杨贤江的生平经历
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杨贤江(1895-1931)著名教育家，南高师最早传播马克思主义者。字英父。浙江慈溪人(原属浙江余姚）。马克思主义教育理论家。1917年夏，他以优异的成绩毕业于浙江第一师范学校，老师李叔同赠他一张条幅，上书“神聪”二字，以示鼓励。毕业不久，他应聘到南京高等师范学校（南京大学前身）任职，工作之余参加了商务印书馆函授学校英文科的学习，并开始翻译国外教育论文，发表在《教育杂志》等刊物上。
杨贤江是共产党早期青年运动领导人之一，也是早期传播马克思主义教育思想的教育理论家，今长河镇贤江村人，1895年4月11日出身于一个成衣匠家庭。
1906年入小学。1910年高小毕业后，因家境贫困，当过小学教师。
1912年考入省立第一师范，成为品学兼优的模范生。
1917年毕业后，他到南京高等师范，一面工作，一面进修教育学、心理学等课程。其间，始与武汉中华大学学生恽代英通讯，开始讨论改造社会的问题。
五四运动的浪潮使杨贤江接触到新思想和新学说，极大地触动他的“教育救国”思想。同年10月，他经邓中夏介绍，参加了以改革社会为宗旨的“少年中国学会”，同时参与发起的有李大钊、毛泽东、张闻天、恽代英等，杨贤江被选为南京分会书记。次年，他与李大钊、恽代英等7人被选为“少年中国学会”的评议员。1923年，加入中国共产党。
从五四运动到1926年，杨贤江除了编辑《学生杂志》外，还积极参加社会活动，并在上海大学社会系、上大附中、上海景贤女中、上虞春晖中学兼课。他充分利用上课与学生直接见面的有利时机，引导学生端正思想，从处世交友、婚姻恋爱等个人琐事到国家命运、民族前途等大事，无不予以热情的指导与解释。为发动更多的热血青年投身于革命事业，他在《学生杂志》上组织过两次“学生干政”和“学生入党”的大讨论，使不少青年由此走上了革命道路。“五卅”惨案发生以后，杨贤江与沈雁冰、侯绍裘、董亦湘等人组成“上海教职员救国同志会”，印发传单，成立演讲团，去大街、商店、工厂、学校宣传反帝救国的道理。杨贤江以其出色的演讲口才，渊博丰富的学识，高瞻远瞩的预言，产生了极大的轰动。
1927年4月12日，蒋介石悍然发动反革命政变，一时间腥风血雨，许多革命志士惨遭杀害。杨贤江名列蒋介石发布的通缉令中。浙江省通缉的要犯中，杨贤江作为特重要犯，名列第三。根据党的指示，杨贤江被派到武汉北伐军总政治部担任《革命军日报》社长。同年5月13日在武汉召开的国民党中央常务委员会第十一次扩大会上，他愤怒地揭发了蒋介石背叛革命的罪行，同时满怀信心地指出，这种反动力量是暂时的，上海的革命群众很快会起来举行第四次武装暴动。他的这个发言，深刻揭露了蒋介石的反动实质，对处在低潮时的革命群众有极大的鼓舞作用。但时隔不久，武汉的汪精卫也步蒋介石的后尘，密谋反共。为揭露这些反革命头子的真正面目，他在7月14日《革命军日报》上，冒着极大的风险发表了宋庆龄的《为抗议违反孙中山的革命原则和政策的声明》。到了年底，形势更加恶化，杨贤江不得不去日本暂时避难，并在日本从事进步教育论著的研究、撰写、翻译工作。
由于杨贤江一直是反动派通缉的对象，所以在1929年5月回国以后，他一面与潘汉年、李一氓、朱镜我等组织“中国社会科学家联盟”，一方面仍然以隐蔽身份从事党的地下工作和教育科学方面的研究。著有《教育史ABC》、《新教育大纲》等著作。日以继夜的工作，使积劳成疾。生病以后，在国内又不能住大医院，于1931年7月去日本治疗，同年8月9日在日本长崎病逝，年仅36岁。
1981年，教育部、团中央联合召开纪念杨贤江同志逝世五十周年大会，教育部长蒋南翔主持纪念大会，共青团中央第一书记韩英在会上讲话，教育部副部长张承先作了报告。会议给予他很高的评价，指出他“在中国新民主主义革命史上，特别是在现代教育史和青年运动史上有着光辉的地位”。
1984年成立杨贤江教育思想研究会、杨贤江教育基金会。
1990年还出版了《杨贤江传记》。
杨贤江他是我国著名的青年教育家马克思主义理论家。实践有在写了教育史abc与教育大纲。他认为教育的本质在原始社会时期教育起源于实际生活的需要在六枝社会教育是上层建筑之一，具有阶级性在未来的共产主义社会教育是社会主义社会的劳动领域之一，更识的互复活。一叶，你将论新年教育他认为今年是。新年，期，是人心，身心发展的一个关键期，也是第二，危险期，各种势力会交织在一起，青年，是非难辨，所以要对今年进行全面的关心，教育和引导，学习文化知识和各种使用的问题完成的人，人的一生，人生观，就是要通过对人类的贡献促进生命幸福的途径。他主张完美的青年生活包括健康的生活劳动的生活更美的生活和文化的生活。
杨贤江生平简介
1906年，他步入小学，1910年以优异成绩高中毕业，因家境艰难，曾短暂担任小学教师。1912年，他考入省立第一师范，成为品学兼优的模范生，后赴南京高等师范继续深造，与恽代英等进步学生探讨社会改造问题。五四运动期间，杨贤江深受新思想的洗礼，坚定了“教育救国”的信念。同年10月，在邓中夏的引荐下，他...
杨贤江的生平经历
杨贤江是共产党早期青年运动领导人之一，也是早期传播马克思主义教育思想的教育理论家，今长河镇贤江村人，1895年4月11日出身于一个成衣匠家庭。1906年入小学。1910年高小毕业后，因家境贫困，当过小学教师。1912年考入省立第一师范，成为品学兼优的模范生。1917年毕业后，他到南京高等师范，一面工作，...
杨贤江故居陈设
在2004年的整修工程中，故居增添了一处小花园，并在大门左侧新建了一座建筑，专门作为纪念馆，用于展示和介绍杨贤江的生平事迹。这个纪念馆内陈列着他的书籍、用品等珍贵物品，反映了他早年的居住风格。故居的布置旨在重现杨贤江的生活场景，其中包括他的著作、稿件、日记、照片、证件、档案等遗物，这些文物...
杨贤江故居简介
位于慈溪市长河镇分江市村的杨贤江故居，是一座省级文物保护单位，承载着这位著名马克思主义教育理论家的生平与岁月。这座现代风格的建筑建于杨贤江的诞生与青少年时期，与周围的民居相互映衬，体现了其朴素的生活气息。故居的建筑特色独特，坐北朝南，是一处典型的三北农村民居。正屋为七檩五柱五开间设计，...
酆君盐酸： 教育史ABC,书名.杨贤江(署名李浩吾)著.世界书局 ABC 丛书之一.1929 年 5 月出版.分先史时代、古代、近代等 6 章.明确提出教育史的任务不仅是记载以前的教育事实或追溯教育上英雄的伟大业绩和记录各种教育思想派别,还阐明教育的意义与目的怎样变迁,教育思想、制度变迁的意义和根据,支配阶级与被支配阶级在教育上的关系如何.
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