小学数学画图题30道 带参考答案 跪求！！！！
、等腰梯形有（ ）条对称轴，等边三角形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴。等腰梯形有（ ）条对称轴。
2、从直线外一点到这条直线可以画无数条线段，其中最短的是和这条直线（ ）的线段。
3、一个三角形中，最小的角是46°，按角分类，这个三角形是（ ）三角形。
4、一个三角形三个内角度数的比是2：3：4，三个角的度数分别是（）（ ）（ ），它是（ ）角三角形。
5、用圆规画一个直径5厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（ ）厘米，画得的圆的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。画一个周长25.12厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米，画成的圆的面积是（ ）。
6、一张长方形的纸，长是10厘米，宽是6厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下的纸的面积是（ ）平方厘米。
7、在一块边长是20厘米的正方形木板上锯下一个最大的圆。这个圆的面积是（ ）平方厘米，剩下的边料的面积是（ ）平方厘米。
8、一个三角形的面积是120平方分米，底是30分米，高是（ ）分米。
9、用两个相同的正方体木块拼成一个长方体，长方体的表面积比两个正方体的表面积的和少16平方厘米，一个正方体的表面积是（ ）平方厘米。
10、将一个大正方体切成大小相同的8个小正方体，每个小正方体的表面积是18平方厘米，原正方体的表面积是（ ）平方厘米。
11、把一个底面直径2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体，原来圆柱体的表面积减少（ ）平方分米。
12、在推导圆的面积公式时，将圆等分成若干份，拼成一个近似的长方形，已知长方形的长比宽多6.42厘米，圆的面积是（ ）平方厘米。
13、两个正方形的边长之比是2：3，它的周长之比是（ ），面积之比是（ ）。
14、把两个棱长是4cm的正方体连成一个长方体，这个长方体表面积是（ ）。
15、把一个圆柱从侧面展开后，得到一个周长是125.6cm的正方形，这个圆柱的底面半径是（ ）cm。
16、把一个高3cm的圆柱形钢材熔铸成与它底面积相等的圆锥体，这个圆锥体的高是（ ）cm。
17、一个长方体棱长总和是72cm，长、宽、高的比是5：3：1，这个长方体的表面积是（ ）cm2,体积是（ ）cm3。
18、一个长方体，如果高增加2厘米，就成了正方体，而且表面积要增加56平方厘米，原来这个长方体的体积是（ ）立方厘米。
19、如右图 ，四边形ABCD平行四边形，BE：EC=1：2，F是DC的中点，三角形ABE的面积是12 cm2，那么三角形ADF的面积是（ ）cm2。
20、一个等腰三角形的顶角是700，它的底角是（ ）度；一个等腰三角形的底角是540，它的顶角是（ ）度。
21、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，它们底面积的比是3∶5，圆柱的高是8厘米，圆锥的高是 （ ）厘米。
22、把一个底面直径2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体，原来的圆柱体表面积减少（ ）平方分米。
二、判断题。
1、在放大10倍的放大镜里看一个5度的角，看到的角的度数是50度。（ ）
2、在同一平面内，不相交的直线一定平行。 （ ）
3、长方形、正方形和圆的周长都相等时，它们中的面积最大的是圆。 （ ）
4、圆柱的高一定时，它的底面半径和侧面积成正比例。 （ ）
5、正方体、圆柱、长方体的体积都可以用底积乘高计算。 （ ）
6、周长相等的圆和长方形，圆的面积一定比正方形的面积大。 （ ）
7、如果两条直线没有交点，那么这两条直线一定平行。 （ ）
8、一条射线长12米。 （ ）
9、大于90°的角都是钝角。 （ ）
10、半圆的周长就是所在圆周长的一半。 （ ）
11、圆锥的体积是圆柱体积的1/3。 （ ）
12、棱长6厘米的正方体，表面积和体积相等。 （ ）
13、把一个半径是 厘米的圆转化成一个长方形，长方形的长是π 厘米 （ ）
14、把一个平行四边形拉成一个长方形，周长和面积都没有变。 （ ）
15、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。 （ ）
16、如果正方形的边长和圆的直径相等，那么正方形的周长一定大于圆的周长。（ ）
17、一个圆的半径扩大3倍，这个圆的面积扩大9倍。 （ ）
18、 用8个小正方体拼成一个大正方体，任意拿走一个小正方体后表面积一定会减少。 （ ）
19、半圆的周长就是圆的周长的一半。 （ ）
20、一个正方形的边长与一个圆的直径相等，那么这个正方形的周长一定大于圆的周长。 （ ）
三、选择题。
1、一个三角形的两个内角之和小于第三个内角，那该三角形是（ ）
A．锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D都有可能
2、两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个（ ）
A长方形 B正方形 C平行四边形 D梯形
3、如右图 ，大圆的周长与两个小圆的周长和比较（ ）
A大圆的周长长 B两个小圆的周长和长
C一样长 D无法判定
4、一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米，如果高增2米，体积比原来增加（ ）立方米。
A．2ab B．2abh C．(h+2)ab D．abh+22
5、如果，一个圆锥的高不变，底面半径增加三分之一，则体积增加（ ）
A．1/3 B．1/9 C．7/9 D．16/9
6、有100倍的放大镜看一个400的角，看到的角的度数是（ ）度。
① 0.4 ② 4000 ③ 40 ④不能确定
7、一个三角形三个内角的度数的比是1∶3∶6，这个三角形是（ ）。
① 锐角三角形 ② 直角三角形 ③ 钝角三角形 ④ 不能确定
8、平行四边形（ ）。
① 有2条对称轴 ② 有4条对称轴 ③ 没有对称轴
9、有两个大小不同的圆，直径都增加1厘米，则它们的周长（ ）。
① 大圆增加得多 ② 小圆增加得多 ③ 增加得一样多
10、用棱长2厘米的正方体木块拼成一个较大的正方体，至少需要（ ）块。
① 4 ② 8 ③ 9 ④ 64
11、一个立方体木块，6个面都涂上红色，然后把它切成大小相等的27个小立方体，其中有三个面是红色的小立方体有（ ）个。
A. 4 B. 12 C. 6 D. 8
四、解决问题。
1．有一块三角形稻田，底是90米，是高的1.5倍。在这块田里共收稻谷4860千克，平均每平方米收稻谷多少千克？
2．一辆自行车轮胎的外直径约是71厘米。如果平均每分钟转100周，通过一座5.5735千米长的桥，大约需要多少分钟？
3．一根长188.4厘米的细铁丝，在一根长30厘米的圆柱形铁条上绕了5圈。这根圆柱形铁条的体积是多少立方厘米？
4．一个半圆的周长是15.42厘米。这个半圆的面积是多少平方厘米？
5．用一根长60厘米的铁丝焊接成一个正方体框架。把这个框架的每个面都糊上白纸，至少需要多少白纸？这个正方体的体积是多少？
6．用一根长60厘米的铁丝焊接成一个长方体框架，长、宽、高的比是5∶3∶2。把这个框架的每个面都糊上白纸，至少需要多少白纸？这个长方体的体积是多少？
7．一段方钢长2米，横截面是边长4厘米的正方形。如果每立方分米钢生7.8千克，这段方钢重多少千克？
8、某工厂要生产100节圆柱形铁皮通风管，已知每节通风管的管口半径是0.2米，长是1.4米。生产这批圆柱形通风管，至少需要铁皮多少平方米？（通风管的接口、损耗料忽略不计，得数保留整数）
9、把一个棱长是0.5米的正方体钢坯，锻成横截面面积是10平方分米的长方体钢材。锻成的钢材有多长？（用方程解答）
10、红星村在空地上挖一个直径是4米，深3米的圆柱形氨水池。
（1）如果要在池壁和池底抹上水泥，抹水泥的面积是多少平方米？
（2）这个水池能储存多少立方米的氨水？
11、有一个圆锥形帐篷，底面直径约5米，高约3.6米
（1）它的占地面积约是多少平方米？
（2）它的体积约是多少立方米？
12、妈妈给小明买来一盒生日蛋糕，蛋糕盒上扎了一条漂亮的丝带，捆扎的方法如下图。已知蛋糕盒的底面积是94.2厘米，高是16厘米，丝带接头处共20厘米长。这条丝带长多少米？
13、、一个长方体，如果长增加3厘米，宽高不变；或者宽增加4厘米，长高不变；或者高增加5厘米，长宽不变，它的体积都增加60立方厘米，那么这个长方体原来的表面积是多少平方厘米？
14、医生建议小明每天喝水1400毫升，小明的水杯是一个圆柱玻璃杯，从里面量直径是6厘米，高是10厘米，每次盛水大约是杯子高度的六分之五。小明的每天大约需要喝多少杯水？
15、一个圆锥形黄沙堆，底面周长是12.56米，高3米。1立方米黄沙重1.45吨。这堆黄沙约重多少吨(保留一位数)？如果用载重量4.55吨的汽车来送，几次可以运完？
1.120-36×4÷18+35
2.（58+37）÷（64-9×5）
3.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
4.0.12× 4.8÷0.12×4.8
5.（3.2×1.5+2.5）÷1.6 （2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6
6.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=
7.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=
8.6.5×（4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9
9.10.15-10.75×0.4-5.7
10.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74
11.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5
12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19. 17/32 – 3/4 × 9/24
20. 3 × 2/9 + 1/3
21. 5/7 × 3/25 + 3/7
22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
23. 1/5 × 2/3 + 5/6
24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25. 5/3 × 11/5 + 4/3
26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
27. 7/19 + 12/19 × 5/6
28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29. 8/7 × 21/16 + 1/2
30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21
31.[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)
32.5+21*8/2-6-59
33.68/21-8-11*8+61
34.-2/9-7/9-56
35.4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)
36.1/2+3+5/6-7/12
37.[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2
38.22+(-4)+(-2)+4*3
39.-2*8-8*1/2+8/1/8
40.(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)
解：方法1：分步列式法：
若10张全是5分的，钱数应为：5×10=50分，即5角。比题中给的钱数少：75-50=25分。
每给一张5分车票加5分，它就变成了1张1角车票了，共变出：25÷5=5张（1角车票）。5分车票有10-5=5张（5分车票）。
方法2：用画图凑数法．见图15－5（1）、（2）。
①先都画成5分的：（去网址看)
http://www.233.com/xiaoxue/yinianji/aoshu/20121213/140948220.html
有一组小朋友，从前往后数，小明是第8个，从后往前数，他是第7个，这个小组一共有几个小朋友？
“碰到这种类型的题目可以用画图法。”采荷二小的陈春良老师根据题型分析道：“把小明画作△，把同组的其他小朋友画作○。根据条件，那么你可以画成○○○○○○○△○○○○○○，所以这个小组共有14个小朋友。”
一个方队，最外边每层30人，内层每边10人，中间的位置由16人进行表演。问这个方队共几人？
每边30人很难画哦，你可以化大为小找规律。把一个人画作△，如果要组一个每边是3个△的方队，那么需要8个△（3×4－4=8）。如果要组一个每边是4个△的方队，那么需要12个△（4×4－4=12）。这时你会发现一个规律，一个方队有多少人=每边的人数×4－4。这个规律发现了，这道题也就迎刃而解了。
画一个大小为60度的角，求作这个角绕它的顶点按逆时针方向旋转45度后的图形。
红色的即为所求图形（去网址看）http://iask.sina.com.cn/b/7591426.html一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角？
解答：根据不同的剪法，可以剩下5个角、4个角或3个角 如图：(去下面的网址看）
该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net
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数学画图题
三角形ABC是在一个3*3的正方形中，可以先求正方形的面积，再减去分别以AB、BC、CA为斜边的3个直角三角形面积，三角形ABC的面积=3×3-1×2×1／2-1×3×1／2-2×3×1／2 =9-1-3／2-3=7／2 过C点向左三个格点（不包括C点）再向下一格点，此点和C点连线平行于AB。B点向下一格点...
数学考试画图题用天卓的0.7树脂自动铅笔画的能扫进去吗,以下图片为2b铅...
反正建议是用笔迹较为粗一些的铅笔在考场上涂些，像是选择题方面，用2B铅笔就是最好的，毕竟2B铅笔它的墨色比较深，那么在写上去的时候，他在扫描仪上出现的一个痕迹就会比较明显，这也是为什么，考试时候提倡用2B铅笔的缘故，当然如果是画图题的话，因为画图题它主要就是看一些题目清不清晰，毕竟画图...
如何在小学数学教学中指导学生画图
有些问题因为分析的角度不同，因此解题的思路也不同。通过画图能清楚看出解题思路，便于分析比较。如，有一个伍分币、4个贰分币、8个壹分币，要拿出8分钱，一共有多少种拿法？这道题从表面讲一点也不难，但是要不重复。不遗漏地把全部拿法一一说出来也不容易，可以用枚举法把各种情况一一列举出来，...
小学数学“画图”是帮助解题的好方法,你觉得孩子知道吗?
画图”的方式来解决数学题的方法，那么自然就无法做到模仿别人使用这种技巧，更不可能无中生有创新出这种思路来解决数学题。事实上除了与生存相关的本能以外，任何后天的知识和技巧都需要通过学习才能获得。所以你要想让孩子学习画图来解题，最好还是先教会他使用这种方法。
小学五年级趣味数学题及答案(30道)
《小学数学|五年级资料|四年级资料|数学暑秋入学测试卷》百度网盘资源免费下载 链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1kRFdtXjheDm29zXW07CEEA 提取码:h3sa小学数学|五年级资料|四年级资料|数学暑秋入学测试卷|暑期奥数教案|三年级资料|六年级资料|讲义堪错表|高分数学课程大纲|19暑假高分数学课程大纲（内部...
数学画图题中求作什么意思
就是"按要求作出"的简称(一般都是只用直尺<想像成无刻度的>和圆规作图)
数学课圆规画图日记
数学课圆规画图日记 篇13 今天下午我们上数学课的时候,数学老师在没有提前通知的情况下,给我们班的同学来了个突然袭击。来了个小测验,看看我们平常学的知识扎实不扎实。她在黑板上写着题,我们就照着抄。抄完以后就开始做题了。写完以后很多小朋友纷纷到老师那里看她改卷子。老师见这时候班里很乱,就叫了几个小朋...
数学画图题七桥问题
七桥问题也困扰着哥尼斯堡大学的学生们，在屡遭失败之后，他们给当时著名数学家欧 拉写了一封信，请他帮助解决这个问题。欧拉看完信后，对这个问题也产生了浓厚的兴趣。他想，既然岛和半岛是桥梁的连接地 点，两岸陆地也是桥梁的连接地点，那就不妨把这四处地方缩小成四个点，并且把这七 座桥表示成七...
初中数学的画图题画图不对但是第二题对了扣多少分?
一般情况下两问8分，每问4分。第一问错了，第二问对了，同样可以得分，即跨步得分。为此，解答题写做多少写多少，都会分步得分。祝学习进步。
...最少得花多长时间就能通知到每一个同学?(数学题)(画图)
郭老师要通知班级52位同学，每分钟通知一名最少得花多长时间就能通知到每一个同学？第一分钟1人 第二分钟1+2=3人 第三分钟1+2+4=7人 第四分钟1+2+4+8=15人 第五分钟1+2+4+8+16=31人 第六分钟1+2+4+8+15+32=63人 答：最少得花6分钟就能通知到每一个同学。
乜狗派斯： 连接DO,EO,因为DE‖AC,根据三角形同底等高,面积相等的性质,即得S△DAE=S△DOE,因此阴影部分的面积就等于扇形的面积,只要求得扇形部分的圆心角即可,因为DE‖AC,DE=r=3,所以,三角形DOE是等边三角形,即∠DOE=60°,因此扇形面积是整个圆面积的1/6,最后得到答案S阴影=1/6S圆O=1/6*π*3²=3/2π
玉树藏族自治州19236398519： 小学二年级数学图形题目 - ？
乜狗派斯： 首先声明:一下个数的角不算大于180度的. 第一个:8,4第二个:6,2第三个:6,1第四个:4个.第五个10个角,5个锐角,5个钝角 不明白可以再问哈~~
玉树藏族自治州19236398519： 3道数学尺规作图题...只要作图的方法过程... - ？
乜狗派斯： 解:1,先画出角β再用β角的一边截取线段BC再以BC为一边另画角α 与β角的一边相交于A 2,先以a为长作一等边三角形再作一边的中线就得到一个一角为30 度的直角三角形
玉树藏族自治州19236398519： 一道小学数学画图题 - ？
乜狗派斯： 二楼的,不对吧?你怎么推出来＂甲/乙=丙/丁＂的啊??乙答案对了,过程应该是这样的:设上底a,下底b,甲高c,丁高d,c+d即为梯形高 由相似三角形定理,a/c=b/d得ad=bc 又由面积ac/2=4即ac=8 a(c+d)/2=4+6即ac+ad=20 所以ad=12 所以ac/ad=8/12即c/d=2/3 又由相似三角形面积比等于边的比的平方 所以,甲的面积/丁的面积=2^2/3^2=4/9----(2,3是甲和丁的高,跟边同理) 正好甲的面积等于4,所以丁的面积等于9 终于解出来了~~明白了没?
玉树藏族自治州19236398519： 小学数学图形题目 - ？
乜狗派斯： ◆小学数学图形题 悬赏分:0 - 解决时间:2008-2-9 15:18 △-□=2.8,□+○=9.2,△+○=△△△,那么,△,○,□,分别等于几? 提问者: 善良天使的翅膀 - 试用期 一级 最佳答案 由△+○=△△△,两边同时减去△,可得○=2△ 将□+○=9.2转换为□+2△=9.2...
玉树藏族自治州19236398519： 小学数学画图题？
乜狗派斯： 一共四种吧,第一种AB两点在L的同侧,使AB=BC,第二种AB两点也在L的同侧,使AC=BC,第三种AB在L两侧,使AC=AB,第四种也在两侧,使AC=BC!
玉树藏族自治州19236398519： 小学五年级数学图形题？
乜狗派斯： 因为AE=AB,DE=CD, 所以AB+CD=30 S=30X30/2=450.
玉树藏族自治州19236398519： 三年级数学题 - ？
乜狗派斯： 用画图法:(用4表明休息日)父:400000400000400000400000400000 | 母:4000400040004000400040004000400 13日25日答:8月13日和8月25日.
玉树藏族自治州19236398519： 小学数学关于图形的题 - ？
乜狗派斯： 3.14*300=942
玉树藏族自治州19236398519： 数学作图题(就一道,急) - ？
乜狗派斯： 算出三边长度AB=根号2 BC=2 AC=根号10把你的图形从左顶点开始,横设A B C D E纵设1 2 3 4 5A移动到1E为A撇B移动到3E为B撇C移动到5C为C撇算出三边长度 各对应边比为1:根号2三...
