜新素是由C、H、S三种元素组成
B.一个大蒜新素分子中含有20个原子
C.大蒜新素是由碳原子,氢原子和硫原子构成的
D.大蒜新素是由6个碳元素、10个氢元素和3个硫元素组成的
14.等质量的下列物质完全燃烧时,消耗氧气最多的是 ( )
A.C B.S C.P D.H2
15.大连是个缺水的城市,西南大旱提醒我们要节约每一滴水,下列关于水的说法中不正确的是 ( )
A.自然界中的水都是混合物 B.水的污染与人类活动无关
C.水分子保持着水的化学性质 D.地球上可以利用的淡水资源有限
二..填空题 ( 本题共5个小题, 每空1分,共24分 )
16.(5分)用符号和数字表示:
(1) 2个氢原子 ; (2)  3个氮分子 ;
(3) 4个氢氧根离子 ; (4)  1个镁离子 ;
(5) 氧化钙中钙元素的化合价为+2价 ;
17.(5分)
(1)稀有气体可用来制成节日的霓虹灯,理由是 。
(2)氧气可用于医疗急救是因为氧气能 。
(3)空气按体积计算,占78%的气体是 。
(4)酥脆的饼干在空气中放置一段时间后变软是因为 ,
(5)澄清的石灰水敞口放置在空气中一段时间后,澄清的石灰水变浑浊,是因为

18.(4分)请用分子的观点解释下列问题
(1)走过花圃闻到花香 。
(2) 50mL水与50mL酒精混合体积小于100mL .
(3)过氧化氢溶液中加入二氧化锰有氧气生成,而水中加入二氧化锰则无氧气生成      。
(4)电解水可制得氧气和氢气,其反应的实质是 。
19.(4分)下图是几种元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白 A
B
C
D
E
F
G

(1) 属于金属元素的是 ,其原子结构特点为 ,
在化学反应中易失去电子,形成 离子。
(2) 写出B单质在F单质中燃烧的化学方程式 。
20.(6分)书写下列化学方程式,并指出其基本反应类型
(1) 用氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气

(2) 铁丝在氧气中燃烧
,  
(3)一种无色液体和黑色粉末混合制氧气

三.简答题(本题共7个小题,共25分)
21.(2分)用红磷在空气中燃烧的实验来测定空气中氧气含量,实验测得氧气体积少于1/5,试分析可能的原因(写出2条)
; 。
22.(2分)硫和铁分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧,每个瓶中都装有少量的水,硫燃烧的集气瓶中水的作用是 ;铁丝燃烧的盛氧气的集气瓶底少量水的作用是 。
23.(6分)
①水体污染的来源主要有 、 、 。
②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常
用 的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用 来检验。
③请你举出一例你在生活中节约用水的具体做法 。
24.(4分)完成下列问题:
(1)(1分)鉴别氧气、空气和氮气三种气体,最简便的方法是 ,A用一根带火星的木条 B用一根燃着的木条 C用澄清的石灰水
(2)(3分)浑浊的雨水可通过       的方法得到清水,如果得到的
水仍浑浊,可能的原因有         或         .
(3)(1分)硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,根据上述现象,你能得出的结论是          .

A
B
25.(11分)
如图是实验室用加热高锰酸钾
制取氧气的实验装置图。
(1) 请指出带标号仪器的名称:
A. B.       
(2)反应的化学方程式为
(3) 实验室制取氧气有下列七个步骤,正确的操作顺序是 ( )
① 向试管中加入高锰酸钾 ② 固定试管并加热 ③ 检验装置的气密性
④ 用一团棉花堵住试管口,并用带导管的塞子塞紧试管 ⑤把导管移出水槽
⑥ 用排水法收集气体 ⑦ 撤离酒精灯
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③①④②⑥⑦⑤
C. ①③④②⑥⑤⑦ D. ③①④②⑥⑤⑦
(4) 实验室采用加热高锰酸钾制取氧气并用排水收集,回顾相关实验并回答下列问题:
① 常在试管口塞一团棉花,其目的是 。
② 试管口略向下倾斜,防止 。
③ 用排水法收集气体时,当气泡 冒出时再开始收集,实验结束时,要先 ,再 ,目的是 。
(5)收集方法:
① 由于氧气的密度比空气略大,可以用 收集;
② 由于氧气 ,可以用排水取气法收集。
四.计算题(本题1个小题,共6分)
XX 钙片
【主要成分】碳酸钙
CaCO3
[药品规格] 3.2g/片
每片含:CaCO3 0.2g
[用量]每日2次,每次2片

26.人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙。市场上某补钙剂的说明书如右图所示,请仔细阅读,并进行计算。
(1) 碳酸钙的相对分子质量 ;
(2) 碳酸钙中各元素的质量比 ;
(3) 碳酸钙中钙元素的质量分数 ;
(4)按照说明书服用钙片时,每天能够补充的
钙为 毫克.
(5)已知碳酸钙在高温下能分解生成氧化钙和二氧化碳气体。若高温锻烧五片此钙片会产生多少g二氧化碳气体?

参考答案
一.选择题:(15分)
1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.C 8.A 9.D 10.D 11.C 12.A 13.A 14.D 15.B
+2
二.(24分,每空1分))
16.(1)2H (2)3N2(3)4OH-(4)Mg2+(5)CaO 
(6)Na+,Cl-
17.(1)稀有气体通电时可发出不同颜色的光
(2)供给呼吸
(3)氮气(或N2)
(4)空气中有水蒸气
(5)空气中有二氧化碳(或CO2)
18.
(1)分子是不断运动的
(2)分子间有间隔(或间隙/空隙)
(3)构成物质的分子不同,性质不同
(4)分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子
19.D,E;最外层电子数小于4,阳;符号式略
20.答案略
三.简答题
21.(2分)红磷的量不足;装置漏气等合理即可.
22.(2分)吸收(有毒的)二氧化硫,防止污染空气;防止生成物(熔化)溅落炸裂瓶底。
23.(6分)工业污染,农业污染,生活污染,煮沸,用淘米水浇花(合理即可),肥皂水
24.(4分,每空1分)
(1) B(2)过滤;滤纸破损;液面高于滤纸边缘等。
25.(11分,每空1分)
(1)酒精灯;集气瓶。(2)符号表达式略(3)D
(4)①防止高锰酸钾进入导管堵塞导管;
②药品中水蒸发后冷凝倒流炸裂试管
③连续均匀;将导管从水槽中撤出,熄灭酒精灯;水槽中的水倒流炸裂试管。
(5)向上排空气法收集;不易溶于水
26.(6分)
(1)100(0.5分)(2)10:3:12(0.5分)(3)40%(0.5分)(4)320mg(0.5分)(5)0.44g(4分,严格按照化学方程式计算步骤给分)答:略

九年级化学(1-5)试卷
(本试卷共6页,时间70分钟,满分70分)
可能用到的相对原子质量:
H-1 C-12 O-16 P-31 S-32 Ca-40 Fe-56
一、 选择题 ( 本题共15个小题,每小题1分,共15分,每小题只有一个选项符合题意 )
1.下列变化属于化学变化的是 ( ) A.瓷碗破碎 B.冰块融化 C.木炭燃烧 D.电灯发光
2.下列物质属于氧化物的是 ( )
A.H2 B.H2O C.HCl D.NaCl
3.下列物质属于纯净物是 ( )
  A.雨水 B.空气 C.自来水 D.氧气
4.地壳中含量最多的非金属元素是 ( )
 A.铝 B.铁 C.氧 D.硅
5.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是 ( )
A.硫 B.铁丝 C.碳 D.红磷
6.加碘食盐中的“碘”是指 ( )
A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
7.能保持氧气化学性质的微粒是 ( )
A.O B.2O2 C.O2 D.O3
8.下列事实不能用分子观点解释的是 ( )
A.柳絮纷飞 B.花香四溢
C.给轮胎打气时,气体被压缩 D.一滴水大约有1.6×1021个水分子
9、下列试剂瓶的标签上,化学式书写错误的是 ( )

A B C D
10.下列变化能证明分子可再分的是 ( )
A.水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华 D.水通电分解
11.元素、原子、分子等概念之间有点联系和区别,下列的描述中正确的 ( )
A.化学变化中元素种类、分子个数都保持不变
B.分子可以再分,原子不能再分
C.分子、原子都在不停地运动

D.分子可直接构成物质,而原子却不能。

12.下列物质中铁元素的质量分数最大的是 ( )
A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeCO3
13.大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列关于大蒜新素的说法正确的是 ( )
A.大蒜新素是由C、H、S三种元素组成
B.一个大蒜新素分子中含有20个原子
C.大蒜新素是由碳原子,氢原子和硫原子构成的
D.大蒜新素是由6个碳元素、10个氢元素和3个硫元素组成的
14.等质量的下列物质完全燃烧时,消耗氧气最多的是 ( )
A.C B.S C.P D.H2
15.大连是个缺水的城市,西南大旱提醒我们要节约每一滴水,下列关于水的说法中不正确的是 ( )
A.自然界中的水都是混合物 B.水的污染与人类活动无关
C.水分子保持着水的化学性质 D.地球上可以利用的淡水资源有限
二..填空题 ( 本题共5个小题, 每空1分,共24分 )
16.(5分)用符号和数字表示:
(1) 2个氢原子 ; (2)  3个氮分子 ;
(3) 4个氢氧根离子 ; (4)  1个镁离子 ;
(5) 氧化钙中钙元素的化合价为+2价 ;
17.(5分)
(1)稀有气体可用来制成节日的霓虹灯,理由是 。
(2)氧气可用于医疗急救是因为氧气能 。
(3)空气按体积计算,占78%的气体是 。
(4)酥脆的饼干在空气中放置一段时间后变软是因为 ,
(5)澄清的石灰水敞口放置在空气中一段时间后,澄清的石灰水变浑浊,是因为

18.(4分)请用分子的观点解释下列问题
(1)走过花圃闻到花香 。
(2) 50mL水与50mL酒精混合体积小于100mL .
(3)过氧化氢溶液中加入二氧化锰有氧气生成,而水中加入二氧化锰则无氧气生成      。
(4)电解水可制得氧气和氢气,其反应的实质是 。
19.(4分)下图是几种元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白 A
B
C
D
E
F
G

(1) 属于金属元素的是 ,其原子结构特点为 ,
在化学反应中易失去电子,形成 离子。
(2) 写出B单质在F单质中燃烧的化学方程式 。
20.(6分)书写下列化学方程式,并指出其基本反应类型
(1) 用氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气

(2) 铁丝在氧气中燃烧
,  
(3)一种无色液体和黑色粉末混合制氧气

三.简答题(本题共7个小题,共25分)
21.(2分)用红磷在空气中燃烧的实验来测定空气中氧气含量,实验测得氧气体积少于1/5,试分析可能的原因(写出2条)
; 。
22.(2分)硫和铁分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧,每个瓶中都装有少量的水,硫燃烧的集气瓶中水的作用是 ;铁丝燃烧的盛氧气的集气瓶底少量水的作用是 。
23.(6分)
①水体污染的来源主要有 、 、 。
②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常
用 的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用 来检验。
③请你举出一例你在生活中节约用水的具体做法 。
24.(4分)完成下列问题:
(1)(1分)鉴别氧气、空气和氮气三种气体,最简便的方法是 ,A用一根带火星的木条 B用一根燃着的木条 C用澄清的石灰水
(2)(3分)浑浊的雨水可通过       的方法得到清水,如果得到的
水仍浑浊,可能的原因有         或         .
(3)(1分)硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,根据上述现象,你能得出的结论是          .

A
B
25.(11分)
如图是实验室用加热高锰酸钾
制取氧气的实验装置图。
(1) 请指出带标号仪器的名称:
A. B.       
(2)反应的化学方程式为
(3) 实验室制取氧气有下列七个步骤,正确的操作顺序是 ( )
① 向试管中加入高锰酸钾 ② 固定试管并加热 ③ 检验装置的气密性
④ 用一团棉花堵住试管口,并用带导管的塞子塞紧试管 ⑤把导管移出水槽
⑥ 用排水法收集气体 ⑦ 撤离酒精灯
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③①④②⑥⑦⑤
C. ①③④②⑥⑤⑦ D. ③①④②⑥⑤⑦
(4) 实验室采用加热高锰酸钾制取氧气并用排水收集,回顾相关实验并回答下列问题:
① 常在试管口塞一团棉花,其目的是 。
② 试管口略向下倾斜,防止 。
③ 用排水法收集气体时,当气泡 冒出时再开始收集,实验结束时,要先 ,再 ,目的是 。
(5)收集方法:
① 由于氧气的密度比空气略大,可以用 收集;
② 由于氧气 ,可以用排水取气法收集。
四.计算题(本题1个小题,共6分)
XX 钙片
【主要成分】碳酸钙
CaCO3
[药品规格] 3.2g/片
每片含:CaCO3 0.2g
[用量]每日2次,每次2片

26.人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙。市场上某补钙剂的说明书如右图所示,请仔细阅读,并进行计算。
(1) 碳酸钙的相对分子质量 ;
(2) 碳酸钙中各元素的质量比 ;
(3) 碳酸钙中钙元素的质量分数 ;
(4)按照说明书服用钙片时,每天能够补充的
钙为 毫克.
(5)已知碳酸钙在高温下能分解生成氧化钙和二氧化碳气体。若高温锻烧五片此钙片会产生多少g二氧化碳气体?

参考答案
一.选择题:(15分)
1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.C 8.A 9.D 10.D 11.C 12.A 13.A 14.D 15.B
+2
二.(24分,每空1分))
16.(1)2H (2)3N2(3)4OH-(4)Mg2+(5)CaO 
(6)Na+,Cl-
17.(1)稀有气体通电时可发出不同颜色的光
(2)供给呼吸
(3)氮气(或N2)
(4)空气中有水蒸气
(5)空气中有二氧化碳(或CO2)
18.
(1)分子是不断运动的
(2)分子间有间隔(或间隙/空隙)
(3)构成物质的分子不同,性质不同
(4)分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子
19.D,E;最外层电子数小于4,阳;符号式略
20.答案略
三.简答题
21.(2分)红磷的量不足;装置漏气等合理即可.
22.(2分)吸收(有毒的)二氧化硫,防止污染空气;防止生成物(熔化)溅落炸裂瓶底。
23.(6分)工业污染,农业污染,生活污染,煮沸,用淘米水浇花(合理即可),肥皂水
24.(4分,每空1分)
(1) B(2)过滤;滤纸破损;液面高于滤纸边缘等。
25.(11分,每空1分)
(1)酒精灯;集气瓶。(2)符号表达式略(3)D
(4)①防止高锰酸钾进入导管堵塞导管;
②药品中水蒸发后冷凝倒流炸裂试管
③连续均匀;将导管从水槽中撤出,熄灭酒精灯;水槽中的水倒流炸裂试管。
(5)向上排空气法收集;不易溶于水
26.(6分)
(1)100(0.5分)(2)10:3:12(0.5分)(3)40%(0.5分)(4)320mg(0.5分)(5)0.44g(4分,严格按照化学方程式计算步骤给分)答:略

6分)某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”
图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是___________,此实验说明分子______________________。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:[来源:Z。xx。k.Com]
a.向B、C、E三支试管中分别加入5
mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】(1)E试管放有酚酞溶液的目的是_______
____。
(2)由此可以得到的实验结论是:①___________,②___________。
(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是___________。33.(7分)某同学发现将带火星的木条伸入氧气含量约占40%的空气样品中就能复燃,那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢?小亮同学设计了如下实验进行探究:
第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,并进行了记录。
第一组第二组第三组集气瓶编号①②③④⑤③
②③④①

收集的O2占集气瓶的体积分数(%)1020304050313335373934带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃[来源:Zxxk.Com]很亮
请回答下列问题:
(1)用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠___________(填“是”或“否”)。
(2)收集的氧气占容积的体积分数最低为___________%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气分数约为___________%(计算结果保留整数)。
(3)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如右图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在大约___________℃。某同学改用右图装置后能使带火星的木条复燃其原因是___________,反应的文字表达式为___________。
(4)采取“半值法”探究能减少实验次数。
例如:第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号①、②、⑤的实验。同理,第二组实验可以省去的实验编号为___________。
答案
甲烧杯中溶液由无色逐渐变红,丙烧杯内无明显变化(液面下降也可)
在不断运动
(1)与B、C中的酚酞溶液做对照或者对比[来源:Zxxk.Com]
(2)①浓氨水显碱性 ②分子在不断运动,且温度越高,分子运动越剧烈
(3)能够防止氨气扩散到空气中,污染大气;能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的筹异(符合题意均可)33.
(1)否
(2)35 48或49
(3)1
2(81~84之间均给分)
U型管冷凝了水蒸气,提高了氧气的纯度
过氧化氢
氧气
(4)①④⑤


初三化学计算题题型有哪些(要求:有例题、有答案),各位化学家,拜托...
3.选量(过量)计算 化学方程式计算的理论依据就是质量守恒定律。在质量守恒定律中,“参加反应的各物质的质量总和,等于反应生成的各物质的质量总和”。要着重理解“参加”两个字的含义,即没有“参加”反应的物质,就不应计算在内。在有些计算题中,给出了两种反应物的质量,求生成物,这时就必须考虑,给出的两种物质...

初三上学期化学第3、4、5有些难,学的不是很好,希望大家帮帮忙,找些题...
③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。2、微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变”)。3、化学反应前后:(1)一定不变宏观:反应物生成物总质量不变;元素种类不变微观:原子的种类、数目、质量不变(2)一定改变宏观:物质的种类一定变微观:分子种类一定变(3...

给我一些初三化学除杂例题
1. 除杂质题: 物理方法; 化学方法一 化学方法:解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三步骤;五种常用的方法。三原则:①不增:提纯过程中不增加新的杂质;②不变:被提纯的物质不能改变;③易分:被提纯的物质与杂质易分离。三步骤:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。五种常用的...

初三化学除杂题总结
本题注意钡离子和碳酸根的加入顺序,注意用碳酸根除去过量的钡离子,是本题难点(二)基本的物质除杂1、CO2(CO):把气体通过灼热的氧化铜 2、CO(CO2):通过足量的氢氧化钠溶液 3、H2(水蒸气):通过浓硫酸\/通过氢氧化钠固体 4、CuO(Cu):在空气中(在氧气流中)灼烧混合物 5、Cu(Fe) :...

化学例题,请指教
化学例题,请指教 10 1、高锰酸钾制氧气2、氯酸钾制氧气3、过氧化氢制氧气4、电解水5、碳酸分解6、煅烧石灰石化合反应7、碳在空气中燃烧8、硫在空气中燃烧9、碳在不足的氧气中燃烧10、镁在空气中燃烧11、磷... 1、 高锰酸钾制氧气 2、 氯酸钾制氧气 3、 过氧化氢制氧气 4、 电解水 5、 碳酸分解 ...

求初三化学算纯度例题及详细过程,谢谢
1、混合物中含某元素的质量分数=某元素的质量\/混合物质量*100 2、某纯净物含某元素的质量分数=某元素的质量\/某纯净物质量*100% (用相对质量可先求出来)3、混合物中含某纯净物的质量分数=某纯净物的质量\/混合物质量*100%(即纯度)由1、2、3可得:(若混合物所含的杂质不含某元素)因为:(...

初三物理化学例题
2008-11-03 要一些初三物理化学题、 2014-06-22 求一些初三物理化学题。谢谢了,大神帮忙啊 2009-07-31 初三物理化学单元练习题(人教版) 10 2013-06-30 求初中物理化学练习题 1 2009-07-26 初三物理化学 46 2010-02-19 急求!初三化学和物理典型例题 15 2008-09-28 初三物理化学的题! 3 更多...

初三化学推断题,求解。
2018-01-09 初三化学推断题技巧有哪些? 3 2011-04-29 初三化学推断题技巧 1619 2019-05-14 初三化学的推断题如何解决 2014-06-09 初三化学推断题解法与技巧? 3 2019-02-05 初三化学推断题 10 2020-08-21 初三化学推断题和流程题解题技巧 8 更多类似问题 > 为...

求初三 化学式解法与例题
题型三:根据元素在化合物里的质量分数求相对原子质量 解法:此类型题一般应根据某元素在化合物里的质量分数的计算关系式来求解。若该化合物由两种元素组成,则此类型题除用上述方法解外,还可用特殊解法即题型二中的方法求解。例:某化合物的化学式为RO3,其中氧元素的质量分数为60%,O的相对...

初三化学复习资料
要正确书写物质的化学式,一是要熟练记忆元素符号,二是书写化合物的化学式时,要熟练记忆常见元素和原子团的化合价,三是书写化合物的化学式要符合各元素正负化合价的代数和为零的原则,四是掌握书写化学式的一般方法。总起来说,这就是书写化学式的要领。 化学式的一般写法是: (1)单质的化学式 除H2、O2、N2、F2、...

增城市17681121854: 初三期中化学例题要有答案滴!
尤该派芬: 6分)某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验” 图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是___________,此实验说明分子___________________...

增城市17681121854: 求初三化学计算题的经典例题!要带答案的,还有多种类型的! -
尤该派芬:[答案] 有关溶质质量分数的计算: 一、简单计算 1、把15g硝酸钾晶体放入85g水中,完全溶解所得溶液中溶质的质量分数是多少... (资料:反应的化学方程式为:NaOH + CH3COOH=CH3COONa + H2O) 答案: 一、简单计算 1、所得溶液中溶质的质量...

增城市17681121854: 初三化学计算题,附答案啊 -
尤该派芬: 某工厂以流量为Q1排出含硫酸a%的工业废水,现在往该废水中注入含氢氧化钠b%的工业废水将其酸性中和后再排出.要使处理后的废水pH 约为7,求氢氧化钠溶液的流量Q2(结果用分式表示).(已知:Q1、Q2代表单位时间流经溶液的体积...

增城市17681121854: 要一些带答案的初三化学计算题 -
尤该派芬: (1)已知30℃时氯化钾饱和溶液的质量分数是27%,求30℃时氯化钾的溶解度. 解: S=溶解度 P=质量分数(去了%) S=100P/(100-P) =(100*27)/(100-27)=37克 答:30℃时氯化钾的溶解度为37克. (2)现有5%的硫酸50克,要使其浓度增大到20...

增城市17681121854: 化学 初三卷子及答案
尤该派芬:2:铁能与硫酸铜反应,使铁制品容器被腐蚀! 5:(1)不(2)Zn CuSo4=ZnSo4 Cu(3)不(4)Al 3AgNo3=Al(No3)3 3Ag 7:由强至弱:X.Y.Z 6:铜(Fe) Fe HCl=FeCl2 H2箭头上 加入过量稀盐酸直至无气泡产生,过滤洗涤干燥 FeCl2溶液(CuCl2)Fe CuCl2=FeCl2 Cu 加入过量铁粉,过滤!

增城市17681121854: 初三的化学计算题和答案? -
尤该派芬: 一:造纸是我国古代四大发明之一,它有效地推动了人类文明的发展. (1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料,可以减少焚烧秸秆带来的______污染.秸秆的主要成分是纤维素[(C6H1005)n],纤维素中C、H、O三种元素的质量比为_...

增城市17681121854: 初三化学题目
尤该派芬: 答案是A 因为A或B 可能过量当B过量时A反应完全. 由质量守恒定律.则C的质量必须大于8g小于28g.(C至少有所有A的质量) 当A过量时,A反应完全则C的质量必须大于20g小于28g. 当A,B恰好反应完全时,则C的质量为28g. 所以C的质量必须大于8g小于或等于28g.生成C的质量不可能是 8g

增城市17681121854: 初三化学物质鉴别例题 -
尤该派芬: 1.问:有A,B,C,D四种物质的溶液,他们分别是盐酸,硫酸钠,氢氧化钡,碳酸钠中的一种他们之间能发生如下反应:⒈A+C→E↓+F⒉B+C→G↓+F⒊B+D→H+J 答:可以产生的沉淀只有碳酸钡和硫酸钡 所以C是氢氧化钡 A和B是硫酸钠和碳酸钠 ...

增城市17681121854: 4道初三化学题目
尤该派芬: 1、B(解析:B答案中,铁置换出氢,溶液质量明显增加,C答案中铁置换出相对原子质量更大的铜,溶液质量会减少,所以错误.) 2、BC(B答案中,铜会置换出溶液中的银离子,C答案中,镁会置换出溶液中的锌离子) 3、A(几种铁矿分别为Fe3O4, Fe2O3,FeCO3,因此算的Fe3O4的铁含量最高) 4、是碳吧,你这不是生铁么

增城市17681121854: 初三化学所有经典题型,及解析? -
尤该派芬:[答案] 说实在话,我都不知道你在问什么问题哈,只能凭自己对你的话进行分析才给你点有关初三化学的知识,我现在都初三毕业9年了,希望9年前我学的化学知识对

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网