为什么三个小球的振动频率相同振幅却不同？
(1) s,4 Hz,5 cm， (2)π (1)已知ω＝8π，由ω＝ 得，T＝ s，f＝ ＝4 Hz.A＝5 cm，φ 1 ＝ .(2)由Δφ＝φ 2 －φ 1 得，Δφ＝ π－ ＝π.
振幅为5cm
振动周期：1秒内振动的次数 即T=10/5=2s
频率为周期的倒数 即f=1/T=0.5
1.振动频率：描述物体振动的快慢，单位时间内完成完整振动的次数，每一秒振动的次数。
2.振幅：物体具有的能量，振动的最大位移大小。
举个例子：单摆小球
频率等于周期的倒数，单摆周期公式T等于根号下L/g。所以频率看倒数，则摆长长，周期大，频率小。
振幅要看小球偏离竖直方向的角度，从而获得相对于最低点的重力势能差，振幅代表能量。
频率和振幅的定义不同，影响因素不同，所以二者没有直接关系。
你好！
此处六个小球应该同时说明，只是大小相同，但是有着不同的颜色或者编号，或者认为6个球有着不同的“身份”，即虽然球是一样的，但我们认为他们球默认存在着编号。
仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
为什么三个小球的振动频率相同振幅却不同?
1.振动频率：描述物体振动的快慢，单位时间内完成完整振动的次数，每一秒振动的次数。2.振幅：物体具有的能量，振动的最大位移大小。举个例子：单摆小球 频率等于周期的倒数，单摆周期公式T等于根号下L\/g。所以频率看倒数，则摆长长，周期大，频率小。振幅要看小球偏离竖直方向的角度，从而获得相对于最低...
高中物理:一个小球是如何带动其他小球一起振动的?
（不考虑摩擦和空气阻力）第一个小球受到力开始摇摆，到达特定位置和另一个小球相邻时对其施加一个瞬时的力，产生一个初速度，另一个小球亦随之作用于第三个小球，以此类推对所有小球都获得前一个小球所给予的一半初速度。这就让所有小球一起振动。
小明同学想要研究如图所示的弹簧上的小丑的振动周期(来回振动一次的时间...
如果三个小球振动周期不同，说明振动周期与质量有关；如果三个小球振动周期相同，说明振动周期与质量无关．故答案为：（1）秒表；（2）无关；（3）实验方案：①选取三个质量不同的小球A、B、C（mA＞mB＞mC），
abc三小球b靠近a,长度不同,c远离a,长度相同
1,让球A在垂直于水平绳的方向摆动,可以看到C球会跟着摆动起来,并且频率和A相同,摆动幅度较大,发生共振；而B球的摆动幅度就较小,频率依然和A球一样,为受迫振动.2,在C求摆动起来后,用手使A、B球静止,然后松手,可以看到A球会跟随摆动起来,摆动幅度大,频率与C球一样,B球的反应依然较小,频率与A...
哪位大神能告诉我,分别剪去弹簧1,绳2,弹簧3,三个小球1、2、3的加速度...
m2，m3在弹簧作用下以O2点振动。刚开始小球3受的合力为m3g－弹簧拉力=0，加速度为0，小球2加速度为g+m3g\/m2。 （3）剪去轻质弹簧3：小球3坚直向下加速运动，加速度为g。小球1和小球2在弹簧和重力作用下振动。刚开始小球1和小球2向上共同的加速度a=m3g\/（m1+m2）...
如图所示一根张紧的绳上悬挂三个相同小球A、B、C,A的摆长等于C的摆长...
A、当A摆振动时，其它两摆也振动起来，说明A摆提供驱动力，B、C两摆做受迫振动，故三个摆的振动周期都等于A摆的固有周期，故A错误，B正确；C、A摆提供驱动力，B、C两摆做受迫振动，C摆的固有周期等于A摆的驱动力周期，故发生共振，故C摆的振幅比B摆大，故C错误，D正确；故选：BD．
高中物理:有三个刚性小球,质量同为m,静止在光滑水平直线上,k的弹簧相...
当弹簧被压缩到最短时，系统的动能最小，弹性势能最大，2的速度变小，此后弹簧伸长3加速度运动，2继续减速，当弹簧变为原长时，2的速度减小为零，此时3的速度变为最大，再接着3继续运动拉伸弹簧，2又加速运动，3做减速运动，这样反复的加速减速，直到最后两球的速度相同，一起匀速运动。
如果各个小球的大小轻重不一样牛顿摆怎样运动
当牛顿摆中的小球大小和质量不同，摆动的运动就会变得更加复杂。这是因为不同大小和质量的小球会影响到摆动的惯性和重力，从而导致振动的频率和周期发生变化。三、非简谐振动：在这种情况下，牛顿摆的运动就不再是简谐振动。不同小球的振动频率将会不同，因为振动频率与振幅和质量有关。而且，由于不同质量...
物理...
T1=2π√（L\/g）2、将OC线反向延长交直线AB于点P，让小球在垂直纸面内振动时，OA、OB、OC及小球所在的平面整体作摆动，P相当于悬点。用几何知识算OP的长，由AB*OP=OA*OB（面积法）可求得 OP=（√3\/4）L 轨迹半径为 L+OP=(√3\/4+1)L 所以 T2=2π√((√3\/4+1)L\/g)...
音叉振动小球的实验方法
将小球紧靠发声的音叉，可以看到小球被多次弹开．此现象说明音叉发声时在振动．这种研究问题的方法叫转换法。“音叉振动发声的原理是利用共振现象。共振是指当特定频率的声波作用于物体时，物体会发生振动，达到共振的状态。音叉的构造一般由两个相互平行的钢叉组成，它们之间有一条细柄相连。当音叉被敲打时...
将行赛美： 首先,我们要理解两个概念:1.振动频率:描述物体振动的快慢,单位时间内完成完整振动的次数,每一秒振动的次数.2.振幅:物体具有的能量,振动的最大位移大小.举个例子:单摆小球 频率等于周期的倒数,单摆周期公式T等于根号下L/g.所以频率看倒数,则摆长长,周期大,频率小.振幅要看小球偏离竖直方向的角度,从而获得相对于最低点的重力势能差,振幅代表能量.频率和振幅的定义不同,影响因素不同,所以二者没有直接关系.
边坝县13481917834： 为什么频率相同就会产生振幅最大的共振 - ？
将行赛美： 物体的固有振动频率是由自身决定的,并不是说物体本身在振动的意思,物体能振动起来,就是因为外加周期性驱动力的原因,是属于受迫振动.我觉得你是搞混了这个概念,所以当外加驱动力的周期与物体故有周旦胆测感爻啡诧拾超浆期一致时,物体的振幅达到最大.就是共振了.
边坝县13481917834： 关于共振振幅问题. - ？
将行赛美： 单摆A的振幅最大.共振频率相等振幅最大.而频率由长度决定.另外同样的长度下,传递同样的能量,质量小的振幅大,由此知单摆A的振幅最大.
边坝县13481917834： 高中物理 共振 - ？
将行赛美： 一条线上挂着的摆长不同的小球,一个振动,另外的几个摆动周期是一样的,只不过与主动摆动的小球摆长相当的振幅比较大,被迫振动小球摆动情况受引起其它小球摆动的那个小球的约束,强调一点:若被迫振动小球的摆长与引起振动的小球的摆长一样则这个小球的振幅在所有受迫振动小球中是最大的. 学习物理必须要搞清楚其原理及适用范围,还要分清楚各种条件下的情况
边坝县13481917834： 使得物体的振幅最大的原因是“共振,为什么非要是频率相同”才可? ？
将行赛美： 如果外力有一定频率,那么就是推动物体振动一会有一会没有. 第一次推动让物体振动起来,这时物体振动的频率是其固有频率.如果外力的频率和物体固有频率不同,那么外力推动物体的方向和物体振动的方向可能相反,有抵触于是就有浪费. 而如果外力频率和固有频率一致,那么每次推动时,外力和物体运动方向正好一致,内全部用来增加物体的动能或者振动能量. 这么说有点粗糙,大致如此吧.
边坝县13481917834： 为什么受迫振动中施加物体的频率与被施加物体频率不同,无法达到最大振幅? - ？
将行赛美： 频率相同会出现共振现象 一.受迫振动中被施加物体频率如果和施加物体的频率相同时 那么被施加物体:1.第一次震动的力完全来次受迫的 2.第二次震动的力来源就是第二次受迫的力+第一次震动后剩余的力的合力(考虑震动时能量的损失) 因...
边坝县13481917834： 为什么共振时振幅最大且能量补充完后不再增 - ？
将行赛美： 你看到没有,是对阻尼振动补充能量,阻尼振动只要振动就要消耗能量的.要想让他振幅不变一直振动下去,就要一直补能量. 补能量为什么不能超过他本身的最大振幅.这就好比人吃饭,吃多了,吃饱了,不想吃了,你外面补不进去.你补的能量当补不进去时,全浪费了. 事实上,物体振动,最大振幅是定值.比如你用单摆做共振实验,被追振动的最大振幅取决重力,绳长,小球,空力阻力等. 说明,我所说的是最大振幅,不是做共振时的振幅.当你驱动频率等于物体固有频率时,物体才会达到最大振幅.
边坝县13481917834： 几个相同的水杯中装如不同深度的水,用棍敲击时发出不同音调的声音,原因是:1.震动的振幅不同 2.震动的频率不同3.各声音的音色不同 4.和以上三种原因... - ？
将行赛美：[答案] 装的水越多越不容易振动,频率越低,音调越低.这是人教版初中八年物理第一章第三节的课后习题.
边坝县13481917834： 物理题 :敲击右边的一个音叉会把小球弹起,左边另一个完全相同的音叉也会把小球弹起这个现象说明 - ------- - ？
将行赛美： 说明几个问题:1、说明当前实验情况下,环境有振动波传播介质.通俗点就是空气可以传播声波.2、完全相同的物体,其共振频率相同3、此处两个音叉产生共振 顺便给你解释下共振:共振 结构系统受激励的频率与该系统的固有频率相接近时,使系统振幅明显增大的现象.全手工输入,若有帮助,望采纳
边坝县13481917834： 高中物理 小球共振 - ？
将行赛美： 周期由 L于 g 决定 由于g相同 摆长越接近 则 固有周期越接近 振幅也就越大 而 摆长差距越大的 频率最小 f=1/T 则周期最大
