教师座谈会会议记录范文模板

作者&投稿:路缸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 时间:__年_月_日第七节课(放学后)
地点:行政楼四楼会议室
出席:
会议议题:
1.新教师上课情况反馈;
2.郑雄军书记动员新教师参与社团活动
一、郑书记发言
1.学校社团发展情况;
2.学生社团的运作方式;
3.新教师参与学生社团活动的方法;
4.典型学生社团介绍;
顾恺智发言,询问社团的规模、怎样发动学生参与、学生社团与科组学科竞赛之间的关系?康摇生发言,询问可不可以组织一个以历史为中心的社团?
对于上述的问题郑书记认真解答,并真心邀请各位新教师参与到社团活动中,加快接触学生的步伐,并且出成绩、形成特色。
二、各位新教师轮流发言,述说这两天上课的基本情况与困惑。
1.苏晋致
上了模具101、102两个班的课,感觉两个班有明显差别,感觉到一部分学生心思不在学习上面,总是找机会说话,而且班级有起哄的苗头。模具102班容易控制一些。
说明:两个班的差别,三二分段班学生的能力稍强。班级部分学生不学习是不争事实,但要尽
可能争取他们学习专业知识。将讲课的语速降低,保证学生能够听得清。
2.顾恺智
感觉到学生的层次低,思考能力很弱。上课则从学生的末来出路引入、分析职校学生的就业情况、反思在学校里要学什么等。模具103与104相比,模具104的纪律稍好,但学生更容易趴台睡觉,要经常提醒学生。问:如果学生一直睡觉怎么办?
说明:学生睡觉时要及时提醒,可以从讲台上走下来,一边讲课一边轻轻敲他的桌子,不要有身体上的接触,再睡再提醒。从长远来说,要增强讲课生动性,尽可能吸引学生参与到课堂中。
3.黄小龙
我教两个年级,感觉高三年级的班特别喜欢说话,也隐约感觉到机电092班更有爆发力。模具112班好很多,课堂纪律容易控制。
4.康摇生
一开课我就注意不能与学生对立起来,要互相交流,沟通才能保证与学生能够长久地交流。
5.叶斌
教的班级是女生班,没有那么多问题,课堂可以顺利地进行。还有一个男生班还没有上课。
6.陈建
今天上了两节课,学生的纪律很好,测试了一下学生的能力,每个班都有七八个学生的能力很强,整体水平也很好。上了两节课只是觉得嗓子很累。
7.胡星星
总结上课的情况。
(1)备课要充分,如果备课充分教师的专业水平一下子就体现出来了,学生如果佩服你的专业能力就会听你的课。
(2) 上课说话、睡觉等情况一定要及时跟进处理。
(3)提前到课室,了解学生的情况。
(4)上课尽可能与学生多交流。
(5)还要努力学习,学习相关的地方语言,多看新闻、科普知识,找到学生的兴趣、爱好等吸引住学生。
8.何翠芬
感觉模具092的纪律很难控制,声音要很大才行,上课也很累。说明:建议多从当地企业的文化、管理等情况入手,吸引学生。练习发声,自如地控制音量。寻求班主任的帮助。
请相关的科长、班主任多关心、指导新教师,每一名教师初上讲台都有一个适应的过程,大家一起动手,让新教师能顺利、愉快地走向成熟。


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