关于中学生应不应该过生日的辩论赛
你们的论题有点偏颇,不应该是过不过生日,我心里给我过过生日,反省一下我自己,也叫过生日。
应该是中学生应不应该举办生日派对或者在庆生时有较大花销。
我认为中学生应该多做家务。
中国有句俗话,叫:“穷人家的孩子早当家。”在我的父母那一辈人中,几乎找不出来不干活的人,或许那跟当时的家庭条件有关吧!可是另我百思不得其解的是:为什么家庭条件好了以后几乎在我们中学生中找不到常做家务的人了呢?
现代社会中许多都是三口之家,在这里,我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母,而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧!有的家长太爱自己的孩子了,那种爱不是真正的爱,那是溺爱。说到这里,培养孩子的自理,自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以,做家务便成了培养孩子的自理,自立能力的首要选择。
做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实,在做家务的过程中我们学会了如何整理物品,如何把家务干的又快又好。在这个过程中,我们不难发现,做家务就像是学习,重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法,做家务也就很轻松了,同时也达到了事半功倍的效果。
在美国,有许多打零工的“少爷”们。比如美国孩子—-17岁的史蒂文。他是父母的独生子,父亲开了六七家文具连锁店,母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员,按中国人的眼光,他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来,是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说:“需要他干些什么说清楚,他一定会完成的很出色。”果然,史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里,每天就吃面包,喝热牛奶,每周回家一次改善生活。三周后,他把需要修理的地方拆除的干干净净,里里外外没积存下一点拆下来的东西。他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说:“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所,同事们对我说,史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了自豪的神情。
由此可见,我们要的不仅仅是学习成绩还有自理,自立的能力。一味地追求学习成绩,只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化,科技发达的社会,我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们,请看看父母日渐发白的头吧!让我们多心疼心疼父母吧 !社会,在实践中增长知识,锻炼自己的能力,更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用,找出自己的不足之处,以便更好的取长补短,完成自己的学业。
不久前,中央电视台播放了一个广而告之的节目:有一个约十四五岁的男孩,早晨起来被子从来不叠,衣服从来不洗,出去玩够了,回家张口便吃,吃完往沙发上一倒,听着音乐看书。真可谓悠哉乐哉!而他的父母呢?洗碗、扫地等,屏幕上八个字做了最好的总结:“保姆妈妈,少爷儿子。”这反映了当前社会上普遍存在的一种倾向:学生不做家务活了。
那么,学生到底要不要做家务劳动呢?有的家长、学生认为,学生的主要任务是学习,只要学习好就行了,学生不要做家务活。这样的家长、学生生怕因做家务活分散了学生的精力影响学习,所以,家长不让学生做,学生自己也心安理得地不做,甚至连小手绢也由家长替洗。这样的学生,即使学习再好,也只能是“高分低能儿”。老师曾给我们读过一则新闻,一个研究生出国不到一年就死了。原来,他自幼受奶奶宠爱,一点家务活也不做,上大学后臭袜子、臭鞋、脏衣服一包一包捎回家让奶奶洗。父母因他学习成绩好,也不责备他。结果出国后因缺乏生活自理能力,又无人照料,不合群,就这样孤独死了。多可悲。
活生生的事实说明,那种认为只要学生学习好,不需做家务活的看法是错误的。这对培养学生独立自主的生活能力,以及孩子的健康成长是有害无益的。
但是,这并不等于说让学生多做家务劳动就好,有的家长认为自己的孩子笨,不会有什么大出息,学习上差不多就行了。因此,让学生干大量的家务活,有的甚至以赚钱为主,学习为辅。这样一来,孩子分散精力过多,势必影响学习。而成绩愈下降,家长愈认为自己的看法正确,愈将家务活大量地堆给孩子,造成恶性循环。这样下去,只能给社会增加“废品”,于人于己于社会都不利。
我认为:学生适当地从事一些家务劳动是有益的。一是可以“劳其筋骨”,学到“自己动手,丰衣足食”的本领;二是可以减轻父母及家庭的负担,造成和谐美满的家庭气氛;第三,做点饭,洗洗衣服,美化美化环境,不仅可以调节紧张的头脑,也是一种生活的乐趣。
我希望全社会的人都重视这个问题,让学生做适量的家务,健康地成长。千万不要给社会培养“废品”和“高分低能儿”
过生日或者举行一个生日聚会,好处有很多:
1.在紧张的学习之余,叫上几个同学出去聚一聚,没有老师家长,没有隔阂,大家可以敞开心扉聊一聊将来,聊一聊理想,大家可以开一开玩笑,增进同学间的友谊,总比出去上网强吧.
2.出去举行宴会肯定要花钱,但我觉得这几个钱是很有必要花的,第一数额不大,最多几百块钱,第二每年才一次.第三可以让学生一会到家长赚钱的不容易,并且让学生知道家长是爱他们的.最后也是最重要的让孩子直接接触社会.比如消费,可以学到很多东西.
3.(当反方说你是花的父母的钱,不应该的话) 你说,我们是孩子,是青少年,无法避免的要受到父母的养育,如果干什么事情都过分的想到对不起父母或是过分的与家人分你我,这是很不健康的家庭关系.不利于对自身整体素质的培养.还有,父母答应举行生日聚会,正常的人都会更爱父母,并且在一定程度上会刺激我们的奋斗报答父母的决心.
4.对方辩手,你说自己出生的那天就是母亲受难的那天,不应该过生日,应该怀着沉重的心情感激父母(总之对方一定会说这一类的话),我认为这个做法太单一,这个问题谁都知道,但是看问题不能过于偏激或者过于倾斜.我们都知道你说的道理,但是这和我以上说的相比较,你在社会经验,生活经验方面会收获的更少,爱父母,体谅父母,绝非一朝一夕,想到才做,而是父母劳累回家时你的一杯热茶,你犯错误读木批评你时你的静静聆听和悔改.你对父母的体谅不是在某件事上,比如不过生日,况且大多数父母都支持孩子过生日,为什么?还不是因为想让他们多积累点各方面的经验,借此加深一下与同学的友谊,缓解一下学习的压力么?父母是用这样的方法爱着我们,艾摩林森有句话说的好:爱父母最好的方式就是静静的接受父母的爱!此言得之.
4.还有,据我所知,生日宴会无非就是大家出去吃个饭 聊一聊,对于有人提到的助长攀比奢侈之风的问题我只能保持沉默.不是无话可说了而是说这话的人太偏激了,奢侈是任何地方都有的并且是相对的.吃顿饭无非几百块钱,那些大搞生日宴会的学生都是父母教育不好,毕竟这些人是凤毛麟角的.不能以篇盖全,更不能因噎废食.要多看看好处,任何事情都是把双刃剑!
(绝对自己写的,也给别人发过,但是我针对别人的回答又加的一些,希望对你有所帮助.)
这个问题不应该仅仅是中学生该不该过生日,应该把这个问题扩大到所有父母还健在的人们.
每个人的出生都不是他本人的主观愿望,是不得不出世才出世的.一个人能来到这个世界上,自己是没有任何功劳的,有,也应该是父母的.母亲辛辛苦苦的十月怀胎,父亲不眠不休的照料着她,他们的功劳是最大的.过生日的时候有几个人曾经想到自己父母为了给自己生命而受的苦呢?过生日的时候不应该很高兴,应该怀着感激的心去报答父母,至少要个父母说声谢谢吧.
庆祝生日?有什么好庆祝的?出生就注定死亡.你的出生是让很多人很高兴,可是你知道吗?在你死亡的时候,会给更多的人带来巨大的痛苦,这点,想到过吗?一个人在没有死亡之前,这一生到底对社会的攻大于过呢?还是过大于功的还很难说,说不定将来就是个出卖国家,出卖祖宗,出卖家人,出卖自己的"蛋呢"有必要为这样一个"坏蛋"庆祝吗?
希望大家以后在自己生日这天能够想到父母的辛苦,能够告戒自己要做个正直的人.
最后,有一句话想和大家共勉:躺着睡觉,坐着吃饭,站着做人.
可以就经济来源 时间与精力方面来说,既然是支持,那就应当侧重友谊方面的交流,经济实惠的过就可以了 o(∩_∩)o...
本人认为其实有些不需要无意义辩论,
想练口才和思维可以险些儿一些有意义的论题,
不要整天跟小儿科似的!
没有什么高见,但是可以预见你们这场辩论赛辨得很激烈但是解决不了任何问题。
双方的理论都很有力不易驳倒,而且容易多线战争。
一方从理性的角度来分析,认为会影响我们的学习、奢侈、攀比等不正之风。
另一方会从感性的角度来切入,说生日会仅仅是大家没事偷着乐,增进同学感情、培养社交能力。
你自己仔细看看,这两套理论矛盾么?根本没有什么矛盾之处阿。所以双方这次公说公有理婆说婆有理,而且根本没有一个固定的判断表准。
性教育应不应放在中学生课程中?
因此,从孩子来到这个世界开始,在他蹒跚学步开始,当他有性别之分开始,性教育就开始了。不是为了预防青少年早恋而控制不了自己的行为而对彼此懵懂的两个人造成无法挽回的伤害,而是为了让一个孩子更科学的认识生命、认识自己,不会因为自己的生理反应而羞耻、因无知而伤害自己!例如:你有一件难以启齿的...
中学生应不应考试 (跪求)
纵观我国的教育发展,我们都清楚这样一个不争的事实,我国曾经历过一千多年的应试教育,走出了许多名人志士、专家学者,对社会进步起到了一定作用。而今不要因为有“应试”之嫌,就全盘否定过去的教育。其实,传统教育中仍然有诸多积极的教育因素值得我们去继承和发扬。比如,注重知识的重要性,而素质教育...
中学生应该怎么教育,不听话是叛逆期的问题么?
每个孩子都有自己的兴趣和天赋,需要根据他们的个性和需求来制定教育计划。父母和教育工作者可以与孩子沟通,了解他们的兴趣和需求,并提供相应的支持和指导。对于中学生的不听话行为,需要理性看待。叛逆期是这个时期的一个常见现象,孩子们开始对自己的身份和权利进行探索和挑战。这种行为不一定是坏事,父母...
中学生应不应该进行人生规划
回答的人也不看清楚提问者要的是反方答案!!要是说反方的观点就只有一个,就是过早的给自己的人生定位,这样我们会错过很多的机会。中学生属于青春期早期,不但性格、人格、行为习惯还没有定型,人生的目标、方向更不应该在这时候给限制着。现在就做人生规划的话,很多人会麻木地认为自己的人生就应该...
中学生应不应该学习?谢谢了,大神帮忙啊
日后养家糊口 为社会做贡献吗 不刻苦学习 怎么能达到这个目标呢 而不像完成这个目标 又为什么要来上学呢? 所以说 中学生应该刻苦学习 楼主 不学习的我要不绕不过来了 你如果站在应该的立场上的话 你很主动 可以把一切的行动都划归为学习 玩电脑是学习 旅游是学习 锻炼身体也是学习 ...
中学生应养成哪些好习惯呢?
初中生必须养成学习的好习惯一、预习预习是学习中最重要的一种学习习惯,几乎每一个优秀的学生都有良好的预习习惯。1、预习时间 课前预习所花费的时间和预习程度要因人而异,对于学习较好的同学,需花费少量的时间,,对于学习较薄弱的同学,预习应该更细致和深入一些,应在头一天就进行。2、 预习过程 ...
中学生应不应该进行死亡教育?
我认为进行死亡教育对于学生来说是有必要的。面对死亡这个不可避免的现实,人们往往会感到恐惧和无助。而进行死亡教育可以帮助学生更好地了解死亡的本质和意义,从而减轻他们的恐惧和焦虑,更好地面对生命的挑战。此外,死亡教育还可以引导学生反思自己的人生价值观和道德信仰,深入思考生命的意义和价值,激发...
中学生应不应该进行死亡教育?
2. 增强学生的心理承受力。适当接触生与死的课题可以增强学生面对悲痛与疾病的心理承受力,这是人生必修的课程。3. 激发对生命的感恩之心。认真思考生与死的课题会让学生更加珍惜生命,激发对生命的感激之情。这可以强化学生的心理健康与快乐指数。4. 有助于实现终生成长。生与死是人生两个重要的坐标,...
青少年们应不应该帮忙做家务活
青少年应不应该多做家务呢?许多家长和中学生都因此而困扰,因为有些家长觉得做家务活就是浪费孩子的学习时间,使得孩子没有办法专心的学习,这样可能就会使得成绩下降,那么应该怎么看呢?以下是我为你整理的青少年该不该做家务,希望能帮到你。青少年该不该做家务 中国有句俗话,叫:“穷人家的孩...
一个辩论赛,‘’中学生应不应该关心时
‘’中学生应不应该关心时---应该 一个国家的兴衰荣辱是与这个国家的每一个公民连在一起的,个人的前途与国家的命运密不可分,因而关心国家大事是每个公民爱国意识的重要表现,是公民应该具备的品质。是社会人,当知社会事。中学生,尤其高中生,即将成为国家与社会的建设者,关心国家时事,是我们成长与...
尔童已烯: 我觉得应该,学校本来就是一个美好的大家庭,某某同学过生日了,难道不应该在这个大家庭中过生日吗?这样既可以进一步增加同学们的友谊,还可以在生日的时候有一个同龄人的广场,不用受到拘束,我觉得是可以的.
宜宾市14719172671: 辩论 - 中学生该不该过生日 - ?
尔童已烯: 现在有些中学生为感时髦.在学校或是在外请同学或是好友开生日PT..... 论点1、学生应以学习为主,应该杜绝那些吃喝玩乐、享受......拜金主义要牢固树立自己的人生观和价值观; 论点2、学生应勤俭节约而不应该铺张浪费给父母增加思想和经...
宜宾市14719172671: 辩论稿:中学生该不该过生日 正方该过 几个方面都要齐全 最后一个总结 快啊 急急急!!在线等 - ?
尔童已烯: 每个人都该过生日,生日可以让人知道自己的生命从什么时候开始,活了多少年,年轻人不忘自已的生日,好祝贺自已的生日,为自已的诞生而欢乐,老人则愿忘记生日,忘记年岭,梦想离终还远,也有想的开的,愿让人羡慕自已的长寿,为自已的长寿而知足知乐,乐人来祝寿自已生日,其实,生日只是一个人的生命起点,记与不记,贺与不贺,它都会从这个起点开始,走向终结.
宜宾市14719172671: 中学生该不该举行生日宴会 辩论会 正方辨词 急急急!!!! - ?
尔童已烯: 应该啊!学校或者家长总说这个不该那个不该的,我都正确的把这些当作耳旁风,用正常的大脑想先,其实过生日好出大大滴. 1.在紧张的学习之余,叫上几个同学出去聚一聚,没有老师家长,没有隔阂,大家可以敞开心扉聊一聊将来,聊一聊...
宜宾市14719172671: 中学生该不该举行生日晚会辩论会(反方资料)?
尔童已烯: 不能.中学生现在最重要的是学习,举行生日晚会会得到什么?只不过玩一场,把父母幸苦花的钱都扔出去了,所以,中学生还是注重学习,这些虚花样不是我们现在可以得到的!
宜宾市14719172671: 中学生要不要过生日 - ?
尔童已烯: 这个辩题亏你们想得出来,中学生怎么不要过生日了.理由:1、小学生大学生都过生日,凭什么中学生不能过生日?2、你告诉我中学生不过生日的理由. 他反过来讲,你就正过来讲呗.
宜宾市14719172671: 中学生过生日的坏处 - ?
尔童已烯: 首先,中学生应不应该过生日的反方应该是中学生不应该过生日,怎么扯到上网的坏处了... 那就给你说说上网的坏处吧.首先是网上的内容大多不真实,中学生判断能力不强容易受骗或被误导.其次,网络的诱惑力很强,中学生自控能力不...
宜宾市14719172671: 我需要一篇 中学生不应该举行生日宴会的一辩立论 谢谢 - ?
尔童已烯: 不好的方面:1.小学生年龄属于不成熟阶段,组织能力,处事能力都比较弱,如果没有大人帮助,聚会容易出现意外.2.孩子过早举办生日聚会,易造成攀比,崇富心理.3.聚会可以是班级内老师、同学,这样更有意义.4.学生还是以学习为主,不要让太多聚会分散小孩子的精力.5.俗话说孩儿的生日是娘的苦日,孩子应该有正确的生日观,不只是享乐,还不要忘记感恩.6.容易造成同学间的不团结,你给他(她)过生日,不给别人过生日,这都会成为不团结的导火索.
宜宾市14719172671: 中学生应不应该开生日聚会.应该的观点. 多给点别出心裁的辩论语 - ?
尔童已烯: 开生日聚会是好的.但是通过生日聚会来炫耀自己就不好了. 比如为了在KTV开聚会.不惜跟父母吵得天翻地覆都要把那点钱拿到手. 为的就是得到同学们羡慕的眼光.
宜宾市14719172671: 辩论:中学生应不应该举办生日party?麻烦朋友们给点反方观点,感激.?
尔童已烯: 积极和有义意的party是可以的,或在家成的引导下举办Party.很多中学生跟本认识不到这一点,而是盲目的学习社会上的歪风邪气,且对事物的辨别能力还不成熟可能会模防一些坏的习惯,现在过生的孩子都是到什么酒吧里面,你说凡是跟酒沾上边的能有多少好事呢,这样的生日party会影响到中学叛逆期孩子的身心健康.