请教在抽样标准中，接收数AC，拒收数RE 怎么理解，为什么RE=AC+1
Ac——Accept（合格判定数）；Re——Rcject（不合格判定数）例:订单数是3000件，按照AQL2.5标准抽查125件，次品数≤7就PASS（通过），次品数≥8就FAIL（不合格）订单数为7件，按AQL2.5标准抽查5件，无次品就PASS，有一件次品都FAIL；如果按照AQL4.0标准则只抽查3件，无次品就PASS。 具体的你可以看http://zhidao.baidu.com/question/85966065.html
n表示“样本量”，Ac表示“接收数”，Re表示“拒收数”。标准及其中的表中都有说明啊。如图：
AC就是Accept，是合格判定数
RE就是Reject，是不合格判定数
举例假如总共500件东西，抽样50，根据AQL0.4抽应该是0收1退，所以你抽到1件不合格就可以判退了
AC就是Accept，是合格判定数
RE就是Reject，是不合格判定数
RE=AC+1意思就是说只要RE大于AC1个就不合格
举例假如总共500件东西，抽样50，根据AQL0.4抽应该是0收1退，所以你抽到1件不合格就可以判退了
AC就是Accept，是合格判定数
RE就是Reject，是不合格判定数
RE=AC+1意思就是说只要RE大于AC1个就不合格
举例假如总共500件东西，抽样50，根据AQL0.4抽应该是0收1退，所以你抽到1件不合格就可以判退了
我刚刚从别人手中接过质检经理这块的工作现在还没有交接想请教一下交接...
个人认为，应该这几点注意 1、工作计划交接。应该把他的工作计划都拿过来，一一对应，看完成了什么，还没完成什么 2、工作标准。把公司相关制度文件都交接好，这是你以后工作的基准 3、文件交接。把各种工作中各种事件所产生的文件都交接好，以免出现问题后找不到依据 4、办公用品交接。5、最好能做好...
质量师考试辅导:浅析抽样检验(一)
（1） 检查批：为实施抽样检查回汇集起来的单位产品，简称批。（2） 批量：批中所包含的单位产品数，即提交检查的一批产品中所包含单位产品的总数，以N表示。(二) 常用的计数抽样标准 GB2828-87 逐批检查计数抽样程序及抽样表（适用于连续批的检查）GB2829-87 周期检查计数抽样程序及抽样表（适用...
求高觉敷的西方近代心理学史考题!!!
2、标准化记分(3分) 3、抽样分布(3分) 4、回归线(3分) 5、简单随机化设计(3分) 二、问答题(15分) 1、方差分析的三个基本前提是什么?(5分) 2、在抽样调查中有哪些主要的抽样方法?(10分) 三、计算题(20分) 1、某大学调查3000名学生对某一社会现象的看法。结果表示赞成的有860人,表示反对的有1140...
食品检测机构抽样工作程序
《中华人民共和国食品安全法》《食品安全抽样检验管理办法》等法律法规均对食品抽检抽样工作进行了规定,抽样单位应按相关规定建立食品抽样管理制度,明确岗位职责,规范抽样流程,严肃工作纪律。 程序规范、文书准确,是食品安全抽检抽样工作的核心。抽样人员只有将抽样工作流程的每一个环节都做到位,才能够保证程序的规范性。
简述教育研究中抽样的基本要求
【答案】：抽样是指按照一定规则，从总体中抽取有代表性的一定数量的个体进行研究的过程。抽样的基本要求包括: (1)总体的明确性:根据研究目的和课题性质确定样本总体界限。 (2)取样的随机性:要尽可能使每个被抽取的个体具有均等的机会。 (3)取样的代表性:要尽可能使抽取的样本能代表总体，避免取样偏差...
oqc个人工作总结
回首过去三个月的工作中,经过努力学习和了解,让我对IQC的职责有了更深刻的认识,压力也随之而来。IQC工作目的就是防止不符合要求的物料进入公司,严格按照来料检验规范执行来料检验,熟悉检验方法以及了解抽样标准,检验工具仪器的熟练使用,对于相关记录和文档的有效收集、保存、管理。对于不合格产品的后续处理,特采后的可追...
在分层抽样中分别回归估计会优于联合回归估计吗
不会在分层抽样中,分别回归估计不会优于联合回归估计,在分层抽样中,分别回归估计量的定义在分层随机抽样中,先在各层中进行回归估计。因此分别回归估计会优于联合回归估计不是对的。学历教育，是指受教育者经过国家教育考试或者国家规定的其他入学方式，进入国家有关部门批准的学校或者其他教育机构学习，获得...
品质小知识
b.批量:批中所含单位数量;c.抽样数:从批中抽取的产品数量; d.不合格判定数(Re):Refuse的缩写即拒收; e.合格判定数(Ac):Accept的缩写即接收; f.合格质量水平(AQL):Acceptable Quality Level的缩写。 通俗地讲即是可接收的不合格品率。3、抽样方案的确定: 我厂采用的抽样方案是根据国家标准GB2828《逐批...
解释从幼儿教师的角度而言,课程目标为什么具有一致性和唯一性
习目标还没有明确之前,我们就开始研究“怎样教”,就在研究“设计怎样的小组讨论”,“设计怎样的情境”,“设计哪些好的问题”,等等。这些问题都是重要的。但只有置于学习目标的框架中与学习目标进行一致性思考,才是有意义的。事实上,对于“学习目标”这样的一个核心问题,我们还需要更多的启蒙,这是一个“老生常谈...
课题研究的基本方法有哪些?
为了稳妥起见,还可以在正式观察前先作几次观察练习,帮助观察人员熟悉表格的内容;如发现表格的缺陷,可在正式观察前作出调整。(6)规定统一性标准 为了增加...对于教育现象,有时难于进行严格意义上的概率抽样,可以考虑采用下列方法抽样:从总体中选出若干有代表性的大单位(群),在群内进行概率抽样;从一个小总体中...
黄栏尼立： RE=AC+1意思就是说只要RE大于AC1个就不合格AC就是Accept,是合格判定数RE就是Reject,是不合格判定数举例假如总共500件东西,抽样50,根据AQL0.4抽应该是0收1退,所以你抽到1件不合格就可以判退了
凤山县15628842625： IQC IPQC 最重要的一个就是抽样检查方案中的AC、RE 代表什么 - ？
黄栏尼立：[答案] AC代表允收(即是合格品),RE代表拒收,(即是不合格品)
凤山县15628842625： 品质控制技巧 - ？
黄栏尼立： 品质控制基本知识 一、品质控制的演变 1.操作者控制阶段:产品质量的优劣由操作者一个人负责控制. 2.班组长控制阶段:由班组长负责整个班组的产品质量控制. 3.检验员控制阶段:设置专职品质检验员,专门负责产品质量控制. 4.统...
凤山县15628842625： 品质检验里 n=5/Ac=0是什么意思 - ？
黄栏尼立： n是指样本中产品的数量,即样本量.AC是指接收数.n=5/AC=0就是抽取5个样品检查,不良数需为0.不良数如多于0个即为不合格.
凤山县15628842625： 如何判定此批产品是接收还是拒收 - ？
黄栏尼立： 据检验标准规定加AQL抽样后,得出A类不合格允收判定为(1,2),B类不合格判定为(3,4),C类不合格为(7,8); 现在此批产品经过抽检后发现,属于B类不合格的有2个,C类不合格的有6个,A类不合格没有;
凤山县15628842625： 螺丝检测报表 ac和re指的是什么? - ？
黄栏尼立： Ac(accept)接收数,Re(rejection)拒收数.就是合格数量与不合格数量
凤山县15628842625： 下列哪些情况抽查结果均按AE=0 ,RE=1判定() - 上学吧？
黄栏尼立： 控制产品品质,可以分为初期,中期,终期检验,AQL抽样标准有它的缺陷,就是随机抽样,对于生产型企业来讲,用AQL来控制全过程,风险太大了,生产型企业最好是每个步骤都要把好关,能做到全检就全检,当然,非要用AQL的话,也行,初期,关于零部件抽样比例,收退要求定高,中期,终期逐步降低,正常情况下就用LEVEL II,0/2.5/4.0,当然这也要看产品, 不同产品要求不同的
