形容一个笨蛋学生老师怎么教也教教不成天才的诗句？
夸愚适增累，矜智道逾昏。——陈子昂
徒逞威强称智伯，不知权变是愚人。——周昙
让他多了解学习地理的主于知识 ，把握主最基本的内容，学会分析、学会回答、学会总结。
我觉得用李白的话吧，天生我材必有用，千金散去还复来。此乃朽木不可雕也。
形容一个笨蛋学生老师怎么教也教教不成天才的诗句?
我觉得用李白的话吧，天生我材必有用，千金散去还复来。
如何面对一个满口脏话的中学老师?
这个我真的是心有体会，我记得原来上初中的时候，分到了一个会骂人的老师班级，那个老师是个数学老师，大腹便便，一脸横肉一看就不是个善茬，一到上这个老师的课，心都要悬到嗓子眼上。这个老师是教数学的，因为初中数学课程还是很重要的，所以每个人都非常认真的学习。但是还是有很多人没有看透这一...
你们觉得摧毁一个学生有多简单?
虽然没有到我之前的成绩好，但考上高中没有问题）我认为毁掉一个学生只要老师的不公平还有老师的不管不顾。个人观点，不喜勿喷
老师上完课回到办公室一个劲说学生是笨蛋,讲了好几遍的题怎么
虽然老师用的词不是很文明，但是老师有点恨铁不成钢的意思。这位老师以后应该注意一下讲课的方式方法。
作为一个小学班主任,如何管理好一个班级\/
祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己...
考试分数能去衡量一个人?
1、成绩只代表一个人某一方面的能力，而一个人是对多面的，以此来衡量一个人太片面了 2、衡量的标准是什么？是衡量一个人好坏还是衡量一个人能力强弱。3、有成绩就必然有试卷，有绝对标准的试卷吗？若果标准的试卷都没有如何衡量 4、怎么证明一个不确定标不标准的东西很亮出来的事物标不标准。
一个老师和学生的笑话
课堂上一阵大笑，老师将错就错，干脆当个游戏玩下去，也算活跃课堂气氛。于是他问道：“那他们和孙中山、鲁迅有共同点吗？”三毛想了想，说：“他们都是男人。”老师接着又问：“如果加上李清照、慈禧呢？”三毛急了：“他……他们都是中国人。”老师笑了笑，问道：“你再说说，拿破仑和恺撒有什么...
钟益在金牌班上不断辱骂子悠,一个老师的好与不好对孩子的影响有多大...
一、钟益的做法会让孩子产生心理阴影老师作为学生的引路人，对孩子的影响还是很大的，老师的言行举止时时刻刻都在影响着孩子的价值观、人生观，钟老师在课堂上当众辱骂颜子悠，骂孩子是“笨蛋、榆木脑袋”， 这在某种程度上算是一种人身攻击了，孩子那么小，他们的心智还很成熟，遭到老师这样...
求一个笑话:我要在班上表演,上课时讲的。要校园笑话嘎
学生:是皮鞋老师:那皮是从哪儿来的?学生:是从牛身上来的老师:那么,供你皮鞋穿,还供你肉吃的动物是什么?学生:是我爹.言简义赅 我的中学同桌向以言简义赅闻名。一天班里开团会,长的让人无法忍受。 最后征求每个人有什么意见,问到他时,他答曰:“尿意。”。?化石地质系学生做野外实习,一个学生碰巧发现了...
一个笑话。小学三年级的学生和老师的对话。
老师：“站立。”学生：“躺倒”老师：“有个年轻人站立在路上。”学生：“有个年老人躺倒在路上。”老师：“我捡到一元钱。”学生：“我丢了一元钱。”老师：“我捡到一元钱，交给老师。”学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”老师：“错误，不能这样说！”学生：“正确，应该这样说！”老师...
支要安比： 一窍不通 朽木不可雕 朽木难雕
砚山县13854011984： 孺子不可教也是形容弱智儿童吗 - ？
支要安比： 小孩子不可以教诲,形容这个小孩子愚顿,无法造就.孺子:小孩子;教:教诲. 【出处】:孺子不可教源自孺子可教,出自《史记·留侯世家》 后世有人把“孺子可教”改成“孺子不可教”,与“朽木不可雕”连着一起用,是指那些不可救药者.一字之差,天壤之别.
砚山县13854011984： 孺子不可教也什么意思? - ？
支要安比： 孺子不可教也的意思是:小孩子不可以教诲,形容这个小孩子愚顿,无法造就. 孺子不可教也:【 rú zǐ bú kě jiāo yě 】 1、【解释】:孺子:小孩子;教:教诲. 2、【出处】:孺子不可教源自孺子可教,出自《史记·留侯世家》. 拓展资料: 孺子不可教也”原是“孺子可教”,出自《史记·留侯世家》.但世人常与《论语》里“朽木不可雕也”搭配,以致误认为是孔子说的. 后世有人把“孺子可教”改成“孺子不可教”,与“朽木不可雕”连着一起用,是指那些不可救药者.一字之差,天壤之别.
砚山县13854011984： 3,有一个学生,表现极差,一些老师认为他不可救药,形容他是＂灰堆里的豆腐＂.如何教育这种学生. - ？
支要安比： 这种学生不见得不可救药.调皮的学生也有他自身的优点.比如思维活跃.恰恰他的创新上可能超过严格听从老师的学生.而老师也应通过更加创新的方式来管理这类学生.比如课堂上多用创新的方式教学,新颖有趣,使这类学生更容易接受....
砚山县13854011984： 形容一个老师对一个差学生细心的教导词有哪些 - ？
支要安比： 循循善诱,殷殷教导, 谆谆教悔,谆谆教导,就这几个够了吧.
砚山县13854011984： 遇到一个笨小孩应该怎么教他?？
支要安比： 第一 耐心, 第二 爱心 第三 做题,因为你之所以觉得他笨是因为讲课他不怎么听或者根本就没往脑子里过,你找些简单的题或者提问一些比较简单的问题,这样有个初步的互动,就慢慢调动起来了.你光讲他听着听着就走神了.
砚山县13854011984： 类似于孺子不可教也这类的话 - ？
支要安比： 扶不起的阿斗 哈哈
砚山县13854011984： 我家宝贝4岁上学老师教他不说就光坐在那也不学看上去给小傻子 - ？
支要安比： 这老师这样说话很不好呢,孩子小,不要动不动就给孩子下这样的评语,当家长的,要相信孩子,多鼓励孩子.
砚山县13854011984： 老师说我笨 怎么办 - ？
支要安比： 拜托!你就这么看的起她?这么在乎她对你的感受? 越是这种人,就越鄙视她.她那么对你,你就要让别人看到你行,你根本不是她说的那样. 成为一个比她拽的人(各方面,不指不良少年),回来踩死她! 那种人不佩当老师,不管她是不是大专生还是大学生.最起码做人她都不会,还当什么老师 不要在意,一定要自己努力,别让她的话毁了你,要用你最有力的方法反击!我看好你!
砚山县13854011984： 我考试没考好老师说我智商低怎么办还说我是全班第一大傻子 - ？
支要安比： 老师不应该这么说话,班里的学生不可能考的都好,总有考的不好的,有出息的人也不一定是学习好的,术业有专攻,有的人智商低点儿但情商高,这种人走向社会更能做出成绩,当然,认真学习没有坏处,多用功,不给老师说你的机会
