的、地、得的读音怎么分辨？
1.的：
1、读作：de，常用结构助词。如：这把尺子是小花的。
2、读作：dí，真实、确实，如“的确”。
3、读作：dì，箭靶，如“目的”“无的放矢”“众矢之的”。
4、读作：dī，2012年第六版《现代汉语词典》正式将“的士”中的“的”注音为dī。
2.地：
当读“di”时：
1、[名]地球；地壳：～层‖～震。
2、[名]地球表面的陆地部分：～势‖山～‖～下水‖顶天立～。
3、[名]土地；田地：耕～‖种～‖盐碱～。
4、[名]地域；领土：封～‖殖民～‖～大物博‖割～赔款。
5、[名]地面；建筑物内铺筑的一层东西：扫～‖铺～‖木板～‖水泥～‖东西扔了一～。
6、[名]地区；范围较大的地方：本～‖内～‖外～‖祖国各～。
7、[名]场所；地点：场～‖目的～‖就～取材。
8、[名]所处的位置或环境：～位‖～步‖设身处～。
9、[名]思想、心理活动的领域：见～‖心～。
10、[名]指地方（dì fāng），即相对中央或相对军队而言的各级行政区划的统称：～税‖军～两用人才。 [2]
11、[名]指地区，行政区划的一级，在省之下、县之上：～委‖省～县三级领导班子。
12、[名]路程：50里～‖不远，就三站～。
13、[名]花纹图案或文字的衬托面：红～白花‖白～黑字。
14、[固定名词]地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥的总称，也叫“十二支”，传统用作表示次序的符号。也用来表示十二生肖。
当读“de”时：
1、用在动词、形容词及相关短语的后面：吃惊～望着‖疲倦～闭上了眼睛‖头也不回～走了。
2、用在名词、副词、拟声词后面：本能～缩了回来‖非常～高兴‖旗子哗啦啦～飘着。
3、一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。
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把握下面三点来区分“的、地、得”的正确读音和使用：
注意区分词性。即注意它们在句子中是起实词作用还是起虚词作用。实词则读实词的音，分别读作dì、dì、dé，虚词则一律念轻声de。
注意他们在句子中的作用。即是起主体作用还是起辅助作用。如起主体作用，则为实词，就按实词来读音和使用；如在句子中仅起辅助作用，便为虚词，应按虚词的读音和使用来处理。
注意它们所处的位置以及与其它词之间的相互关系。
如：他们的关系处理得很好，同学之间的友谊也迅速地融洽了。在这一复句中，前一分句的“很好”，通过“得”构成谓语动词的补语，说明“怎么样”。
参考资料
百度百科-地
百度百科-的
汉语“的,地,得”作为助词读音?
结构助词"的、地、得"，读音都是de (轻声)。在"蓦地"一词中，"地"字不是结构助词，它的读音是di (第四声)。"蓦地"的读音是modi (均为第四声)。
的,地,得用法和区别?以及读音?
“地”的结构特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务，构成“状动关系”。如：他认认真真地写，此处的“地”便为状语的标志，应读de。“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。如：看得清清...
的,地,得,的区别和用法是什么?
2、注意他们在句子中的作用。即是起主体作用还是起辅助作用。如起主体作用，则为实词，就按实词来读音和使用；如在句子中仅起辅助作用，便为虚词，应按虚词的读音和使用来处理。3、注意它们所处的位置以及与其它词之间的相互关系。如：他们的关系处理得很好，同学之间的有谊也迅速地融洽了。在这一复句...
的地得怎么区分
如起主体作用,则为实词,就按实词来读音和使用;如在句子中仅起辅助作用,便为虚词,应按虚词的读音和使用来处理。注意它们所处的位置以及与其它词之间的相互关系。如:他们的关系处理得很好,同学之间的友谊也迅速地融洽了。在这一复句中,前一分句的“很好”,通过“得”构成谓语动词的补语,说明“怎么样”。此处的“...
的、地、得三者的读音分别是什么?请说的细一点,谢谢。
的读de第一声，地di第四声de第一声，得读de第二声，望采纳
“的”、“得”、“地”的用法是什么?
三、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+补充、说明的词语。“的、得、地”的用法归纳起来是：形容词 +『的』 + 名词 = 美丽的花 \/ 香喷喷的饭菜；副词 + 『地』 + 动词 = 认真地听\/ 仔细地看 \/ 玩了命地吃；动词 + 『得』 +...
"的,地,得"三个字用法有什么不同
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地,多音字de怎么组词
地的组词是：表示程度的词便可以。轻轻地、慢慢地、迅速地、快速地……地有两种读音：一、读音：de 1、[助]用在状语的后面。（1）用在动词、形容词及相关短语的 后面：吃惊～望着‖疲倦～闭上了眼睛‖头也不回～走了。（2）用在名词、副词、拟声词后面：本能～缩了回来‖非常～高兴‖旗子哗啦...
求“的”、“得”、“地”的详细用法。还有他们的读音一样吗?
求“的”、“得”、“地”的详细用法。还有他们的读音一样吗？的，用于形容词后表示它前面的内容是定语，也就是的的前面是定语；得，用于补语的前面，得后面跟的一定是补语，一般来说，得后是表示趋向的动词，如看得见、听得到、打得准等；地，用于状语的后面，它前面的内容是谓语的状语。这三个词...
的得地的用法区别
的，得、地用法区别是：1、做实词时读音不同。实词“的”，读dì,如“有的放矢”。这里的“的”是名词，目标的意思。实词“地”也是名词，如，土地、地点实词“得”是动词，表示获得、占有的意思。如，土改时贫苦农民分得了土地。这里“得”的读音应是dé而不是de。2、词性不同。”的“可以作...
吉丁可里：[答案] “的”“地”“得”发音都为dē. 用于其它时候分别还有其他的发音.
红原县15679052143： 的.得.地正确的用法及读音. - ？
吉丁可里： 的(de) 地(de,dì) 得(de,dé) 如果楼主是问三个“de”,那么: 的是形容词;(美丽的~~) 地时后面是动词;(~~地说) 得是前面是动词.(~得快) 求采纳求好评
红原县15679052143： 的、地、得三者的读音分别是什么?请说的细一点, - ？
吉丁可里：[答案] 助词de(轻声,小的,大的);dí 副词,1)确实;实在[really;indeed]————的(dí)当 不因霜叶辞林去,的当山翁未觉秋.——秦观《淮海集》 (2)又如:的对;的据(真凭实据);的觉(果然;的确);的是...
红原县15679052143： 请教网友怎么区别和使用“的得地”自小学就分不清“的得地”,越大越糊涂.请教网友三个de的用法.能举例最好. - ？
吉丁可里：[答案] 日常工作中,常会有人提到“的”“地”“得”用法的问题,不少学生对“的、地、得”用法也是含糊不清,乱用一气,作业自然会在“的”“地”“得”用法上出错,并且屡改屡犯.大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同. ...
红原县15679052143： 的、得、地,这三个de该怎么区分呢?帮帮忙吧 - ？
吉丁可里： 形容词+的+名词 形容词+地 正确使用“的、地、得” 说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字.由于它们的口语发音都是“de”,因此一些人在使用时往往不加区分地混用. 要正确使用“的、地、得”,首先必须掌握好词类、语法...
红原县15679052143： 分清楚 的地得？
吉丁可里： 一、“的”的注意 的(de)、地(de)、得(de)读音都很相同,要分别好,不要混乱:的(de)用于名词,地(de)用于动词,得(de)用于形容词. 错误使用:的(dī)士,第一声; 正确使用:的(dí)士,第二声!1. 的 dí(二声)~当,~实.2. 的 dì (四声)中~.有~放矢.众矢之~.目~3. 的 dī (一声)~哥4. 的 de (轻声 )好的 二、得dé děi de ; 1.得 dé 得到;2.得 děi 可得注意;3.得 de 要不得.拿得起来 三、1.地 dì 地球;2.地de 慢慢地走;
红原县15679052143： 怎样分清＂的 ＂地＂ 得＂ ? - ？
吉丁可里： 的 后跟名词 地 后跟动词 得 后跟形容词 初中应该学过的
红原县15679052143： 的地得总是分不清楚解释下 - ？
吉丁可里： 一、的——助词,读音为“de”1.用在定语后,表示定语和中心语的领属关系.如:这就是我的博客.2.用在定语后,表示词与词或词组之间的修饰关系.如:诗集中的格律诗词写得真美!3.附在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的...
红原县15679052143： 汉语中的 的得地 怎么区分 - ？
吉丁可里： 关于“的、地、得”的区分 形+的+名: 快乐的小鸟、红红的太阳 形+地+动: 飞快地跑 动+得+形: 走得快 名词前面用＂的＂,如:红红的苹果动词前面用＂地＂,如:拼命地跑形容词前面,动词后面多用＂得＂,如:笑得上气不接下气 都...
红原县15679052143： 的、地、得三个词如何简单区分 - ？
吉丁可里： 的——多用形容词,在句子中做定语,形容名词 地——多用副词,在句子中做状语,形容动词 得——用与动词后
