二路抢答器电路图（求物理达人）

设计二路抢答器电路图，写出真值表和逻辑表达式~

学习物理重要，掌握学习物理的方法更重要。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。大量事实表明：做好课前预习是学好物理的前提；主动高效地听课是学好物理的关键；及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径；善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通；适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好物理的有益补充；树立远大的目标，做好充分的思想准备，保持良好的学习心态，是学好物理的动力和保证。


一些关于电的东西
一、电荷
电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。
摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。
摩擦起电的原因：两个物体在摩擦过程中，电子会从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。
两种电荷：
1、正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。
2、负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。
电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
验电器：结构：金属球、金属杆、金属箔。
作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷互相排斥。
检验物体是否带电的方法：
1、是看它能否吸引轻小物体，如能吸引则带电；
2、是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则说明物体带电。
电荷量：电荷的多少叫做电荷量；单位：库仑，符号：C。
元电荷：电子（汤姆生发现）是带有最小电荷的负电粒子，人们把最小电荷叫元电荷。
电量：e=1.6×10-19 C。
导体：善于导电的物体。如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。
导体导电原因：导体中有能够自由移动的电荷。（金属中导电的是自由电子）
绝缘体：不善于导电的物体〉如：橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等。
绝缘体绝缘的原因：电荷几乎都被束缚在原子范围内，不能自由移动。

二、电流和电路
电流：电荷的定向移动形成电流。（金属导体中发生定向移动的是自由电子）
电流方向：规定正电荷（定向）移动的方向为电流方向。（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反）
电路中电流：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。
电路构成：
1、电源：提供电能的装置，能把其他形式的能转化为电能。如：发电机、电池。
2、用电器：消耗电能的装置，能把电能转化为其他形式的能。
3、开关：控制电路的通断。
4、导线：连接电路，输送电能。
电路图：用符号表示电路连接情况的图。
二极管具有单向导电性（发光二极管还可发光）。

三、串联和并联
串联：
1、连接特点：逐个顺次---首尾相连。
2、电流路径：只有一个。
3、开关作用：能同时控制所有的用电器，开关位置变了，控制作用不变。
4、用电器工作：互相影响。

并联：
1、连接特点：并列连接---首首尾尾相连。
2、电流路径：至少2个。
3、开关作用：如果开关在干路：是总开关，控制整个电路。如果开关在支路：只控制本支路。
4、用电器工作：互不影响。
生活中的电路：在生活中的电路也都是串联或并联的电路。因为串联电路和并联电路是最基本的电路。在实际生活中应用得非常广泛。例如：用来装饰店堂、居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡多数是串联。装点天安门等高大建筑物上的千上万只灯泡是并联的，家庭中各用电器都是并联的，街道两旁的路灯是并联的，竞赛时的抢答器的电路是并联的，电冰箱中的灯泡和发动机之间是并联的。

规律方法指导:
经典考点
1、在摩擦起电的实验中，得电子和失电子的物体得失电子数目相等。
2、正确理解电流的形成，以及电流方向的规定。要清楚作定向移动的可能是正电荷或者是负电荷，也可能是正、负电荷同时移动。还要知道只有负电荷定向移动时，电流方向和负电荷定向移动方向相反。
3、学会认识简单的电路图，能分辨串联电路和并联电路。
识别规律：
（1）定义法：学会用电流流向法分析电路，即按一定的顺序，从正极或负极出发，关键看是否出现分支，如果从始至终没有出现分支，属于串联电路，否则就是并联电路。也可以从语义上来分析，穿成一串是串联电路，出现并列则是并联电路。
（2）断路法：串联电路中出现一个断点或去掉一个元件，电路中所有的用电器都会停止工作。而并联电路中，断开支路上的一个用电器的开关或去掉这个用电器，其他用电器仍能正常工作，就是并联电路。
4、判断连接的电路图是否正确，是学生容易出现错误的知识点。一般情况下出现连接错误有以下几种：
（1）缺漏元件（电路中电源、开关、用电器、导线四部分。）；
（2）出现短路（直接用导线把电源两极或用电器两端相连接）；
（3）连接错误；
（4）与设计要求不符（如开关的控制作用、电路连接形式等出现了问题）。
5、根据要求画电路图、连实物图以及两种图的相互转化。


1、电流的强弱
电流表示电流的强弱。 用I来表示。
单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（μA）；
1A=1000mA，1mA=1000μA。
电流表：① 测量电流。②两个量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。
使用：
①电流表要串联在被测电路中；
②接线柱的接法要正确，电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出。
③被测电流不要超过电流表的量程；不确定时用大量程试触。
④绝对不允许不经过用电器把电流表直接接到电源两极上。

2、探究串、并联电路的电流规律
串联电路中各处的电流相等。I1=I2=…=IN；
并联电路中，干路中的电流等于各支路的电流之和:I总=I1+I2+…+IN。

规律方法指导
1、串联电路和并联电路的区别:
串联电路 并联电路
连接特点 用电器逐个顺次连接，无分支。 各用电器并列地连接在电路的两个点之间。
工作特点 任意一个用电器不工作，其它用电器均停止工作。 某一支路段开，其它支路上的用电器仍能工作。
开关控制特点 电路中任意位置的一个开关，即可控制整个电路。 干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的支路上的用电器。
连接方法和技巧 逐个顺次，一一连接。 “先串后并法”与先并后串法”。
2、“0～0.6A”和“0～3A”的分度值分别为0.02A、0.1A，后者是前者的5倍。
3、试触时应从大量程到小量程进行试触

你按这个电路装即可。这是互相连锁的。

两个联动开关即可见图：

 

 

S1、S2 开关的常开与常闭同时动作，S1常开闭合同时S1常闭断开保证S2闭合L2等不亮，S2同理。

我当时学的比较早电器符号可能太老了，将就看吧，希望能帮到你！

火线，微断开关（或熔断器），S1 的常开接点接S2的常闭接点，再接L1灯,灯的另一端接N线。
同样S2 的常开接点接S1的常闭接点，再接L2灯，灯的另一端接N线。
按钮要用自保持的按钮，重新开始时要将开关复位。这是最简单的，虽然操作烦了一点，要复位。操作简单的，控制回路要复杂些。

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蓬江区15572103908： 二路抢答器电路图(求物理达人) - ？
浦泄维博： 火线,微断开关(或熔断器),S1 的常开接点接S2的常闭接点,再接L1灯,灯的另一端接N线.同样S2 的常开接点接S1的常闭接点,再接L2灯,灯的另一端接N线.按钮要用自保持的按钮,重新开始时要将开关复位.这是最简单的,虽然操作烦了一点,要复位.操作简单的,控制回路要复杂些.

蓬江区15572103908： 根据电路图帮我看下这个二人抢答器的工作原理 - ？
浦泄维博： 此电路可分为电源、双路可控硅触发、比较器三个部分.在此不分析电源了.工作原理:待机状态时,比较器(LM324)的输出为高电平,发光二极管LED4处于亮的状态,K1或K2一旦被按下,如K1按下,则比较器的高电平触发了可控硅SCR1...

蓬江区15572103908： 二人抢答器电路图 - ？
浦泄维博： 抢答器有两个开关一个是常开一个是常闭,你可以用第一个的常开接第二个的常闭,第二个和第一个一样,只要那个先按下开关,另外一个再按就不起作用了

蓬江区15572103908： 请给学校设计一个两组抢答器.电路要求.(器材:电源,电铃,红灯,绿灯各一只,开关两只,导线若干.)供二个组使用.任一组按下开关时,电铃响,同时指... - ？
浦泄维博：[答案] 两灯泡并联,且各自有一开关串联;电铃位于干路,所以设计的电路图如下所示: .

蓬江区15572103908： 关于两人抢答器普通电路图设计.用灯作指示,一方摁亮另一方摁了也亮不了的那种! - ？
浦泄维博： 以上回答只能做成两路抢答,对于多路抢答就无能为力了;而且这种电路设计在一方按下以后不能松手,如果松手了另一方再按,先按的一方反而不能再按了,用在大型的场合会出洋相. 抢答器有如下要求:1、按钮只按一下即可松手,在规定...

蓬江区15572103908： 这是个抢答器电路图 求解释继电器在这里的工作原理 - ？
浦泄维博： K2,K3,K4抢答开关被按下时,12V电压通过K1总开关继电器常闭开关J1-2,2-2,1-3, 二极管给继电器供电,继电器得电后常开开关J1-1或2-1或3-1闭合,12V供电给发声电路发声,同时三个常闭开关断开,其它人按也没用了.

蓬江区15572103908： 请高人帮我设计一个多路抢答器. - ？
浦泄维博： 用PLC程序设计还是用电器元件设计?抢答器应该来说是比较简单的了.按4路来分吧.第一路是第一个抢答器用常开开关串联其他3个抢答器的常闭开关,最后接到第一个显示元件上.第二路是第二个抢答器的常开开关串联其他3个抢答器的常闭开关,最后接到第二个显示元件上.以下两路以此类推

蓬江区15572103908： 这个简易抢答器的主电路,控制电路,梯形图怎么画??? - ？
浦泄维博： 我学过西门子的梯形图,会编程.但我看你这个图,首先肯定不是电路图,电路图需要电子元器件的符号.根据我的映像,这个就是欧姆龙的梯形图程序.一般来说,主电路只是概念,你要认为是主电路他就是主电路,不是就不是,国标里面也没有主电路这么一说.但是控制电路的概念确实是有的,完成控制功能的图.一个完成的控制电路,无所谓主电路或者不是主电路,只要有一个小地方不对,它的功能就是缺失的,不对的. 你还是下去学学欧姆龙的PLC程序怎么写吧,学会了,这个就会了. 我没有学过,只能说这些啰嗦话.你别骂就行了. 最后说一下,梯形图是编写,属于程序编写,不是画出来的.

蓬江区15572103908： 数字电路抢答器设计 - ？
浦泄维博： 用数字电路实现抢答器 一、设计目标 设计一个带有用户选手按下后,其他用户选手按下无效,同时,响警报、显示是谁按下的.由主持人开关复位的抢答器.二、 基本功能 我设计的抢答器有如下功能:有人按下时,显示是谁按下的.同时,其...

蓬江区15572103908： 电工电子课要我们做一个三个抢答器的电路图,谁能帮我画一个,谢谢! - ？
浦泄维博： 并联3个灯泡,每个灯泡旁边安一个开关 然后把电铃安在主路上 这样谁闭合开关,电铃响,他的灯亮.