在幼儿园里给大班上课 应该怎么上才好？

怎样给幼儿园大班小朋友上课？上什么内容？~

上语言课,讲故事,一定要有教具,而且上课时间要控制在15~20分钟.因为时间长了小朋友就坐不住了,说话的声音要抑扬顿挫,最好加上肢体语言,和小朋友要有眼神上的交流,如果能做到这些的话,这堂课会很精彩的,祝你成功!

大班的孩子年龄正处于好动的阶段，组织好纪律非常重要。备课要精心设计一些孩子们喜欢的游戏活动，适当地设立奖励机制，多表扬、鼓励，树榜样。逐步使孩子有一个明确的目标，要求要具体，安排要符合孩子的年龄特点。

好动是幼儿的天性，由于受身心发展水平的限制，托班孩子不善于控制自己的注意，加上稳定性较差，易分心。所以在教学活动中，幼儿的注意力不能够长时间的集中。怎么才能吸引幼儿的注意力，让孩子耐心的学习新本领呢？通过这段时间的思考和探索。我得出以下几点体会; 1.幼儿的神经系统的耐受力差，长时间处于紧张状态或从事单调活动，便会引起疲劳，使注意力分散。教师如因为幼儿的注意力不集中而强迫幼儿一再的坚持，这就会使幼儿产生逆反心理，更加不喜欢参加此活动了。 2.要给幼儿创造较好的学习氛围，在安静平和的氛围中幼儿的注意力能较好的集中. 3.教育内容要从幼儿的兴趣中选取。方式要游戏化。最好要让幼儿在玩中学习新知识，并使他们在学习地过程中获得愉快的体验。 4.要多鼓励少批评，给幼儿自信。这样他们就会乐意参与此活动，并不断的体验学习的快乐！

孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽车能发声，能行驶，能将人或物从一个地方送到另一个地方，幼儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观察车辆，特别是中班的幼儿已能辨认出一些常见的汽车，而且喜欢把各种汽车玩具拆拆再装装。于是，我就设计了这节“关于特殊功能车”的教学活动。让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途，增强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑！

一、 活动目标

1． 通过活动使幼儿对于汽车的结构、种类有简单的了解。

2． 学习一些简单的交通安全行为。

3. 知道这些多功能的车与人们之间的密不可分的生活关系。

4. 简单了解紧急电话的用途

5. 激发幼儿表述的愿望，能大胆的正确的表述自己的见解。

二、 重点与难点

重点：幼儿可以积极主动的去观察各类汽车，并且了解每种车的特殊功能和用途，（如消防车是用于灭火的，邮政车，是用于运送信件的)， 认真比较各种特殊车之间的外型与功能的不同（如消防车是红红的，有梯子，而救护车却是白色的，等）

说明：由于幼儿生活经验贫乏，有些车型的特点不是很明确，有的时候也很难分辩出各种车的真正用途，以致于在生活中感到好奇和困惑。因此，应对各种车的外形和结构有所感知！

难点：幼儿可以用完整，明了的语言，说出各种车的特殊用途，并能说出在人们日常生活中遇到什么事情，要用什么样的车！（如。在发生火灾的时候，我们需要用到消防车 等）

说明：幼儿年幼无知，语言不流畅，只有时常纠正，改变幼儿的说话说“后半句”的习惯，才会真正的让幼儿说出完整，明了的句子，积极的讲解才会引起幼儿的重视并能主动地响应，真正地“导之以行”在日常生活中时常用完整话语的引入才会真正的使幼儿用恰当的词语说出心里所想，所感。

三、材料准备

1. 教学挂图《各种车型的图片》

2. 提供若干场景的图片如：“受伤现场”和“路边花草枯萎”。

3. 收集各种车辆的模型，及玩具

4. 各种车辆的卡片

5. 紧急电话的图片及红绿灯的图片

6. 各种特殊功能车的声音录音磁带、录音机

四、 活动设计思路

一、布展与认知

1. 看教学挂图及车模型

认识这些特殊功能的车辆；如：洒水车、消防车，救护车、垃圾车、吊车、等，老师在把车模型拿出来与幼儿分享，老师进行提问，让孩子们说一说老师手中拿的是什么车，并且说出这辆车的用途

2.猜谜语

教师和小朋友们玩“猜谜”的游戏。

教师用语言引入：“小朋友们都很聪明，能认识各种各样的车。现在老师要换个方式考考你们，那就是我们来玩一个猜谜的游戏好不好？那规则就是，请你 听清楚老师出的题目，然后 回答这是什么车？明白了吗？那好，现在请听题咯。”

——下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车？（洒水车）

——大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边开车。请问这是什么车？（垃圾车）

——盖楼房时运重物，长长手臂真神气。（吊车）

——失火，救人都要它来帮忙。（消防车）

——抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车）

——可以救人的车子。（救护车、警车、消防车。）

——信件信件用啥运。 （邮政车）

——警察拿枪保护它，银行门口经常停。 （运钞车）

3.交流

让幼儿说一说你还看见过哪种车？谈一谈车在人们的生活中的作用？

教师倾听，适当的介入幼儿谈话，引导幼儿说出完整的语言（如：我见过公交车，公交车是给人带来方便的交通工具）

4.观察比较

——出示消防车、警车、救护车图片

让幼儿观察这些车的构造，有什么地方是一样的？哪些地方又是不一样的？

小结：这些车都有圆圆的车轮。消防车和警车的叫声不一样，消防车是红色的，上面有水箱、管子和梯子，专门用来救火的。 警车上白色的，专门用来抓坏人的。救护车上有红十字。

观察这些车的车轮，有些车的车轮数也是不一样的，有的车子有两个，四个车轮或六个车轮等。

提示幼儿：中班幼儿仍然保留着直觉行为性思维的特点，对自己行为的计划性、预见性较差。因此，生活中的交通安全事故时 有发生。据此 对幼儿进行自我安全保护方面的教育是十分必要的。

拿出安全知识图片让他们在看看、讲讲、议议中初步懂得自我保护的重要性。了解哪些是危险动作，怎样做才是安全行为，通 过一些生动有趣的讲解，让幼儿学习一些简单地自我保护的方法， 逐步建立起新的安全文明的行为方式。

5.互动

老师在黑板上出示各种场景的图片，幼儿手中哪着各种车的卡片，让幼儿想一想，（如，有人受伤了需要什么样的车，发生火 灾了，需要用到什么样的车）让幼儿到前面来自己粘贴，这样互动游戏可以提高自我参与学习的乐趣，并能巩固加深幼儿对特 殊功能的车理解

五、活动流程

通过图片，认知车的外形及名称——通过谜语，了解特殊车的功能——通过交流，使幼儿可以用完整简单的语言说出车的特殊 功能——通过观察比较感知各种车的外型不同——通过互动游戏，巩固加深了幼儿对各种车特殊功能的理解

六，活动延伸

1.听各种车的声音

让幼儿仔细听，辨别出几种不同的汽车（有消防车、救护车、

警车和卡车等）

说明：经常听一些声音，会让孩子们的注意力有所提高，激发孩子们爱探索的精神

2.紧急电话及红路灯

教师用话语引入：有一些特殊的电话号码，他们是很有用的，你们知道吗？

幼儿自由回答

出示110 120 119 的图片让幼儿说说，这些电话都是什么电话？在什么情况下拨打？老师在适当的时候加以纠正引导

出示红绿灯图片 让幼儿说说在过马路的时候遇到红灯时怎么办，绿灯怎么办，黄灯怎么办？

学习儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等

说明：教给这些紧急电话和交通安全知识，是让幼儿们可以学会一些简单的自我保护常识

七，活动结束

听音乐，小朋友们自由模仿开汽车的动作。
教师：小司机们，我们出发吧！

这是我的教案，按照上面的上，应该没问题··但是你一定要用儿语说话·

没有魅力。等到他们没兴趣的时候，说些他们喜欢的事情，做些他们好奇的东西，和他们玩。要互动下！小朋友不是学生，学生和他说说利害，他心理或许就明白了。小朋友什么都不懂，只有让他们开心后，才能继续听你上课。

是你的个人能力问题

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惠山区18658803032： 怎样给幼儿园大班的小朋友上课? - ？
征凯荧光： 上课前可以说“今天小朋友都按时到了,非常棒!”别吝惜竖下你的大拇指,他们很在乎的. 课本加DVD,穿插游戏互动. 下课时可以说“今天小朋友都表现得非常棒,希望明天会更棒!”在你的表扬和鼓励下,他们真的会越来越棒.满意请采纳

惠山区18658803032： 幼儿教师怎么讲课 给大班的孩子 具体的步骤 我在师范学校毕业 妈妈最近找了个幼儿教师的工作给我 - ？
征凯荧光： 既然师范毕业就不可能不知道上课的步骤!对于你的提问我仍然费解,不过还是告诉你吧.首先你要准备好你上课的内容,即所谓的备课.然后准备你上课所需要的材料.上课时召集孩子为半圆形坐好(幼儿园不适合小学式的坐法),用拍手等方法吸引小朋友的注意力.接着开始上课,开场白有很多种,提问式、谜语式、直接引出等,最后布置点口头作业.虽然大班的孩子在幼儿园的年龄算是最大的,但是仍然离不开“爱玩”的天性,所以建议你在备课时,活动中以游戏的形式贯穿,这样孩子的注意力会一直在你身上!祝你成功

惠山区18658803032： 如何给大班上好一节公开课 - ？
征凯荧光： 怎样才能上好幼儿园公开课呢?一、上好公开课要做足准备(一)备内容1、注重内容的操作性--幼儿园公开课内容选得好,就等于成功了一半.一般来说,操作性强的活动内容是首选,不仅符合幼儿好动好玩的年龄特点,还符合听众心目中的...

惠山区18658803032： 幼儿园大班的课该怎么上?？
征凯荧光： 开头: 1、小朋友们,今天我的好朋友小猪(出示图片或是玩具猪) 遇到了一个问题,想请大家帮帮他,我们一起来想办法好吗? 2、以小猪的口吻开始讲述自己遇到的困难:小朋友,我家的房子是用土盖得,所以前几天下大暴雨把房子给冲到了,现在没有地方住了,你们能帮我想想办法吗? 3、孩子一定会各抒己见,这时老师抓住想要的回答就开始引申下面的内容吧.

惠山区18658803032： 幼儿园教师怎样上好一节课 - ？
征凯荧光： 上一节课容易,可要上好一节课就得花点心思了.一节好课,除了受选材内容的影响外,更受幼儿园教师教态、扮演角色、组织方式等多方面的制约.一节课上得好还是不好,关键是看幼儿园教师怎么教.那么,如何上好一节活动课呢?以下为...

惠山区18658803032： 第一次给幼儿园的小朋友上课应该怎么上? - ？
征凯荧光： 我想应该表现出你的耐心和细心,对于小孩子,知识不是很重要,重要的是性格的培养,所以你不妨准备个小故事,或教一支歌曲,如幼儿园之歌,教小朋友热爱幼儿园,从而留住孩子,吸引家长.

惠山区18658803032： 幼儿园大班教师怎样才能做好教育活动 - ？
征凯荧光： 首先,要抓住大班幼儿主要年龄特点(下面有具体介绍); 其次,要按照《幼儿园教育指导纲要》的要求,多开展探索类的活动,激发儿童的学习兴趣和求知欲; 最后,做好幼小衔接工作,不仅仅是计算、拼音和识字,而应该把重点放在学习...

惠山区18658803032： 给幼儿园小朋友上课该讲什么 - ？
征凯荧光： 礼貌问题,儿歌舞蹈,基本生活自理问题,简单数字教学,故事讲解,画画.

惠山区18658803032： 对于一个新手老师来说,幼儿园大班的公开课上什么内容比较好呢 - ？
征凯荧光： 小孩子最喜欢老师教他们跳舞,你教小孩子跳舞吧!我女儿的公开课就是跳舞,大家玩的很开心

惠山区18658803032： 幼儿园教师怎样上好一堂公开课? - ？
征凯荧光： 上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节.一节成功的公开课,反映了幼儿教师的教学功底,奠定自己在同行心目中的地位,为今后工作的顺利开展铺平道路.上好公开课,是...