荷花随风摆动。(改成拟人句)
荷花随风炫耀着她那优美的舞姿。
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,微风吹过,像亭亭的舞女的裙在随风摆动
美丽的荷花迎着夏日的凉风在池塘里翩翩起舞。
荷花随风跳起了舞。
修辞方法——拟人
拟人:就是把物当人写,使没有生命的物或者抽象的概念具有人的生命和思想。给事物以人的感情,使语言更鲜明、生动。
拟人的作用:运用这种修辞手法可以让语言具有表现力,更加生动形象。
例:
1、风背着手猫着腰一下钻到了秋的怀抱里。
2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
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荷花扭动着身姿,随风摆动。
一池的荷花随风摆动着它迷人的风姿.
荷花随风翩翩起舞,左右摆动
荷花像女子般伴随着微风舞动起来
一朵红色的小花随风摆动。改为拟人句
一朵红色的小花随风摆动。改为拟人句:一朵红色的小花随风翩翩起舞。
花儿随风摇摆拟人句是什么?
原句:花儿随风摇摆。句子改为拟人句可以这么写:一阵风吹过,花儿害羞的点着头。分析:拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。拟人句的运用形式:1、把动物拟人化。例句:蜜蜂给我们引路。2、把植物拟人化。例句:...
一群一群的花在绿草上随风摇摆可以修改为什么?
修改为:一群一群的花在绿草上随风翩翩起舞。解释分析:拟人需要把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛,包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化;根据原句“一群一群的花在绿草上随风摇摆”,加上拟人...
荷花随风摆动。(改成拟人句)
美丽的荷花迎着夏日的凉风在池塘里翩翩起舞。
微风吹风花儿随风摆动改成拟人句
微风如母亲一般用她那甜美的嘴唇吹动花儿,花儿害羞的红了脸在风中轻轻摆动
杜鹃花随风摆动(改为你拟人句)
杜鹃花随风跳起了舞蹈。你好,本题已解答,如果满意 请点右上角“采纳答案”。
美丽的花儿随风摆动改为拟人句改为拟物
美丽的花儿随风摆动改为 拟人句改为拟物 美丽的花儿随风跳起优美的舞蹈。
小花随风轻轻摆动改为比喻句和以人句
小花随风轻轻摆动改为比喻句和以人句 1、比喻句:小花像一个多姿的少女一样随风轻轻摆动。2、拟人句:小花在向我们招手。
花儿在摇摆改成拟人句不旷句怎么写
1、美丽的花儿在草坪上跳舞。2、花儿在风中摇摆,跳着柔美舞蹈。3、花儿像一个舞者一样在风里翩翩起舞。4、花儿随风在频频点头。5、花儿随风飘动楚楚动人。
牡丹花随风飘动改为拟人句
牡丹花随风摆动改为拟人句是牡丹花在风跳舞。 拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
邲固诺普: 改为拟人句是 荷花随风摆动,像绽放的笑脸,迎接着游客
沙坪坝区17678822027: 改写成拟人句:荷花在池中随风摆动 - ?
邲固诺普:[答案] 荷花在池中翩翩起舞,雪白的衣服随风飘动.
沙坪坝区17678822027: 荷花随风摆动改为拟人句 - ?
邲固诺普: 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,微风吹过,像亭亭的舞女的裙在随风摆动
沙坪坝区17678822027: 一池的荷花都在随风飘动. 改为拟人句 - ?
邲固诺普: 一池的荷花像一群翩翩起舞的少女在随风飘动.
沙坪坝区17678822027: 一池的荷花随风飘动改为拟人句? - ?
邲固诺普:[答案] 一池的荷花随风飘动. 改为拟人句: 一池的荷花随风翩翩起舞. 愿对你有所帮助!
沙坪坝区17678822027: 一池的荷花都在随风飘动.改为拟人句答得好的我财富悬赏很高哦 - ?
邲固诺普:[答案] 一池的荷花像是一对对的情人,在附耳呢喃,悠悠的摆动着身姿,随风飘动.
沙坪坝区17678822027: 池塘里的荷花在微风中摇动着.改成拟人句怎么改? - ?
邲固诺普:[答案] 池塘里的荷花如出浴美人羞涩地在微风中摇动着.
沙坪坝区17678822027: 美丽的荷花随风摆动.(改为拟人句) - ?
邲固诺普: 美丽的荷花如出尘女子,身形曼妙微风拂过,楚楚动人
沙坪坝区17678822027: 风把荷花刮得摇摆不定.(改成拟人句) - ?
邲固诺普: 对风拟人,温柔的风轻轻的抚摸着荷花,荷花左右摇摆着. 对荷花拟人,在风吹下,荷花颤颤巍巍的摇动着身躯.
沙坪坝区17678822027: 一阵微风吹来,荷花就摇摆起来.用拟人手法改写? - ?
邲固诺普: 用拟人手法修为为:一阵微风吹来,荷花就像一个美丽的姑娘一样摇摆起来.