中学生应不应该过生日?原因400字。例文

怎么写初中生评价手册呀?要例文.~

刘**

你是一个活泼可爱的小男孩！在班级中，你能积极响应学校各项号召，关心班级，与同学融洽。有时由于你的冲动与个别同学发生过矛盾，希望你以后保持冷静，正确处理与同学之间的关系。在学习上，你能有较明确的学习目的，上课注意听讲，积极举手发言，但学习态度方面还不够认真，由于你很贪玩，所以在知识的巩固上还有所欠缺。希望你以后在学习上再多一些认真，合理安排自己的学习，养成良好的学习习惯，相信你会做得更好！







王*

你是一天真可爱的小女孩！在班级中，你能积极响应学校各项号召，关心集体，团结同学，热爱劳动，不怕脏，不怕累。在学习上，你能有较明确的学习目的，课堂认真听讲，课后按时独立完成作业，但学习缺少主动性，希望你以后能由被动学习转为主动学习，提高自学能力，相信你会做好！







张*

你是一个聪明伶俐的小男孩。在班级中，你积极响应学校各项号召，关心班级，团结同学，积极参加力所能及的劳动。在学习上，你能有明确的学习目的，比较端正的学习态度，课堂认真听讲，课后认真复习，按时独立完成作业，希望你以后继续努力，养成良好的学习习惯，提高自学能力，你会做得更出色！







刘*

你是一个稳重的女孩！在班级中，你响应学校的各项号召，关心班级，团结同学，积极参加力所能及的劳动。在学习上，你有较明确的学习目的，比较认真的学习态度，课堂注意听讲，课后按时完成作业，希望你以后继续努力，养成主动学习的好习惯，提高自学能力，注意知识的灵活运用！







王**

你是一全聪明伶俐的小男孩！在班级，你话语不多，性格倔强，与同学容易发生矛盾，希望你以后能开朗热情地与同学交往。在学习上，你是一个力求上进的好学生，有较明确的学习目的，较端正的学习态度，课堂上认真听讲，课后认真复习，按时完成作业。遇到问题能积极思考，有一定的独立见解，自学能力较强，基础知识扎实，希望你以后能继续努力，相信你会做得更好！







杨**

你是一个独立性很强的小女孩！在班级中，你能协助老师完成工作，做老师的小助手，尊敬老师，团结同学，遵守学校各项规章制度。在学习上，你的学习目的很明确，课堂注意听讲，课后按时完成作业，遇到问题能积极思维，独立思考，有一定的独立见解。你是一个很聪明的女孩，但在学习上你还缺少稳定性，如果你能把学习态度再端正一些，认真一些，养成良好的学习习惯，提高自学能力，你会做得更出色。







闫*

你是一个文静的可爱的小女孩。在班级，你能积极响应学校号召，关心班级，团结同学，积极参加力所能及的劳动，不怕脏，不怕累。在学习上，你能有明确的学习目的，认真的学习态度。课堂注意听讲，课后认真复习，按时完成作业，希望你以后继续努力，养成良好的学习习惯，注意对知识的灵活运用。







王*

你是一个文静可爱的小女孩。在班级中，你不爱多说话，自我控制能力较强，遵守校规校纪，尊敬师长，爱护班级公物，积极响应学校各项号召，热爱劳动，劳动中不怕脏、不怕累。在学习上，你能有比较明确的学习态度与学习目的，课堂注意听讲，课后认真复习，按时完成作业，能够独立地完成学习任务，基础知识较扎实。但在学习方面，你还缺少主动性，如果你能变被动学习为主动学习，注意对知识的积累与灵活运用，你将会做得更好。



郝**

你是一个忠厚诚实的小男孩！在班级，你积极响应学校的各项号召，关心班级，团结同学，积极参加力所能及的劳动，不怕脏，不怕累。老师希望你在以后的学习生活中，转变学习态度，由被动学习变为主动学习，提高自己的能力，相信你会做好！







高*

你是一个稳重的男孩！在班级，你的性格不很开朗，话语不多，与同学之间关系比较融洽，热爱劳动，不怕脏，不怕累。在学习上，你缺少明确的学习目的，认真的学习态度，课堂上你遵守纪律，但却心不在焉，希望你以后转变学习态度，由被动学习转为主动学习，提高自学能力，养成良好的学习习惯，你会做好的！







赵**

你是一个聪明的男孩！在班级，你积极响应学校各项号召，关心班级，团结同学，热爱劳动，不怕脏，不怕累！在学习上，你是一个反应很快的学生，成绩不理想，原因在于你的学习态度不够认真，希望你以后能端正学习态度，由被动学习转为主动学习，课堂注意听讲，课后认真完成作业，提高自学能力，相信你会取得更好的成绩。







丁**

你是一个既顽皮又可爱的小男孩！在班级中，你的性格开始合群，待人热情，积极响应学校的各项号召，关心班级，团结同学，遵守校规校纪。在学习上，你能有较明确的学习目的，但你的学习态度不够认真，学习缺少主动性，课堂上你能够较认真地听讲，课后由于你的贪玩，所以你没有把全部心思放在学习上，也就是说，如果你合理安排自己的时间，变被动学习为主动学习，不断提高自学能力，你一定会做得更好的！







唐*

你是一个乖巧懂事的男孩子。在学习上，你的学习目的明确，态度端正，能够主动学习，积极思维，课堂注意听讲，课后认真复习，按时独立完成作业，能较独立地完成学习任务，基础知识较扎实，尤其是作文写得很好，希望你能继续努力，争创更好佳绩，另外，在数学科目的学习上，希望你能加强对类型题的巩固与练习。







于*

你是一个文静、懂事的小女孩。在班级中，你能够响应学校各项号召，关心班级，团结同学，积极参加劳动，文明懂礼，具有较强的组织纪律性。在学习上，你能有较明确的学习目的以及较认真的学习态度，能较独立地完成学习任务，基础知识较扎实，但学习缺少主动性，希望你以后能转被动为主动，培养自己的自学能力，独立思考问题，有自己的独立见解，相信你会做得更好。

素材：
学生评价手册——两天熬夜的劳动成果 [阅读：722]

1、你虽然看起来很柔弱，但老师从你的眼神里经常可以看到一股倔强，老师希望你能把那股劲用到学习上，生活上，使自己变成一个活泼开朗，敢说敢做的小女孩。

2、老师很喜欢你身上透出的那股灵气，老师也知道你会跳会画，如果你在学习也这么优秀，才是一名全面发展的优秀生。老师相信你一定能做到的，加油！

3，你是一个看起来很文静很有灵性的小姑娘。可老师觉得你还不够坚强。还记得刚开学时，你因为不小心掉到了水沟而大哭，像个小孩子。现在你已经是个二年级的学生要学会坚强，勇敢一些。老师希望在下学期可以看到一个活泼开朗，积极主动，成绩优秀的焕然一新的艺宁。你能做到吗？

4，老师喜欢你的聪明、活泼；喜欢你的乖巧、懂事；虽然有时对你的要求有点严格，但你对班级所做的事情老师都看在眼里，其实老师的目的只有一个：那就是把你培养成一个更加优秀的班干部。

5，你知道吗？当我知道你从一年级就开始自己做饭、洗衣服时，老师很佩服你。老师小时侯都没有你这么独立。老师给你提一个小要求：能不能把这种勤劳、独立的精神用到学习和其他各方面呢？那样老师会更加佩服你的。加油啊，老师期待你更大的进步！

6，老师喜欢你的聪明伶俐，喜欢你的乖巧懂事，喜欢你的积极主动，喜欢你认真学习的态度。老师希望你在下学期能一如既往的努力下去，变得更加优秀。

7，你就像一个快乐的小天使围绕在老师的身边，老师喜欢你的聪明伶俐，喜欢你跳绳时的那股向上的精神，也喜欢你写作业时的认真态度。在这里，老师想给你提一个小建议：试着把学习语文的尽头用到学习数学上面，一定会取得更优异的成绩。

8，你知道吗？其实老师很喜欢你的，喜欢你的文静可爱，喜欢你的乖巧懂事。但每次看到你没能集中精神听讲，老师就很着急。你有没有信心在学习上也成为让老师喜欢的好学生呢？老师期待你的进步。

9，你是个聪明懂事的好孩子，老师看到上课认真听讲、积极发言的你，也看到下课你抬水、擦黑板的身影，老师喜欢这时的你。可有时你做事有点太急噪了，以后可要注意呀！

10，老师还记得运动会时，你因为没跑好而哭泣，那时老师真的很感动，因为老师在你身上看到了你热爱集体的精神，也看到了你积极向上的精神。在这里，老师只想告诉你：偶尔的失败不怕，可怕的是自己失败了而不吸取教训，明明知道自己有缺点而不改正。希望你在以后的学习生活中改掉缺点，成为一个更加优秀的小学生。

11，看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。你默默的捡起地上的纸，默默的擦黑板，这些老师都看在眼里，感动在心里的。可你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家。老师很希望和你成为好朋友的。放开你的心，你会拥有更多的朋友和快乐的！

12，老师真的很喜欢你。因为每次你们小队的作业总是交的最及时，上课回答问题总是最积极，虽然有时喜欢乱讲话，可老师真的不生气，只是你想过吗？你一讲话同学们的注意力就分散了，就不能专心的听讲了，所以老师还是希望你能稍微注意一下；还有，你要多锻炼身体了，老师发现这半年来咱班就你的变化最大，回去多运动一下，让自己变得更加健康、灵活。你说好吗？

13，你文静可爱，懂事乖巧。到现在，老师还记得你为了完成老师的任务，让妈妈花钱买花送到学校的情景。这说明你是关心集体的，而且把老师的话记在了心上。你还记得老师那次单独找你说过的话吗？只要你做每件事都像拿花那样认真、积极主动，你就会获得成功。

14，老师每天都能听到你响亮的口号声，每周五也都能看到你打扫卫生忙碌的身影，当看到你满脸的汗水时老师很心疼，也很感动；同时，老师也很疑惑：这么热爱集体的班干部为什么会去欺负同学呢？不过最近老师惊喜的发现你进步了，不再打人了。而且学习也有了很大的进步，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力。老师相信你会变得更加优秀的对吗？加油！

15，老师真的很喜欢你，喜欢你的聪明活泼，喜欢你对待学习的认真态度，也喜欢你的乖巧懂事，老师希望你在以后的日子里继续把这些保持下去，并把你的胆子再放大些，变得更加活泼大方。你能做到吗？

16，你在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的优点。可你有时也很让老师生气，作业字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

17，可爱听话，性格独立，有自己的想法，可不知为什么这么一个天资聪慧又有思想的小姑娘却没考出优异的成绩，老师知道你也在努力，可有时还是管不住自己做小动作，听讲不够认真，如果你能改掉这些小毛病，老师会更喜欢你的。

落了一个呵呵，

老师总觉得你很特别，每件事都有自己的想法，有时也会对老师的做法提出问题，这点老师很喜欢。可你上课老爱低着头，回答问题也不够积极，以后能不能在学习上变得积极主动一些呢？老师相信凭着你的聪明才智将来一定会有番作为的。

18，你的作业总是写的那么认真，字那么正规；你画的画又是那么的漂亮而与众不同，老师真的很喜欢你身上透出的那股才气，让大家羡慕。如果你能变得的再开朗大方些，老师会更喜欢你的。

19，你是我们班个子最高的也是最懂事的一个孩子。老师很喜欢你的稳重、认真，也喜欢你画的图画。老师也喜欢上课认真听讲的你，喜欢认真完成作业的你，可如果你能在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。你也会变得的活泼开朗起来。

20，你聪明、懂事，而且很会为别人着想。可原本聪明的你为什么没能取得好成绩呢？虽然，你现在比以前有进步，能做到上课认真听讲、积极发言，可偶而还是会走神，做一些小动作。老师希望你把这些坏习惯彻底的改掉，你说好吗？

又落了个~呵呵

明宇，老师喜欢你的单纯善良，也知道你喜欢帮助同学。虽然你有时会犯一些小错误，给咱班扣分，老师也知道你不是有意的，你只是有时管不住自己，对吗？可你现在毕竟是二年级学生了，有时要试着克制住自己，让自己稍微忍一下，不要做一些你知道不对的事情，慢慢的你就会习惯的，就不会老是犯错误了，不信你试试看。

21，老师真的非常喜欢你，喜欢你对待学习的认真态度，喜欢你的聪明活泼更喜欢你的诚实和懂事。当老师知道你一次次忍受着别人的欺负而没有向老师诉苦时，老师的眼湿润了，你那么的懂事，那么的大度，让老师感到佩服！在新的一年里，老师希望你能更加严格的要求自己，多看一些课外书来充实自己，成为一名全面发展的优秀生。老师会为你加油！

22，老师很喜欢你，因为你是咱班最有礼貌的孩子，而且你那么乖巧懂事，老师说的话你都能照做。可为什么不喜欢写作业呢？别忘了作业也是老师对你的要求啊，而且要想取得好成绩上课认真听讲，下课认真完成作业都是非常重要的。最近老师惊喜地发现你的作业都能认真按时的完成了，这是一个好兆头，老师希望你能一直这样坚持下去，能做到吗？

23，你性格温和，与同学和睦相处，值日工作也能认真完成。可你的学习成绩还是不能让老师和父母满意。老师也知道你努力了，但老师还是希望你能在新的学期里，一如既往的努力，增强自控力，珍惜时间，完善自我。老师期待你更大的进步。加油啊！

24，你是咱班体育小明星，老师不会忘记你比赛时那股拼劲，也不会忘记你为咱班在运动会上争得的荣誉。可老师想如果你能在学习上也有一种一往直前的精神的话，就不愁取得不了好成绩，你说对吗？

25，你开朗幽默，诚实懂事。老师很喜欢你下课活泼玩耍时的样子也喜欢你帮咱班抬水擦黑板时的样子。为什么上课老师会经常的批评你呢？是不是有些地方做的还不够好呢？老师知道你很懂事，也知道你不是有意犯错的，只是有时管不住你自己，对吗？可只要你认识到自己有缺点就要改正，那样你才能越来越进步，老师也会更加的喜欢你。

26，老师给你提个小小的要求：以后不管是对待学习还是生活都要多笑一笑，要对自己有信心，相信自己是最棒的，那你就是最棒的！新的一年里，老师希望能看到一个满脸笑容，活泼开朗的晓娜，你说好吗？

27，不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的努力、你的坦诚。你是个很有潜力的学生，我希望你能正视学习，好好地抓住时间，为自己辉煌的将来铺一条平坦的路。

28，你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。老师知道你从不能按时完成作业到上课认真听讲积极发言，认真地完成家庭作业，这已经是一个很大的进步了。可如果你能在课堂上再大胆踊跃一些，和其他同学多接触，多了解，你会进步地更快也会获得更多的快乐。 不信你试试看！

29，你有男孩子一样的性格，也像男孩子般的坚强和吃苦耐劳。老师喜欢你浑身充满了阳光般的朝气与热情，也喜欢你在运动会上的那股冲劲。可你知道吗？有时你上课没有用心的听讲，所以成绩不是很好。如果你能把练跳绳的精神用到学习上，你会变得更加优秀。

30，你很可爱，也非常的懂事。老师只是觉得这么聪明伶俐的女孩应该各方面都很优秀才对，可你的成绩让老师失望了。老师知道你也曾努力过，也能认真听讲，可为什么还是没考出好成绩呢？是不是还有不足的地方？希望你能发现缺点并改正它，让自己取得更大的进步，加油啊！

31，你笑起来很可爱，唱起歌来也是那么动听，可为什么班上没有几个好朋友呢？老师知道你不是故意的，就是有时有点小脾气。老师希望你能变的大度一些，说话再大点声，对自己再多一点自信，那样大家会更喜欢你的。

32，给老师印象最深的是你写的字又快又好，可里面老是有写错的地方，是不是写字时没有专心的写呢？不管做什么事情，认真的态度是最重要的，我们要先比态度再比速度。希望你改掉马虎的缺点，让自己更加的优秀。

33，老师喜欢你的聪明机灵，喜欢你课上的大胆发言。虽然有时你会在课上做一些小动作，但老师知道你可以把这个小缺点改掉的，对吗？希望你能更严格的要求你，让自己变得更加优秀。

34，你虽然话不多可是对待学习的态度非常认真，每节课你都能做到认真听讲，每次作业你也都能认真完成，可为什么老师很少看到你上课举手发言呢？老师希望你在新的一年里学习和生活上再积极主动一些，上课多举手发言，下课多和同学们交往，让你的学习成绩更好，让你的朋友变得多起来。老师相信那时的你肯定会变得更快乐！

35，你的进步，老师看在眼里，喜在心里。你能遵章守纪，能善待他人，能认真完成老师布置的作业，能认真值日。老师希望在新的一年里扬长避短，取得更大的进步，加油啊！

36，老师喜欢你的诚实和活泼可爱，可有时你也会因为管不住自己犯一些错误，但不管怎样请你记住人犯错并不可怕，可怕的是犯了错而不能及时的改正。老师希望你在以后的日子能三思而后行，继续做一个诚实懂事的好孩子。老师相信你一定能做到！

37，你聪明活泼，诚实懂事。老师喜欢你每天认真地做作业，也喜欢你上课积极发言，可有时你要注意管住自己，上课时不要走神，要是知识学得不扎实，就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩的。记住一句话：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力，你只要肯努力，凭你的聪慧一定会成功的。

38，你聪明伶俐，活泼可爱，像一个小精灵围在老师的身边，老师喜欢你的学习时的认真仔细也喜欢你的诚实懂事。老师希望你在以后的日子里能不骄不躁，变得更加优秀。

39，老师现在还记得你运动会上的精彩表现，扔垒球、跳远、跑步样样都很棒。你的数学题也做的那么快。如果你的语文也能像数学那样出色就更出色了。老师希望你在假期查漏补缺，把语文赶上来。

40，老师非常喜欢你，因为在你学习上表现出色，在工作上尽心尽责，事实上你的灵秀，你的懂事，你的坚强老师都看在眼里，喜在心上.我想，只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的！

41，学业对你来说是一个沉重的负担，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了。如果你能够正视自己的不足,改正缺点,再加上刻苦努力，你一定会取得进步。

42，“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实老师很喜欢你，因为你团结同学，乐于助人，尊敬老师。如果你在课堂上多思考，多举手发言，好成绩一定会和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

43，你聪明灵活，上课可以看到你认真学习，积极发言的身影；下课可以看到你擦黑板，帮助同学的身影。可有时你也让老师很失望，因为你不能认真地完成老师布置的作业，不能坦诚地对待自己所犯的错误。老师知道你有时是想让老师更喜欢你，所以才会把缺点，把你写的不好的字藏起来。其实你只要认真写了，老师看了就会很喜欢，你要对自己有信心，你真的很聪明，只要你再用点心，你会变得更出色。

44，老师喜欢你的诚实善良，喜欢你的活泼可爱，更喜欢你认真听讲时的样子，可你有时作业写的不够用心，希望你在新的一年里能扬长避短，努力向优秀少先队员的目标努力，加油啊！

记得那个忧伤的女孩·跳着一曲孤单芭蕾｛教室篇｝


我怕，我真的怕。一切是那么不可返回，我怕只要自己一不去想，它就不见了……

谁又知道，今天我六点二十五分就起来写作文了，当我写到最用力最伤心的时候，作文被我关了。我埋头痛哭，可又有谁能看得到呢？
今天爸爸妈妈五点多就走了，因为上海一个快九十五岁的老太太死了，爸爸妈妈去参加葬礼。我不是故意不去的，而是我不想看到别人的忧伤面孔，世界上只要有我忧伤就足够了……

>>>>>>华丽的外面，灼热的内心。谁能看见我对曾经的思念？
>>>>>>记得某年某月某日某分某秒，我们开心的一起拿着照相机拍照。
>>>>>>如今的如今，淡淡冬风中，满是回忆的思念。
>>>>>>彼岸花从不为谁而开，忧伤却始终伴我而行。
>>>>>>忘忧草……不是什么事都可以忘记的。

最近一直在听许慧欣的《孤单芭蕾》，心中满是痛苦，难道我这一生就要条完这曲孤单芭蕾么？朋友这个词语，在我的字典里……好稀少。“往事很美我会踏着回忆的旋律孤单单的跳到天亮”是的，我这个忧郁的小公主，会踏着远处的思念，跳起一个人的孤单芭蕾。

第一章『教室里的回忆｛⒈｝』：
记得我们是天虹两个班中，最调皮的一个班。或许是因为三个老师都是男老师，我们班的男生都想学习曹老师的酷，长大以后当一个黑帮老大；学习戴老师的猛男，以后争取当个肌肉猛男；学习王老师的笑，当一个让人觉得恐怖的笑面虎。
于是，我们班的男生都十分猖狂的说。可不管怎么说，我也不得不承认，我们班的男生都很聪明，尤其是班长和中队长，记得中队长阿陆还是第五届小学生当场作文的特等奖呢！班长“耿鬼”也不差劲和，期末的时候比阿陆高一分还不零点五分。哎，总之就是高了拉！

第一章『教室里的回忆｛⒉｝』：
记得快要毕业了，有一天肌肉猛男戴老师在帮我们上晚自习，那是第二节晚自习，所以班级里很静，因为所有人都在看书，睡觉。惟独我、高胜、沈逸文，霞霞在背地里偷偷地传着字条。当时好开心哦！每次高胜都抢不过我，字条一张张的落入我手。可是谁又知道呢？我和霞霞的字条也传到了他们手中，于是霞霞使用了调虎离山之计，先飞来了一张空字条，随后再把真的字条扔给了我，之后沈某干脆不抢我们的字条了，因为不知道到底哪张是有字的，有张是没字的了。
突然，高胜在指责沈逸文的时候，戴老师看见了，指着高胜，说：“你在干什么呐！”高胜一惊，“唰唰唰”脸一下就红了，虽然老和我作对，但这么看他，真觉得他有点可爱呢。之后我一个劲地笑他，他哭笑不得，生气之下，用书狠狠打了我一下。
我一愣，随后指着他说：“你居然欺负我，你以为你比我大就可以打我啊，快点！让我打还！”我不觉得自己很霸道，但是我知道，我很想打还他一下。
“高胜，你看看后面！”沈逸文悄悄地对高胜说。高胜往后看，我看到他做了一个“求求你啊，不要杀我”的“可爱”表情，我笑着回过头去看了一下。噢！原来是我们班的班草正在对着他冷笑。高胜回过头，说：“大姐，你打吧！”
“你说什么！居然敢叫我大姐！我还没你大呢！”我小声嚷嚷道。
“好好好，小姐！”高胜又说道。
“滚开！什么小姐啊……”我很霸道地说着，让后用书打了他一下。谁知道他突然笑了，还很大声地说：“原来一点也不痛哇，早知道这样，打一百下都没事。”
我听见了，对他说：“很好很好，把你的手伸来，给我打！”谁知道他摇头不肯了，我一阵猛笑。
之后我们四个人还传了好多张字条，男生女生管他什么字条，都归与我这个小公主手里。我夹在书里，紧紧抱在怀里，谁也不给，直到回到了宿舍……

第一章『教室里的回忆｛⒊｝』：
想想，我觉得自己很光荣来着，第六届小学生当场作文比赛之后的几个月，就当大家快要忘记这回事的时候，王老师对我们说：“这次呢，我们班的当场作文比赛只有一个特等奖。”我很无聊地望着窗外，因为我知道，什么好事也轮不到我。聆听着下面人喊叫着的“陆俊其”“耿光航”声，更始默默地沉静着。
就当我的世界要死了的时候，老师说了一个全班都觉得惊讶的名字，是的，那是我的名字：王心吾。我很清楚的记得，当时全班的唯一反映就是一个字“啊！”
很佩服他们，因为毕竟四十三张嘴巴同时叫到“啊”，想除了我们班没人能做到这了。之后我找到了小荷作文网，以心媛的名字写起了作文，作文越写越好，我真的好开心呢！

第一章『教室里的回忆｛4｝』：
我们班的男生真的很调皮！记得上自然课的时候，我们漂亮的秦老师还抓住了他们的把柄，因为秦老师带着一部小巧可爱的手机，用摄影方法把他们拍了下来。我和一些人都躲在老师后面，看着那一张张有趣的把柄照片，笑着笑着，笑了好久也不觉得累……
因为我们知道，开心是不会觉得累的。

第一章『教室里的回忆——后记』：
不管是男是女，只要是和我讲过话的，在我心里都珍藏着。纵然那个人欺负过我，我也会牢牢地记住他。因为这是我曾经在天虹留下足迹的唯一证明。我不渴望别人都相信这是一个真的故事，只希望我的朋友能看到我的作文，知道我有多么想他们！
曾经的一幕幕就算他们忘了，也会有一个叫心吾的女孩帮他们守护着……

后记
这篇作文是我写过的所有作文中用时间最长的一篇。因为里面蕴涵着我许多的回忆，我怕只要一少写，就会让他溜走，当然我知道我不可能写那么全。所以我才埋头哭了更久。我怕，我真的怕。一切是那么不可返回，我怕只要自己一不去想，它就不见了……

不好的方面:

　　1.小学生年龄属于不成熟阶段,组织能力,处事能力都比较弱,如果没有大人帮助,聚会容易出现意外。

　　2.孩子过早举办生日聚会,易造成攀比,崇富心理。

　　3.聚会可以是班级内老师、同学,这样更有意义。

　　4.学生还是以学习为主,不要让太多聚会分散小孩子的精力。

　　5.俗话说孩儿的生日是娘的苦日,孩子应该有正确的生日观,不只是享乐,还不要忘记感恩。

　　6.容易造成同学间的不团结,你给他(她)过生日,不给别人过生日,这都会成为不团结的导火索。

好的方面是:

　　增加同学间的友谊,但是可以通过其他多种形式达到增进感情的目的。

　　其一:小学生受到注意的程度是可以影响到他的自信心等方面的发展,生日宴会可以使孩子成为宴会的中心,让他感觉到是被人关注的,可以增强他的自信心,在被人关注的条件下激发他的自我表现,注意自己的言行等等。

　　其二:小学生生日宴会是父母爱孩子,给予他能理解的爱的一种方式。但是这里要区分溺爱的成分,不可以太过注重宴会的形式,不可让孩子理解成为是在向他人炫耀。宴会上让孩子知道他是怎么出生的,消除小学生开始对自己是怎么来到这个世界上的好奇心,让他知道母亲的辛苦,可以增进孩子对母亲的理解和爱。

　　其三:最直接的好处在于可以增进孩子在同伴之间的人际关系,生日聚会可以让孩子们更加感到友情的培养更甚于一般的游戏,比如可以让同伴了解到你对他的认同,你们是好朋友的关系,从而增进友情。但其中不可有向同伴炫耀、攀比等行为,在这方面家长要做好教育。

　　孩子是需要爱与关注的,他的自信,以后为人处事都可以在大家这个有机体对他的关注中获得力量,生日宴会中可以给孩子的记忆是孩子一生可以珍藏的。

基本上就这样。 你可以把语言组织一下。写成你自己的东西。

中学生应该过生日。关键是怎么过？
我们的生日是母亲的受难日。给妈妈准备一个小礼物，跟妈妈说声“您辛苦了”。
已经是中学生，那也已经长大了，应该为妈妈做些事情了。

过啊.怎么不过啊.只要还活着.就一定要过生日.想想爸爸妈妈.爷爷奶奶这么老了还过生日.我们中学生怎么能不过生日呢..

我觉得最好是长大后自己的生日那天给父母过，人家都说自己的生日是父母最痛苦的时候。

不过怎么可能，那一天又不是依靠主观意识而存在的。

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任丘市15060068198： 中学生应不应该过生日作文400字 - ？
主父嵇悉能： 盼星星盼月亮,终于盼到今天——我的生日.今天我过的十分充实,虽然很累,但是我觉得很开心.早上,我跟大姑去尔雅书店买书,到了尔雅书店,人还不是很多,我和大姑分头散开去买各自的书,我挑了几本小说和几本着名作者写的散文...

任丘市15060068198： 中学生应不应该过生日?原因400字.例文 - ？
主父嵇悉能： 不好的方面:1.小学生年龄属于不成熟阶段,组织能力,处事能力都比较弱,如果没有大人帮助,聚会容易出现意外.2.孩子过早举办生日聚会,易造成攀比,崇富心理.3.聚会可以是班级内老师、同学,这样更有意义.4.学生还是以学...

任丘市15060068198： 中学生要不要过生日 - ？
主父嵇悉能： 这个辩题亏你们想得出来,中学生怎么不要过生日了.理由:1、小学生大学生都过生日,凭什么中学生不能过生日?2、你告诉我中学生不过生日的理由. 他反过来讲,你就正过来讲呗.

任丘市15060068198： 青少年该不该过生日 - ？
主父嵇悉能： 我个人认为青少年没必要过生日,首先你们经济方面就不独立,其次大部分青少年还是学生,其实生日那天只要自己过的开心就好,不一定要朋友们陪你一起过,我最讨厌过生日很烦,当然喽每个人的想法不一样,你可以根据自身情况,相应处理

任丘市15060068198： 辩论 - 中学生该不该过生日 - ？
主父嵇悉能： 现在有些中学生为感时髦.在学校或是在外请同学或是好友开生日PT..... 论点1、学生应以学习为主,应该杜绝那些吃喝玩乐、享受......拜金主义要牢固树立自己的人生观和价值观; 论点2、学生应勤俭节约而不应该铺张浪费给父母增加思想和经...

任丘市15060068198： 中学生过生日的坏处 - ？
主父嵇悉能： 首先,中学生应不应该过生日的反方应该是中学生不应该过生日,怎么扯到上网的坏处了... 那就给你说说上网的坏处吧.首先是网上的内容大多不真实,中学生判断能力不强容易受骗或被误导.其次,网络的诱惑力很强,中学生自控能力不...

任丘市15060068198： 怎样看待中学生过生日? - ？
主父嵇悉能： 中学生过生日 怎么说呢!!有利也有弊吧!!不过在当今的社会的我们来说 是弊大于利的!! 现在的中学生,一点都不懂的节省!总是拿着父母辛辛苦苦争来的钱乱花! 而且中学生过生日,一般都会向父母,亲戚朋友之类的索要很贵重的物品...

任丘市15060068198： 辩论稿:中学生该不该过生日 正方该过 几个方面都要齐全 最后一个总结 快啊 急急急!!在线等 - ？
主父嵇悉能： 每个人都该过生日,生日可以让人知道自己的生命从什么时候开始,活了多少年,年轻人不忘自已的生日,好祝贺自已的生日,为自已的诞生而欢乐,老人则愿忘记生日,忘记年岭,梦想离终还远,也有想的开的,愿让人羡慕自已的长寿,为自已的长寿而知足知乐,乐人来祝寿自已生日,其实,生日只是一个人的生命起点,记与不记,贺与不贺,它都会从这个起点开始,走向终结.

任丘市15060068198： 青少年应该过生日吗?？
主父嵇悉能： 每个人都是在父母的期待下出生的,我们有理由庆祝生日.但是不必大肆宴请亲朋好友,吃喝玩乐.曾看过一篇报道说 中国子女过生日,很多把时间都花在和同学庆祝上,却不和父母家人过.而且,有很多父母还要腾出家给同学们庆祝开派对.这么奢侈的做法,我个人是持反对意见的,的确是一种悲哀.不过大可不必这样啊,和家人一起过不也很好吗?所谓是不是“孝”楼主大可不必那么悲观,能想到这点固然很好,不过这么悲观还是不必要的.能在生活中孝敬父母,比什么都重要.

任丘市15060068198： 中学生该不该在校过生日辩论赛正反方观点论据？
主父嵇悉能： 我觉得应该,学校本来就是一个美好的大家庭,某某同学过生日了,难道不应该在这个大家庭中过生日吗?这样既可以进一步增加同学们的友谊,还可以在生日的时候有一个同龄人的广场,不用受到拘束,我觉得是可以的.