弗兰德斯互动分析系统？
弗兰德斯将课堂上所有师生的言语互动分为三大种类,即教师语言、学生语言及沉默或混乱。
20世纪60年代，美国教育家弗兰德斯提出了著名的弗兰德斯互动分析系统 （Flanders Interaction Analysis System，FIAS） 。该系统是教学过程中信息反馈工具，是一种创新的，客观的课堂行为分析技术。
弗兰德斯将课堂上所有师生的言语互动分为三大种类，即教师语言、学生语言及沉默或混乱。并把每一分类的小分类用一个数字表示。其中教师言语分为7个小类别，分别是：情感，表扬或鼓励接受或使用学生的主张、想法，提问题，讲授，给予指示或命令，批评学生或维护权威；
学生语言分为3个小类别，分别是：学生被动说话-教师驱动，学生主动说话-学生主动；沉默或短时间的混乱。该系统要求研究者在课堂观察中，每隔3秒记录一次，并按编码系统的意义赋予其一个编码。
这样，一堂大学英语课大约50分钟，共有约1000个编码，这些编码反映出课堂中按时间顺序发生的一系列言语行为，进而反映出师生课堂互动的特点及教师的教学特色和言语风格。
弗兰德斯互动分析一定要弄矩阵吗
一定要。1、观察和记录课堂互动：弗兰德斯互动分析矩阵提供了一种系统的方法来观察和记录课堂中的师生互动情况，通过这种方式，教师可以了解学生在课堂中的参与程度、学习方式和互动情况。2、量化分析：弗兰德斯互动分析矩阵提供了一种量化的方式来分析课堂互动，将互动情况分为十类，并对每一种类型的互动...
弗兰德斯互动分析的开放性问题有哪些
课堂师生互动模式、教师风格。1、课堂师生互动模式：观察者可以通过对教师与学生的互动模式进行分析，探索师生互动的有效性，进一步优化课堂教学方式。2、教师风格：弗兰德斯互动分析也可以用于研究教师的风格，例如教师是倾向于主导型还是开放型的教学风格。
弗兰德斯互动分析矩阵中的稳态格5-5代表什么意义?
持续讲授。弗兰德斯互动分析矩阵中的稳态格每一个都有不同的意义，如5-5稳态格表示持续讲授，8-8稳态格表示学生与教师的积极互动，10-10稳态格则表示这段时间内课堂中进行的是一些无意义的语言或行为。
请问在教学评价的时候,S-T分析法和弗兰德斯分析法相比各自有什么优缺...
弗兰德斯互动分析法（Flanders’Interaction Analysis System，简称FIAS），包括三部分：一套描述课堂互动行为的编码系统，即量表；一套关于观察和记录编码的规定标准；一个用于显示数据，进行分析，实现研究目标的迁移矩阵。
弗兰斯德课堂优缺点
弗兰斯德课堂优点是体现了师生语言的互动性，缺点有局限性。弗兰德斯互动分析是一种课堂行为分析技术，用于记录和分析教师和学生在课堂上的语言互动过程和影响，指导教学实践。
弗兰德斯互动分析中的矩阵怎么看
弗兰德斯互动分析迁移矩阵 1 1 2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 3 4 5 6 7 8 9 10 30 合计 解释矩阵中1～3行与1～3列相交的区域是积极整合格,
弗兰德斯互动分析理论中,分析得出的曲线图,研究者描述:互动曲线均横 ...
在分析理论当中出现的很快五个维度就是一个金叉的。
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如何提高高中美术课堂互动
对于积极迎接新课程改革的美术教师来说,其教学互动在很大程度上过分依赖了热闹的课堂气氛,因而往往也有流于形式之嫌。针对以上问题,笔者主要通过借助弗兰德斯互动分析系统,从师生情感关系、课堂组织结构和教师教学倾向三个方面,对传统课堂和新式课堂的教学互动展开具体分析。在找出了其中存在的一些主要问题的...
谁有 基于弗兰德斯互动分析系统软件ET Toolbox FIAS 2011的下载啊!!急...
svhzxkmnl拉基斯。。盛大来看’
老东立加： 弗兰德斯互动分析简介弗兰德斯互动分析系统 (Flands Interaction Analysis System,FLAS)是美国学者弗兰德斯(Ned Flanders)在20世纪60 年代提出的一种结构性的、定量的课堂行为分析技术.该系统大致由三个部分构成: (1)描述课堂...
武城县15656242565： 弗兰德斯互动分析系统,包含哪些主要内容 - ？
老东立加： 弗兰德斯互动分析系统,包含哪些主要内容? 答:弗兰德斯互动分析系统大致由三个部分构成: (1)描述课堂互动行为的编码系统.主要是对师生的言语互动进行研究,将课堂的言语活动分成十个种类. (2)观察和记录编码.在课堂观察中,弗兰德斯互动分析法采用时间抽样的办法,一般每间隔3 秒钟观察者就依照上述分类记录下相应的编码.这样一节40 至50 分钟的课大约有800 至1000 个编码,这些编码反映了课堂中按时间顺序发生的一系列事件,而这些按事件按时间顺序连接成一个序列,又能呈现出课堂教学的结构、模式和风格. (3)对得到的数字进行数学处理.采用的数学处理方法包括矩阵分析或曲线分析.
武城县15656242565： 数学中的弗兰斯德互动分析法的研究多吗 - ？
老东立加： 弗兰德斯互动分析法(Flanders'Interaction Analysis System,简称FIAS)最为著名.它包括三部分:一套描述课堂互动行为的编码系统,即量表;一套关于观察和记录编码的规定标准;一个用于显示数据,进行分析,实现研究目标的迁移矩阵.
武城县15656242565： 弗兰德斯互动分析中的矩阵怎么看 - ？
老东立加： 弗兰德斯互动分析迁移矩阵 1 1 2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 3 4 5 6 7 8 9 10 30 合计 解释矩阵中1~3行与1~3列相交的区域是积极整合格,
