燕子的作者按照从什么到什么的顺序，写出了小燕子的外形特点？
《燕子》的作者按照由近到远的顺序，写出了小燕子乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”的外形特点。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
燕子一文的作者是郑振铎，课文是按照由近到远的顺序，描写了小燕子的外形，燕子的飞行，燕子的停歇的特点，赞美了燕子为春光增添生机的美好形象。
燕子的作者按照由近到远的顺序，写出了小燕子乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”的外形特点。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。或者按照从整体到局部顺序，抓住了小燕子的羽毛，翅膀和尾巴进行描写，写出了小燕子活泼可爱外形特点。
你照整体照部位的顺序
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谁知道子路的资料!超超急!!!
“子罕言利与命与仁”,孔子和他们讲的都是形下的具体表现. 只有颜渊能由此攀沿,践行,了悟夫子奥义.喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。 子路这样的材质,如果不遇到夫子,也许会成为蛊惑仔,土霸王.但是,和夫子的相遇,改变了子路一生 作者:老砍 回复日期:2004-10-26 10:13:13 “吾得...
淮南子作者是谁?
2015-06-13 淮南子的作者是谁 17 2020-06-26 《淮南子》的作者是谁?共有多少篇? 2020-09-02 山海经、淮南子的作者是谁 3 2020-01-16 《淮南子》的作者是书? 2009-09-07 《淮南子》的作者是谁? 25 2012-03-19 《淮南子·说山训》这本书是谁写的 4 2016-06-15 淮南子·览冥训的作者简介...
伏尔加河上的纤夫的作者是按从什么到什么的顺序来写
课文抓住了人物的特点，对每个人都用恰当的文字作了介绍，每个纤夫都有自己的特点，读后，使人感到有条有理，秩序井然，但又不显得雷同、呆滞，而是十分活泼跳跃、富于变化，这与作者巧妙引出人物的手法不无关系。从整幅画面的位置角度引出人物，并以此作为基本的比照点。本文是按照前后顺序对十一个纤夫...
朱子家训的作者与朱熹有什么关系
朱柏庐和朱熹从血缘上没有关系。朱子家训的作者朱用纯（1627 ～ 1698 年），号柏庐，明末清初江苏昆山县人。朱熹（1130.9.15—1200.4.23），世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。
文章的体裁有哪些,每种体裁有什么特点
4、从作者对人物或事物的态度判断。 十一、概括段意 (1)摘句法:在文中找出中心句作为段意(有时要中心句进行适当的删改)。 (2)概括法:例1:(记叙的段落)记叙了+××人(组织或单位)+××时××地+何种情况下+做××+结果。(注意原文强调的是什么) 例如2:(描写的段落)描写了+××景物+××特征。 例如...
诫子书中作者强调获得成就取决于什么什么则导致失败
作者强调获得成就取决于“静”,“噪”则导致失败。原文句子：1、夫学须静也，才须学也。翻译：学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。2、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。翻译：纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。赏析作品是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的...
《搭子》作者:张忌
看张忌的小说集《搭子》,就是站在旁观者的角度,看被命运束缚,拍在水底的普通人,我们不曾经历,看别人经历,一样能感同身受。至于之后获得什么,只有你自己知道了。叁: 《搭子》中的小说从表面上看写的都是平凡人的平凡故事,语言也很平实通俗,非常好读。作者好像就是一个说书人,面对最普通的大众,把他看到、听...
《诫子书》诸葛亮 作者是从哪几个方面进行论述的?这几个方面又是怎...
4、诫子书从哪两个方面展开论述？ 答：物质生活和精神生活，立功与立德。 5、本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？答：从品行，学习，志向三个方面。讲：要宁静，淡泊及早努力还将三个方面连接在一起论述。6、本文表达中心的句子是什么？答：非澹泊（淡泊）无以明志...
肥皂泡一文中,作者按照什么什么什么的顺序,写出了对童年的向往和怀念之...
《肥皂泡》一文中，作者按照“吹肥皂泡——欣赏肥皂泡的样子——感受肥皂泡的乐趣”的顺序，表达了冰心童年时对美好生活的向往。这梦幻般的肥皂泡，一个一个地吹起，飞高，又一个一个地破裂。廊子是我们现实的世界，这些使我快乐、骄傲、希望的光球，永远没有出过我们仄长的廊子，都一个个在廊外的...
求《呐喊》《女神》《阿Q正传》《边城》《老人与海》的语段赏析,一定要...
于是,“呐喊”就成为作者从深寂孤苦中所喷射出的一腔激情孤愤。从集子中所收作品看,也明显地保留着作者于“五四”高潮时期,在结束一段的沉默之后奋起呼唤的特色。 这篇序文的写作特点,突出地体现出作者的用笔素朴、简括,不事铺排。这种笔触,与他深沉冷峻的思想桴鼓相应;同时作者的素朴、简括,并不意味着作者思路...
解厕单硝：[答案] 从头到尾,作者还写了燕子的飞行样子,休息的样子
镇远县15587392810： 三年级下册燕子作者是按什么顺序观察燕子的 - ？
解厕单硝： 课文按由近及远的观察顺序来描写. 《燕子》是郑振铎写作的散文 .这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景.这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽. 作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情. 扩展资料 第1自然段:写小燕子的外形活泼可爱. 第2自然段:写小燕子从南方飞回来了,为春天增添了生机. 第3自然段:写小燕子飞舞时轻快灵巧. 第4自然段:写小燕子在电线上停歇时姿态优美. 参考资料来源:百度百科-燕子
镇远县15587392810： 作者按照从什么到什么的顺序形象地描绘了小燕子的什么的特点? - ？
解厕单硝： 《燕子》的作者按照由近到远的顺序,写出了小燕子乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”的外形特点.这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景.这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽.作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情.
镇远县15587392810： 作者郑振铎是从什么顺序描写燕子的? - ？
解厕单硝： 郑振铎的《燕子》一文是按照由近到远的顺序来描写燕子的. 描写了小燕子的外形、燕子的飞行、燕子的停歇的特点,赞美了燕子为春光增添生机的美好形象.
镇远县15587392810： 燕子这一课作者的观察顺序是什么 - ？
解厕单硝：[答案] (课文是按照由近到远的顺序,从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的.)
镇远县15587392810： 燕燕子第一自然段作者从什么到什么写了小燕子的外形? - ？
解厕单硝： 燕子第一自然段作者从整体到部分写了小燕子的外形
镇远县15587392810： 燕子,这篇课文通过描写燕子的什么,燕子在什么和什么时的样子? - ？
解厕单硝： 燕子一文,通过对燕子的外形和在春光中叶菲的动作描写赞美了燕子的活泼可爱
镇远县15587392810： 郑振铎写的【燕子】是按从什么观察顺序写了小燕子的外形? - ？
解厕单硝： 《燕子》这篇课文是按由近及远的观察顺序来描写.具体讲是:由近到远,按照燕子的外形──美好春光里的小照子──燕子的飞行利停歇的顺序.表达了作者对燕子的喜爱,作者是借着写燕子的活泼机灵,轻巧灵活来赞美“烂漫无比的春天”...
镇远县15587392810： 二、阅读与感悟.(一)一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 的尾巴,这就是 的小燕子.1. 在“ ”内填上合适的词.2. 作者郑振铎按照从 到 的观察顺序写了小... - ？
解厕单硝：[答案] 二、(一)1. 乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似 活泼机灵2. 上 下 外形 飞行 停息3. 提示:仔细观察,抓住小动物的特点写.
