在《鸟的天堂》一文中，作者写榕树的作用是什么？

鸟的天堂作者为什么要描写大榕树？~

侧面反映周围环境适应鸟生活。
1、生态环境好
因为大榕树的生态环境好，透过“到处都是鸟声，到处都是鸟”，“应接不暇”等词语说明大榕树里的鸟很多，透过“有的……有的……有的……”说明鸟在那里生活得很快乐。
2、周围居民的保护生态环境意识强
就是因为这儿的人们不许人捕鸟，因此鸟儿们得到了保护，久而久之，鸟儿能够安全在这里繁衍生息，能够无忧无虑地生活。

扩展资料
创作背景
1933年4月，西江乡村师范学校校长陈洪有北上进行教育考察，5月底经过上海时约同巴金一起回新会。当时，巴金还不满30岁，已是著名作家。他南下广东，“到另一些未曾有过我的脚迹的地方去”（巴金语），并看看一班献身教育事业的青年朋友。
5月31日，巴金同陈洪有一起到西江乡村师范学校，先在学校住了3天，随后就到新会县城近郊的天禄、天马、茶坑等乡村游访了3天，后在新会坐当时新宁铁路的火车到台山公益住了一晚，6月7日傍晚回到西江师范学校参加座谈会，9日当晚离校返穗，在那里逗留了10天。

鸟的天堂”是指一株有500年树龄的古榕树，位于广东省新惠县天马河上。它的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河心上的二十多亩地。现在大榕树南面的50米处建有观鸟楼，可川观赏“鸟的天堂”、热带植物、农舍风光。天马河中有潜艇，可供游客观鸟和游玩。
气生根是生箕空气中的一种变态根，如榕树的枝干上长出许多不定根，可以一直垂入到土壤。此种气生根没有根毛的根冠，不能吸收养分，但能吸收空气中的水分，也有呼吸的功能。由于气生根扎入土内，起了支持作用，使榕树冠得以发展，故有“独木成林”之感。热带森林中的许多植物也有发达的气生根，气生根因作用不同，又可分为呼吸根、支柱根、攀根和吸器根。
五百年前，这里原有一个泥墩，一棵榕树，经长期繁衍，成为覆盖有二公顷的小岛。岛上的榕林栖息着数十多种小鸟，尤以白鹤和灰鹤最多。白鹤朝出晚归，灰鹤暮出晨归，一早一晚，相互交替，翩翩飞舞，嘎嘎而鸣，蔚为壮观。20世纪30年代，著名作家巴金游后写了《鸟的天堂》，1982年他亲笔题了“鸟的天堂”四字，更为这风景区增色不少。树长起来后便有气息，气根向下长入土后成树枝，枝大成树又有气根下垂入土，如此不断循环，加上小泥堆不断因河水冲积成为小岛，树越来越大，成为有十五亩阔的榕岛了。如果您划艇靠近榕墩，环境一周，就会见到榕林里面树枝交错、鸟巢一个个散布其中、鸟群飞上飞下的奇景了，真有“人间毕竟有天堂”之感。
江门新会的“小鸟天堂”，名气很大。记得孩童时代，便知道这里因我国著名作家巴金先生的《鸟的天堂》一文而名声大震，使此后的“小鸟天堂”成为远近闻名的旅游景点。只要一提起它，脑海里便会构筑起一幅美好的画图，想像着新会那一棵很出名的榕树，树上每天有数不清的小鸟。
而人们最近前往“小鸟天堂”观鸟，却颇感失望，绕小岛两圈，没有见到小鸟群飞的盛景。据当地人介绍，由于小鸟生存的生态大环境发生了改变：即小鸟周边被开发，原有的农田、水塘被破坏，环绕小岛的天马河的水质遭到污染，小鸟不断地飞到其他地方觅食，不再回来，护鸟措施也就显得有些力不从心。

巴金善于运用确切的词语，描绘事物的性质、状貌，恰到好处地抒情表意。在表现榕树生命力之美时，这样写道“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这里如果去掉“似乎”变成写实，就显得不真实了；如果换成“我觉得”就把感觉和景物截然分开，语气平淡。“颤动”如果变成“涌动、跳动、颤抖”，就不能把绿叶富有生命力的特有精神状态准确地刻画出来。“似乎、颤动”传神地把当时作者的感受、联想融入于景，具有“物我两忘”的心态，意境深远，妙不可言。写榕树的叶子亮丽，又反客为主，写成“翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛”。叶子对人的吸引力太大了，让人不得不看，榕树的生命力可谓强矣。
　　第二次去看榕树，写群鸟嬉戏，“到处是鸟声，到处是鸟影”，极言场面之广大。从听觉写“声”，从视觉写“影”，写影比写鸟本身更能体现当时的热闹纷繁。用“大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀”。充分写出形态的多种多样，生动形象，给人以身临其境之感

不然就只有鸟没天堂拉
为了把主体章显出来啊

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涟源市13125748223： 在《鸟的天堂》中,作者描写榕树的茂盛时,是从这两方面写的 - ——?(答案)快一点回答哦!~ - ？
严仇司悦：[答案] 通过树的大,和鸟的多~

涟源市13125748223： 在《鸟的天堂》中,作者描写榕树的茂盛时,从两个方面写的,这两句话是? - ？
严仇司悦：[答案] 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙. 翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上多有一个新的生命在颤动.

涟源市13125748223： 鸟的天堂作者从哪三个方面写了榕树 - ？
严仇司悦： 由远及近的观察顺序,先写它占地面积大,并通过争论榕树的多少,说明这株榕树是孤木成林,表现榕树之大; 接着写近看榕树,通过对枝干和绿叶的描写,展示了大榕树的勃勃生机.在饱含情感的描写之后,发出由衷的赞叹:“这美丽的南国的树.”

涟源市13125748223： 在《鸟的天堂》中,作者描写榕树的茂盛时,从两方面写的,这两句话是什么? - ？
严仇司悦： 我想应该是从三个方面描写的:枝繁叶茂和根粗吧,我不确定对不对哦!嘿嘿.

涟源市13125748223： 在《鸟的天堂中》写榕树茂盛是那两句话 - ？
严仇司悦：[答案] 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙.翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动.

涟源市13125748223： 在《鸟的天堂》一文中,作者写榕树的作用是什么? - ？
严仇司悦： 巴金善于运用确切的词语,描绘事物的性质、状貌,恰到好处地抒情表意.在表现榕树生命力之美时,这样写道“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.”这里如果去掉“似乎”变成写实,就显...

涟源市13125748223： 鸟的天堂这篇课文作者两次描绘了大榕树 - ？
严仇司悦： 从内容上看,课文的第一部分先写河面上榕树的远景,接着写大榕树枝干的近景,最后是那闪耀着翠绿色的叶子的特写镜头,表现了大榕树旺盛的生命力,从而突出了这棵高大的、罕见的大榕树是“鸟的天堂”.课文的第二部分展开对鸟的正面描写,描绘出一个百鸟飞鸣的动人场面.但作者不是孤立地写鸟,而是把它们置身于大榕树的背景下来描写的,表面上看来见鸟不见树,其实也是在写树.写藏鸟种类之多,数量之大,暗示了这棵榕树的高大茂盛;写鸟鸣之欢乐,叫声之动听,正说明榕树为鸟类提供了美好的生活环境,的确是“鸟的天堂”.

涟源市13125748223： “鸟的天堂”这篇课文,作者第一次经过鸟的天堂是看到了什么,他又想什么. - ？
严仇司悦：[答案] 作者第一次经过鸟的天堂,没有看到鸟,重点写了大榕树的硕大无比和充满生机的美丽.作者按由远及近的观察顺序,先写它占地面积大,并通过争论榕树的多少,说明这株榕树是孤木成林,表现榕树之大;接着写近看榕树,通过对枝干和绿叶的描写...

涟源市13125748223： 《鸟的天堂》的作者是谁?文章写了作者什么?第一次看到什么?第二次看到什么? - ？
严仇司悦：[答案] 作者是巴金,第一次经过鸟的天堂,没有看到鸟,只是写了大榕树的硕大无比和充满生机的美丽.展示了大榕树的勃勃生机.作者发出由衷的赞叹:“这美丽的南国的树.” 第二次经过鸟的天堂,作者着重写了众鸟活动的热闹场面.从作者的描写中,我们...

涟源市13125748223： 鸟的天堂 从哪三个方面描写榕树的 - ？
严仇司悦：[答案] 由远及近的观察顺序,先写它占地面积大,并通过争论榕树的多少,说明这株榕树是孤木成林,表现榕树之大; 接着写近看榕树,通过对枝干和绿叶的描写,展示了大榕树的勃勃生机. 在饱含情感的描写之后,发出由衷的赞叹:“这美丽的南国的树.”