摘录课文中表示声音的词语，填一填。 提示: 这篇课文是小英雄雨来

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哗啦哗啦的翻书声 咕咚咕咚的跑步声 哗啦哗啦的水声

大自然的声音课文中有哪些描写声音的四字词语?
汹涌澎湃、波澜壮阔、轻轻柔柔、呢喃细语、敲敲打打、滴滴答答、叮叮咚咚、叽叽喳喳等。汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。波澜壮阔：原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。《大自然的声音》采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐...

...家他会在森林演奏他的手风琴这篇课文摘录文中的象声词有哪些_百度...
句子出自课文《大自然的声音》，象声词分别是滴滴答答、叮叮咚咚、淙淙、潺潺、哗哗、叽叽喳喳、唧哩哩。1、滴滴答答、叮叮咚咚 滴滴答答，叮叮咚咚，所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。2、淙淙、潺潺、哗哗 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱起歌来：小溪...

风是大自然的音乐家他会在森林演奏他的手风琴这篇课文摘录文中的...
1. 风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴，时而轻轻地吹拂，时而猛烈地吹拂。2. 他用不同的音符，演奏出各种旋律，有时低沉，有时高昂。3. 他会在树叶间穿梭，发出滴滴答答的声音，就像是在弹奏一首美妙的钢琴曲。4. 他会在窗户上敲打，发出叮叮咚咚的声音，就像是在敲击一串串珍珠。...

描写读书的声音的词语
4、字正腔圆 [ zì zhèng qiāng yuán ] ：形容吐字准确，唱腔圆熟。5、清脆悦耳 [ qīng cuì yuè ěr ] ：用来形容声音的美妙，动听。4.形容读书声音的成语 琅琅上口 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。出处：清·王韬《淞隐漫录·凌波女史...

秋的声音一共有几个声音组成?
秋的声音一共有4种声音，分别如下：一、大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。二、蟋蟀振动翅膀，“嚁曜”，是和阳台告别的歌韵。三、一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。四、一阵阵秋风掠过田野，送来一片风收的歌呤。

查找课文《掌声》全文
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前...

秋的声音在哪里?
秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。出自《听听，秋的声音》。是人教版小学语文部编版三年级上册第二单元第7课的课文 [1] ，作者是毕国瑛，由梓君参与录制。这篇课文是一首现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了...

语文《爆竹声声》教学设计
爆竹声声 名字由来——燃放爆竹——禁止燃放 ()()() (括号里的内容由学生根据自己的理解填写。) 语文《爆竹声声》教学设计2 教学目标 1.学习课文,使学生了解爆竹的由来和关于春节放爆竹的传说。 2.通过对课文的学习,让学生感受祖国民俗传说的趣味性;通过复述课文,锻炼学生的口语表达能力。 3.认识本课10个生...

听听秋的声音是几年级的课文
听听秋的声音是三年级的课文。《听听，秋的声音》是人教版小学语文三年级上册第三单元第12课的课文，也是一首现代诗，作者是毕国瑛。这篇课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。原文：听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音。听听，秋的声音，蟋蟀振动着...