小学数学画图题30道 带参考答案 跪求!!!!
、等腰梯形有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴。等腰梯形有( )条对称轴。
2、从直线外一点到这条直线可以画无数条线段,其中最短的是和这条直线( )的线段。
3、一个三角形中,最小的角是46°,按角分类,这个三角形是( )三角形。
4、一个三角形三个内角度数的比是2:3:4,三个角的度数分别是()( )( ),它是( )角三角形。
5、用圆规画一个直径5厘米的圆,圆规两脚间的距离应是( )厘米,画得的圆的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。画一个周长25.12厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )厘米,画成的圆的面积是( )。
6、一张长方形的纸,长是10厘米,宽是6厘米,从这张纸上剪下一个最大的正方形,剩下的纸的面积是( )平方厘米。
7、在一块边长是20厘米的正方形木板上锯下一个最大的圆。这个圆的面积是( )平方厘米,剩下的边料的面积是( )平方厘米。
8、一个三角形的面积是120平方分米,底是30分米,高是( )分米。
9、用两个相同的正方体木块拼成一个长方体,长方体的表面积比两个正方体的表面积的和少16平方厘米,一个正方体的表面积是( )平方厘米。
10、将一个大正方体切成大小相同的8个小正方体,每个小正方体的表面积是18平方厘米,原正方体的表面积是( )平方厘米。
11、把一个底面直径2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体,原来圆柱体的表面积减少( )平方分米。
12、在推导圆的面积公式时,将圆等分成若干份,拼成一个近似的长方形,已知长方形的长比宽多6.42厘米,圆的面积是( )平方厘米。
13、两个正方形的边长之比是2:3,它的周长之比是( ),面积之比是( )。
14、把两个棱长是4cm的正方体连成一个长方体,这个长方体表面积是( )。
15、把一个圆柱从侧面展开后,得到一个周长是125.6cm的正方形,这个圆柱的底面半径是( )cm。
16、把一个高3cm的圆柱形钢材熔铸成与它底面积相等的圆锥体,这个圆锥体的高是( )cm。
17、一个长方体棱长总和是72cm,长、宽、高的比是5:3:1,这个长方体的表面积是( )cm2,体积是( )cm3。
18、一个长方体,如果高增加2厘米,就成了正方体,而且表面积要增加56平方厘米,原来这个长方体的体积是( )立方厘米。
19、如右图 ,四边形ABCD平行四边形,BE:EC=1:2,F是DC的中点,三角形ABE的面积是12 cm2,那么三角形ADF的面积是( )cm2。
20、一个等腰三角形的顶角是700,它的底角是( )度;一个等腰三角形的底角是540,它的顶角是( )度。
21、一个圆柱和一个圆锥的体积相等,它们底面积的比是3∶5,圆柱的高是8厘米,圆锥的高是 ( )厘米。
22、把一个底面直径2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体,原来的圆柱体表面积减少( )平方分米。
二、判断题。
1、在放大10倍的放大镜里看一个5度的角,看到的角的度数是50度。( )
2、在同一平面内,不相交的直线一定平行。 ( )
3、长方形、正方形和圆的周长都相等时,它们中的面积最大的是圆。 ( )
4、圆柱的高一定时,它的底面半径和侧面积成正比例。 ( )
5、正方体、圆柱、长方体的体积都可以用底积乘高计算。 ( )
6、周长相等的圆和长方形,圆的面积一定比正方形的面积大。 ( )
7、如果两条直线没有交点,那么这两条直线一定平行。 ( )
8、一条射线长12米。 ( )
9、大于90°的角都是钝角。 ( )
10、半圆的周长就是所在圆周长的一半。 ( )
11、圆锥的体积是圆柱体积的1/3。 ( )
12、棱长6厘米的正方体,表面积和体积相等。 ( )
13、把一个半径是 厘米的圆转化成一个长方形,长方形的长是π 厘米 ( )
14、把一个平行四边形拉成一个长方形,周长和面积都没有变。 ( )
15、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。 ( )
16、如果正方形的边长和圆的直径相等,那么正方形的周长一定大于圆的周长。( )
17、一个圆的半径扩大3倍,这个圆的面积扩大9倍。 ( )
18、 用8个小正方体拼成一个大正方体,任意拿走一个小正方体后表面积一定会减少。 ( )
19、半圆的周长就是圆的周长的一半。 ( )
20、一个正方形的边长与一个圆的直径相等,那么这个正方形的周长一定大于圆的周长。 ( )
三、选择题。
1、一个三角形的两个内角之和小于第三个内角,那该三角形是( )
A.锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D都有可能
2、两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个( )
A长方形 B正方形 C平行四边形 D梯形
3、如右图 ,大圆的周长与两个小圆的周长和比较( )
A大圆的周长长 B两个小圆的周长和长
C一样长 D无法判定
4、一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米,如果高增2米,体积比原来增加( )立方米。
A.2ab B.2abh C.(h+2)ab D.abh+22
5、如果,一个圆锥的高不变,底面半径增加三分之一,则体积增加( )
A.1/3 B.1/9 C.7/9 D.16/9
6、有100倍的放大镜看一个400的角,看到的角的度数是( )度。
① 0.4 ② 4000 ③ 40 ④不能确定
7、一个三角形三个内角的度数的比是1∶3∶6,这个三角形是( )。
① 锐角三角形 ② 直角三角形 ③ 钝角三角形 ④ 不能确定
8、平行四边形( )。
① 有2条对称轴 ② 有4条对称轴 ③ 没有对称轴
9、有两个大小不同的圆,直径都增加1厘米,则它们的周长( )。
① 大圆增加得多 ② 小圆增加得多 ③ 增加得一样多
10、用棱长2厘米的正方体木块拼成一个较大的正方体,至少需要( )块。
① 4 ② 8 ③ 9 ④ 64
11、一个立方体木块,6个面都涂上红色,然后把它切成大小相等的27个小立方体,其中有三个面是红色的小立方体有( )个。
A. 4 B. 12 C. 6 D. 8
四、解决问题。
1.有一块三角形稻田,底是90米,是高的1.5倍。在这块田里共收稻谷4860千克,平均每平方米收稻谷多少千克?
2.一辆自行车轮胎的外直径约是71厘米。如果平均每分钟转100周,通过一座5.5735千米长的桥,大约需要多少分钟?
3.一根长188.4厘米的细铁丝,在一根长30厘米的圆柱形铁条上绕了5圈。这根圆柱形铁条的体积是多少立方厘米?
4.一个半圆的周长是15.42厘米。这个半圆的面积是多少平方厘米?
5.用一根长60厘米的铁丝焊接成一个正方体框架。把这个框架的每个面都糊上白纸,至少需要多少白纸?这个正方体的体积是多少?
6.用一根长60厘米的铁丝焊接成一个长方体框架,长、宽、高的比是5∶3∶2。把这个框架的每个面都糊上白纸,至少需要多少白纸?这个长方体的体积是多少?
7.一段方钢长2米,横截面是边长4厘米的正方形。如果每立方分米钢生7.8千克,这段方钢重多少千克?
8、某工厂要生产100节圆柱形铁皮通风管,已知每节通风管的管口半径是0.2米,长是1.4米。生产这批圆柱形通风管,至少需要铁皮多少平方米?(通风管的接口、损耗料忽略不计,得数保留整数)
9、把一个棱长是0.5米的正方体钢坯,锻成横截面面积是10平方分米的长方体钢材。锻成的钢材有多长?(用方程解答)
10、红星村在空地上挖一个直径是4米,深3米的圆柱形氨水池。
(1)如果要在池壁和池底抹上水泥,抹水泥的面积是多少平方米?
(2)这个水池能储存多少立方米的氨水?
11、有一个圆锥形帐篷,底面直径约5米,高约3.6米
(1)它的占地面积约是多少平方米?
(2)它的体积约是多少立方米?
12、妈妈给小明买来一盒生日蛋糕,蛋糕盒上扎了一条漂亮的丝带,捆扎的方法如下图。已知蛋糕盒的底面积是94.2厘米,高是16厘米,丝带接头处共20厘米长。这条丝带长多少米?
13、、一个长方体,如果长增加3厘米,宽高不变;或者宽增加4厘米,长高不变;或者高增加5厘米,长宽不变,它的体积都增加60立方厘米,那么这个长方体原来的表面积是多少平方厘米?
14、医生建议小明每天喝水1400毫升,小明的水杯是一个圆柱玻璃杯,从里面量直径是6厘米,高是10厘米,每次盛水大约是杯子高度的六分之五。小明的每天大约需要喝多少杯水?
15、一个圆锥形黄沙堆,底面周长是12.56米,高3米。1立方米黄沙重1.45吨。这堆黄沙约重多少吨(保留一位数)?如果用载重量4.55吨的汽车来送,几次可以运完?
1.120-36×4÷18+35
2.(58+37)÷(64-9×5)
3.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
4.0.12× 4.8÷0.12×4.8
5.(3.2×1.5+2.5)÷1.6 (2)3.2×(1.5+2.5)÷1.6
6.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=
7.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=
8.6.5×(4.8-1.2×4)= 0.68×1.9+0.32×1.9
9.10.15-10.75×0.4-5.7
10.5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74
11.32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5
12. 6 ×( 1/2 + 2/3 )
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 )
16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19. 17/32 – 3/4 × 9/24
20. 3 × 2/9 + 1/3
21. 5/7 × 3/25 + 3/7
22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
23. 1/5 × 2/3 + 5/6
24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25. 5/3 × 11/5 + 4/3
26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
27. 7/19 + 12/19 × 5/6
28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29. 8/7 × 21/16 + 1/2
30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21
31.[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)
32.5+21*8/2-6-59
33.68/21-8-11*8+61
34.-2/9-7/9-56
35.4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)
36.1/2+3+5/6-7/12
37.[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2
38.22+(-4)+(-2)+4*3
39.-2*8-8*1/2+8/1/8
40.(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)
解:方法1:分步列式法:
若10张全是5分的,钱数应为:5×10=50分,即5角。比题中给的钱数少:75-50=25分。
每给一张5分车票加5分,它就变成了1张1角车票了,共变出:25÷5=5张(1角车票)。5分车票有10-5=5张(5分车票)。
方法2:用画图凑数法.见图15-5(1)、(2)。
①先都画成5分的:(去网址看)
http://www.233.com/xiaoxue/yinianji/aoshu/20121213/140948220.html
有一组小朋友,从前往后数,小明是第8个,从后往前数,他是第7个,这个小组一共有几个小朋友?
“碰到这种类型的题目可以用画图法。”采荷二小的陈春良老师根据题型分析道:“把小明画作△,把同组的其他小朋友画作○。根据条件,那么你可以画成○○○○○○○△○○○○○○,所以这个小组共有14个小朋友。”
一个方队,最外边每层30人,内层每边10人,中间的位置由16人进行表演。问这个方队共几人?
每边30人很难画哦,你可以化大为小找规律。把一个人画作△,如果要组一个每边是3个△的方队,那么需要8个△(3×4-4=8)。如果要组一个每边是4个△的方队,那么需要12个△(4×4-4=12)。这时你会发现一个规律,一个方队有多少人=每边的人数×4-4。这个规律发现了,这道题也就迎刃而解了。
画一个大小为60度的角,求作这个角绕它的顶点按逆时针方向旋转45度后的图形。
红色的即为所求图形(去网址看)http://iask.sina.com.cn/b/7591426.html一张长方形彩纸有四个角,沿直线剪去一个角后,还剩几个角?
解答:根据不同的剪法,可以剩下5个角、4个角或3个角 如图:(去下面的网址看)
该文章转载自无忧考网:http://www.51test.net
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数学画图题
三角形ABC是在一个3*3的正方形中,可以先求正方形的面积,再减去分别以AB、BC、CA为斜边的3个直角三角形面积,三角形ABC的面积=3×3-1×2×1/2-1×3×1/2-2×3×1/2 =9-1-3/2-3=7/2 过C点向左三个格点(不包括C点)再向下一格点,此点和C点连线平行于AB。B点向下一格点...
数学考试画图题用天卓的0.7树脂自动铅笔画的能扫进去吗,以下图片为2b铅...
反正建议是用笔迹较为粗一些的铅笔在考场上涂些,像是选择题方面,用2B铅笔就是最好的,毕竟2B铅笔它的墨色比较深,那么在写上去的时候,他在扫描仪上出现的一个痕迹就会比较明显,这也是为什么,考试时候提倡用2B铅笔的缘故,当然如果是画图题的话,因为画图题它主要就是看一些题目清不清晰,毕竟画图...
如何在小学数学教学中指导学生画图
有些问题因为分析的角度不同,因此解题的思路也不同。通过画图能清楚看出解题思路,便于分析比较。如,有一个伍分币、4个贰分币、8个壹分币,要拿出8分钱,一共有多少种拿法?这道题从表面讲一点也不难,但是要不重复。不遗漏地把全部拿法一一说出来也不容易,可以用枚举法把各种情况一一列举出来,...
小学数学“画图”是帮助解题的好方法,你觉得孩子知道吗?
画图”的方式来解决数学题的方法,那么自然就无法做到模仿别人使用这种技巧,更不可能无中生有创新出这种思路来解决数学题。事实上除了与生存相关的本能以外,任何后天的知识和技巧都需要通过学习才能获得。所以你要想让孩子学习画图来解题,最好还是先教会他使用这种方法。
小学五年级趣味数学题及答案(30道)
《小学数学|五年级资料|四年级资料|数学暑秋入学测试卷》百度网盘资源免费下载 链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1kRFdtXjheDm29zXW07CEEA 提取码:h3sa小学数学|五年级资料|四年级资料|数学暑秋入学测试卷|暑期奥数教案|三年级资料|六年级资料|讲义堪错表|高分数学课程大纲|19暑假高分数学课程大纲(内部...
数学画图题中求作什么意思
就是"按要求作出"的简称(一般都是只用直尺<想像成无刻度的>和圆规作图)
数学课圆规画图日记
数学课圆规画图日记 篇13 今天下午我们上数学课的时候,数学老师在没有提前通知的情况下,给我们班的同学来了个突然袭击。来了个小测验,看看我们平常学的知识扎实不扎实。她在黑板上写着题,我们就照着抄。抄完以后就开始做题了。写完以后很多小朋友纷纷到老师那里看她改卷子。老师见这时候班里很乱,就叫了几个小朋...
数学画图题七桥问题
七桥问题也困扰着哥尼斯堡大学的学生们,在屡遭失败之后,他们给当时著名数学家欧 拉写了一封信,请他帮助解决这个问题。欧拉看完信后,对这个问题也产生了浓厚的兴趣。他想,既然岛和半岛是桥梁的连接地 点,两岸陆地也是桥梁的连接地点,那就不妨把这四处地方缩小成四个点,并且把这七 座桥表示成七...
初中数学的画图题画图不对但是第二题对了扣多少分?
一般情况下两问8分,每问4分。第一问错了,第二问对了,同样可以得分,即跨步得分。为此,解答题写做多少写多少,都会分步得分。祝学习进步。
...最少得花多长时间就能通知到每一个同学?(数学题)(画图)
郭老师要通知班级52位同学,每分钟通知一名最少得花多长时间就能通知到每一个同学?第一分钟1人 第二分钟1+2=3人 第三分钟1+2+4=7人 第四分钟1+2+4+8=15人 第五分钟1+2+4+8+16=31人 第六分钟1+2+4+8+15+32=63人 答:最少得花6分钟就能通知到每一个同学。
乜狗派斯: 连接DO,EO,因为DE‖AC,根据三角形同底等高,面积相等的性质,即得S△DAE=S△DOE,因此阴影部分的面积就等于扇形的面积,只要求得扇形部分的圆心角即可,因为DE‖AC,DE=r=3,所以,三角形DOE是等边三角形,即∠DOE=60°,因此扇形面积是整个圆面积的1/6,最后得到答案S阴影=1/6S圆O=1/6*π*3²=3/2π
玉树藏族自治州19236398519: 小学二年级数学图形题目 - ?
乜狗派斯: 首先声明:一下个数的角不算大于180度的. 第一个:8,4第二个:6,2第三个:6,1第四个:4个.第五个10个角,5个锐角,5个钝角 不明白可以再问哈~~
玉树藏族自治州19236398519: 3道数学尺规作图题...只要作图的方法过程... - ?
乜狗派斯: 解:1,先画出角β再用β角的一边截取线段BC再以BC为一边另画角α 与β角的一边相交于A 2,先以a为长作一等边三角形再作一边的中线就得到一个一角为30 度的直角三角形
玉树藏族自治州19236398519: 一道小学数学画图题 - ?
乜狗派斯: 二楼的,不对吧?你怎么推出来"甲/乙=丙/丁"的啊??乙答案对了,过程应该是这样的:设上底a,下底b,甲高c,丁高d,c+d即为梯形高 由相似三角形定理,a/c=b/d得ad=bc 又由面积ac/2=4即ac=8 a(c+d)/2=4+6即ac+ad=20 所以ad=12 所以ac/ad=8/12即c/d=2/3 又由相似三角形面积比等于边的比的平方 所以,甲的面积/丁的面积=2^2/3^2=4/9----(2,3是甲和丁的高,跟边同理) 正好甲的面积等于4,所以丁的面积等于9 终于解出来了~~明白了没?
玉树藏族自治州19236398519: 小学数学图形题目 - ?
乜狗派斯: ◆小学数学图形题 悬赏分:0 - 解决时间:2008-2-9 15:18 △-□=2.8,□+○=9.2,△+○=△△△,那么,△,○,□,分别等于几? 提问者: 善良天使的翅膀 - 试用期 一级 最佳答案 由△+○=△△△,两边同时减去△,可得○=2△ 将□+○=9.2转换为□+2△=9.2...
玉树藏族自治州19236398519: 小学数学画图题?
乜狗派斯: 一共四种吧,第一种AB两点在L的同侧,使AB=BC,第二种AB两点也在L的同侧,使AC=BC,第三种AB在L两侧,使AC=AB,第四种也在两侧,使AC=BC!
玉树藏族自治州19236398519: 小学五年级数学图形题?
乜狗派斯: 因为AE=AB,DE=CD, 所以AB+CD=30 S=30X30/2=450.
玉树藏族自治州19236398519: 三年级数学题 - ?
乜狗派斯: 用画图法:(用4表明休息日)父:400000400000400000400000400000 | 母:4000400040004000400040004000400 13日25日答:8月13日和8月25日.
玉树藏族自治州19236398519: 小学数学关于图形的题 - ?
乜狗派斯: 3.14*300=942
玉树藏族自治州19236398519: 数学作图题(就一道,急) - ?
乜狗派斯: 算出三边长度AB=根号2 BC=2 AC=根号10把你的图形从左顶点开始,横设A B C D E纵设1 2 3 4 5A移动到1E为A撇B移动到3E为B撇C移动到5C为C撇算出三边长度 各对应边比为1:根号2三...