高中三年规划演讲稿

作者&投稿:冶骂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高中三年的学习目标演讲稿~

位老师、同学们:  大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是是《目标是前进的动力》  美国西点军校的教材里,编入了这样一个故事:  在一支雪域远征军中,战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界,却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明,这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事,但他至少告诉我们:盲目地前进,没有目标其实和不前进没有太大的差别。  人生何尝不是这样?没有目标的人只能闭上双眼,捂住耳朵,企图忽略别人的进步,然后现自我安慰的说,自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫?在自然界,温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地,气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。  在故事里,远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆;神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。然而事物都是两面性的,好高骛远,不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。  有一位哲学博士在田边沉思,发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐,好像用尺丈量过一般,他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的,老农忙着插秧,头也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角,很快的插完了一排秧苗,结果竟是参差不齐,他再次请教老农,老农告诉他,在弯腰插秧的同时,眼光要盯住一样东西,朝那个目标前进,即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线,划过了半个水田,他又虚心地请教老农,老农不耐烦地问他:“您的眼光是否盯着一个东西?”博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一个目标呀!老农说:“水牛那么大,而且边走过吃草,你把他当作目标,合适吗?博士恍然大悟。  成功的果实,如同田里的秧苗,年轻的朋友们,你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果,还是一个参差不齐的结果呢?  青春的目标没有贵贱。早自习背一课书可以是我们的目标,一节课听懂例题,能够处理作业可以是我们的目标;一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标;一次考试比上次进步五名可以是我们的目标;考入清华、北大是目标,考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名家、名流是目标,做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可?  目标是茫茫戈壁的一片绿洲,是远行者手中的罗盘,是黑夜里若隐若现的明灯,是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。  目标,是最远又是最近的一个梦,他时刻们随着你,同你分享欢乐,共担忧愁;人因为有了目标,生活才有了意义。同学们,在你迷茫的时候,请记住目标是我们前进的动力。

天边一丝光亮能带来黎明,胸中一腔理想能点燃生命。每个人都自己的梦想,事业有成,实现自己的人生价值是每个人都向往的。为此,就应该树立正确而实际的人生目标,以这个目标作为我们驶向成功彼岸的航标。

你的知己是谁?你最了解谁?当然是“自己”。但是,总在一些文章中看到“我最不了解的人就是自己”的话,如果不了解自己,又何谈立志呢?!所以,了解自己是确立目标的第一步。
我在中专学校学习,学的是信息技术专业。所学的课程知识很杂,而我最感兴趣的是网页制作,这也是我掌握最好的一门课程。我特别地爱看书,只要是觉得对自己有益的书都不会错过。这算是个爱好了。我的性格比较开朗,乐于同别人交流、沟通,我想这对于我以后的人际交往会有所帮助。此外,因为中专这几年在担任班内学委,所以在组织方面也比较有成绩。我的动手能力也还可以。我的思维方式与别人不尽相同,同样的一个作文题目,我会写出与别人截然不同的内容。这对于现状的社会和现在的自己来说,也许是个长处,也许是个短处。对于一般的事情或突发事情我都会以平常心对待,即使这件事对我很不利。因为“心,切不可自乱”,如果自己找不到了方向,原本握在手中的真理也会随之夭折。
我们选择职业的关键在于正确地审视自己,正确地分析自己,正确地自我评估,这样才能找到适合自己的职业。这是事业成功的第一步,也是尤为重要的一步。

现在我国正处于发展中,是不断向前进步着的国家,各行各业都需要相应的工作者。信息技术是我的专业,纵观当今社会的发展趋势,也不是没有我的用武之地。我现在十九岁了,我想是应该规划自己未来,设计自己职业生涯的时候了,而且应该说这个时候是进行职业生涯规划的最好时机。只有明确了自己的目标,才能在求职过程中不断与那个目标看齐,这样才不会因没有方向而盲目行动。
做什么事情之前都应有个目标,至少这个目标在现在的我看来是伟大的。只有有了目标才有动力,那是我们最需要的精神食粮。我希望以后借助自己的专业知识建立起自己的网站,在那里展示自己的才能。但是,这个目标并不会一下子就实现。分析现在的自己,不论在理论上还是在技术上,离自己的目标都有一段距离,所以我需要一步一步地实现。我可以先到一家有关网站制作的公司当个小职员,帮帮制作网站主力人员的忙,从小事做起。在别人的手下一定会学到很多的知识,收集不少的经验,这些对于我的目标都是一个进步,对于自己也是一种考验。而现在的我学识是中专,如果一直是这个水平,那么我所制定的目标就会像天边的星星,永远遥远,无法触及。所以我计划着在工作的同时,还要继续进修,在我现在所掌握知识的基础上学更复杂的知识,那样才会制作出更漂亮的东西。这些是我对我未来职业生涯的一个计划。“说来简单,做来难。”没有不长荆棘的道路,一年中的三百六十五天也不是天天都碧空无云。道路中的荆棘只有靠自己手中的剑去斩平,而我以后学习的知识越多,积累的经验越丰富,我手中的那把剑就会越锋利,那条路走起来也就会更顺利些。然而,靠自己去完成一件事情或一项工程是很难的,而且几乎是不可能的,所以,需要周围的人帮助,这就需要搞好人际关系。有了好的人际关系,周围对自己帮助的人也就越多,办事的效率也就越高。而反之就比较困难了。所以在以后的工作中我会努力工作,恪尽职守。在以后的进修中我也会认真学习,用自己所制定的目标来时刻鞭策自己,给自己注入动力,激励自己不断前进。
理想是纯洁而伟大的,在我们最无助的时候,它就会变成黑暗中那盏闪光的灯,给予我们温暖,给予我们走下去的勇气。我们心中的理想世界虽然离现在还有一段距离,但是,我们有理由相信,在自己努力过、付出过之后,它会变为现实。
分析了自己,制订了计划,确定了目标,憧憬了未来,拥有了梦想,我们的生活不再空洞、乏味。我们有了努力的方向,有了付出之后等待收获硕大果实的那种心情。那么,回到现实,开始行动吧!去一步一步地实现那个纯洁而伟大的梦想。

现在的我中专即将毕业,接下来的事情就是面临就业,而我们就业不能只单方面的考虑自己的兴趣爱好,也要另一方面考虑到社会的需要,因为只有社会所需要的职业才有发展的可能性,这也是定立目标的根据,同时也是实现目标的保证。我渴望自己事业的成功,我渴望自己生活得更美好,我希望在自己的职业生涯中实现收益最大化。所以,在就业时我会慎重地选择,但也会考虑到自己的切身利益,只有对自己有益,自己才会有动力奔向目标。现在的我已经开始了自己的行动,开始关注社会所需要的职业与我所定立的目标是否冲突,只有这样,才不会使自己的目标落空。
我将目标的实现期限定在了十五年之内。因为只有迫于时间的紧迫,自己的工作效率才会提高。好的,我的职业生涯马上就要亮绿灯了,开始行动,规划自己职业生涯的发展阶段,实现自己的职业目标。
第一步 我准备毕业后在一家与职业目标相关的公司工作。
第二步 经过四年的努力,上一个新台阶,比刚进公司时进步。实践中所学的知识和经验有所增加,这时我的学识应该是大专了。
第三步 再继续下来的六年里,我的学识应该是大本了。随着自己的进步,我开始寻找更适合我,更能发挥我的才能的工作。在工作中不断学习,让更多的知识充实自己,使自己更加完善。
第四步 再接下来的四年里,我有能力处理许多技术难题了,而且我的能力使我在公司的业务方面可以独挡一面了。于是这时我就要开始考虑创建自己的网站了,我要给网站起个好名字,我要申请网站的建立,我要利用我多年的经验创建一个高水平、高质量的网站,让更多的人都来浏览我的网站。
这便是我的十五年期限的职业生涯规划,我会时刻鞭策自己依照自己的安排前进的。
为了让这个规划看起来更直观,我制作了一份职业生涯规划台阶图。

我们虽然已经树立了自己的人生目标,规划了职业生涯的发展阶段,但我们也要认识到“计划不如变化快”。在我们的人生道路上,会发生很多意想不到的事情,这些事情可能对自己有益,可能对自己不利,使我们原本规划好的事情发生改变。在这种情况下,我们就要重新分析当时的社会发展趋势,重新审视自己的目标,同时还要再分析当时的自身条件,据此,再对自己所定的目标重新评估,如果自己的目标已经落伍,就要重新修正一下,让自己的目标跟上时代的步伐,当然所修正的也是枝叶并非主干。随着时代的发展及时调整自己的职业生涯规划是对我们大有益处的,这样做会让我们的目标适应社会的发展,也会让我们自身不断进步。
在今天,人们的工作方式不断推陈出新,那么我们就要不断评估自己的资本,以随时调整自己前进的步伐。目标的只是为自己的前进指示一个方向,而自己才是目标的创造者,我们可以在不同时间不同环境下更改它,让它更符合自己的当时条件,这样我们才会立于不败之地。但要想修改自己目标,也要有修改它的自身资本,所以我们要在向着目标前进的同时不断地学习知识,积累经验,完善自己,只在这样我们的理想才会与自己越走越近,反之,也许只会越走越远。
树立目标的重要性我们要时刻牢记。乔治�6�1肖伯纳说过,“征服世界的将是这样一些人:开始的时候,他们试图找到梦想中的乐园,当他们无法找到的时候,他们亲手创造了它。”而我们所树立的职业目标就象是外出旅游之前带上的地图,指引我们不会迷失方向。

现在我的学识只是中专,但我会不断的努力,因为我相信人的一生始终在不断进步。在即将步入自己的工作生涯之际,我会按照自己所制定的规划前行的。
我曾提到过我的专业是信息技术,我认为,凭借自己这四年在学校所学的专业知识会找到符合“第一步”目标的工作。现在的社会是竞争强烈的社会,在求职过程中,别人不会因我的目标伟大或有意义而聘用我,而是要考查我的技术和我的能力。所以,从现在起,我就要努力为我的第一个目标准备必要的资本。如果不能找到比较理想的工作,我也不会放弃,会继续努力,向着我的“第一步”目标靠进。我曾经看到过一句话“想让全世界都承认你,你就必须向全世界妥协。”当时看完这句话我有此茫然了,如果是那样的话,自身的棱角不是都磨光了?!那么自身的个性去哪里展现?!而我认为,如果自身拥有的东西是积极的,对自己有益的,那么我就应该保留。所以,在刚开始的求职工作中,我可能会因为自我的个性而暂时有些不顺利。但是,在我向自己“第一步”目标靠进的时候我会始终坚持的,“一步一个脚印”地向我的既定目标迈进。
“第一步”是关键的一步,我会把握每一个机会,我会成功地开始我的“第一步”。“世上无难事,只怕有心人。”虽然这是一句老掉牙的话了,但仔细品味,还是自有它的道理在里面。我有信心,相信自己会成功!现在我就要开始行动。
理想并非遥不可及,自己的未来职业生涯设计也并非空想,在自己不断努力,不断付出之后一定会有所收获,一定会成为现实,那时的自己已经融入其中,享受成果了,伸出手触摸可以感受到真实。

正如很多人回忆自己的高中生活一样,总感觉高中的三年一晃而过,高一入学时的那些记忆,现在想起,都感觉像在昨天。然而,当自己暮然回首,看看这三年走过的路,发现自己走了很远,很远。是的,从择校录取最低分,到实验班的第三,然后到宏志班的第五,最后的在这里,感觉出乎意料,但是,这三年高中路上的每一个足迹都告诉我,这不是神话。  1走进广中  三年前,刚经历完中考几乎死档的恐惧和绝望,感觉一切初三的苦读,一切希望,一切梦想,一切未来,都因为没有一个高中的录取通知书而化为乌有。在那个暑假,别的同学都因为刚摆脱初三学习的轻松而K歌,玩电脑。而我干这些事情,只是为了麻痹痛苦的自己。后来,因为家长和学校的努力,我以最低的录取份择校来到了广渠门中学。  身为择校生,有着自己总感觉低人一等的自卑,有着对高中生活到底何去何从的迷惘。我清楚地记得那一年在接待新生大会的时候,主任对我们说的第一句话是:“首先,祝贺同学们以优异的成绩考入广渠门中学。”那一刻自己的心里有说不出的苦痛。总觉得这句话是有意的将我排斥在外。总希望自己能在那时便痛下决心努力奋斗,向别人证明自己的存在,但是,说实话,那时伤心得连哭的想法都没有了。但是,我知道,自己必须坚强。毕竟,有了广中,就有了来之不易的高中生活,就有了曾经一度失去的希望,就有了自己人生足迹新的开始。  2追寻自信  高中生活的第一个月对我来说是一段抬不起头的时光,总觉得实验班里高手如云,自己根本不是他们的对手。所以很长一段时间找不到自己在班里的位置,没有勇气成为办理的一员。幸运的是老师知道了我的情况,也了解到我对化学科目感兴趣,于是我当上了班里的化学科代表,科代表的工作,让我在能在新的集体中献出自己的一份力量,听到老师和同学认可我的声音,久而久之,找到了自己的位置,也收获了自信。于是我重新打起精神,全身心是投入到高中的学习和生活中。然而,自己学习的方法不尽如人意,总是晚上学到很晚,却不注重上课的宝贵时间,并且有片化学科目的坏毛病。所以在班里的排名一直不理想,而且极不稳定。所以士气低下,总为自己非常努力却不能有所提高而郁闷。班主任了解后,指出了我学习方法的问题,并告诫我不要丧失信心,有了刻苦的精神,再加上正确的学习方法,一定能有所进步。明白了自己的问题,我便开始着手应对,经过一段时间的调整,成绩总算稳定了下来。于是我便对以后的学习充满信心,希望能在老师的指导下取得更大的进步。以后,在我一次又一次的进步中,我留下的,是欣喜而自信的是足迹。 3唱响生活  当然,我知道,找到自信,只是走进高中生活的基石,没有学习的高中是可怕的,但只有学习的高中是悲惨的。我并不希望仅仅用体育课和课间与朋友闲聊来给我的生活带来些色彩,我想唱响生活的主旋律,在自己的高中时光看到一些不一样的风景。所以我主动参加了星光合唱团,与团员们共同分担练习的辛苦,共同分享成功的喜悦,也结交了许多朋友。我不仅在班级认真地做好课代表的职务,而且在学校积极参加学校组织的各项活动,当化学科代表的工作事情不多,无非是搬作业,讲难题,有时组织做课外实验,但学校的活动却丰富多彩。从军训国旗班强忍练正步造成的大腿酸痛,到运动会3000米比赛前每天6000米的练习,从模拟联合国有板有眼的讲话,到假期活动展示激情澎湃的演说,在拓展训练中以队长的身份挥舞着自己的队旗向大家报到,在成人仪式上忍着激动的泪水向大家发表感言……还有好多好多,在这些活动中不求样样出色,但求事事尽心。这其中,饱含着自己希望用勤劳与奉献换取快乐的愿景,更埋藏着自己对学校对老师的感恩,我希望以这种方式回报学校当初对我的接受和老师的精心指导。在这些丰富多彩的活动中我留下的,是坚定而又快乐的足迹。  4冲破奇迹  后来,在自己学习成绩稳定后,我决心求得提高,当时成绩在年级120~140名间来回弹动,用自己的话讲,就是一种读得起一类本,读不起好专业,上不了一类本的尴尬境是,当时恨不得拿出百分之二百的努力,却始终无法成功突破瓶颈,后来因为学得太累,没注意生活规律,得了感冒,虽然很快痊愈,却懂了许多,发现在感冒时,总有那些最痛苦最难受的日子,那是简直就差头发和指甲难受了。但只要挺过去,病便很快好转。于是领悟到不管困难多么难熬,只要坚持到最后,胜利一定会到来。果然,经过了五次僵持在120~140多后,终于突破年级前100,并稳定在80~70名,后来有一次考了年级64,班主任说已经是奇迹了,但是我想想在120~140僵持的经历,我相信没有所谓的奇迹,只有一个又一个瓶颈,坚持到底,突破它,便又进了一步,果然,在高三第一学期的统练,我挤入了年级前50。  5启航,起飞!  高中生活,不但让我在学习知识,提高个人能力上有所发展,而且极大地丰富了我的人生阅历,高二下学期到宏志班,除了学习的压力,让我在班上的排名回到了高一时的水平。同学之间你追我赶,学习气氛浓厚而又紧张。更重要的是我一直承受着离开原来集体的孤单和寂寞。困难面前,仿佛高一时积攒下来的自信又被狠狠地击垮。以前,我是先找回自信,再是征服学习,如今这两种困难同时摆在我的面前,还真有些招架不住。但这个时候我已经不是高一见到困难不知所措的孩子了,我还是把它当成一次重感冒,总把生活的每一天当成感冒最严重的一天,即使第二天会更加难熬,也从不放弃希望。我也浙东向班主任提出学习生活中的问题,找寻解决问题的捷径。后来,重感冒好的那一天真的到了,那就是高考。等到考完英语时我才真正明白学校校训中的那句“特别能忍耐”真的是字字千钧!高一的绝望,在高二的孤单面前算得了什么呢?高二的孤单,在高三为学业拼死拼活的挣扎面前算得了什么呢?在我看来,所谓特别能忍耐,就是同样的困难和伤害,只要能活着挺过第一次,便可以轻松渡过第二次,最后学会享受第三次。就是这样,我踏着自己为梦想起飞的足迹,走向充满机遇与挑战的未来。 6感谢,感恩  高中生活不会教会了我坚强,忍耐,还教会了我真诚和感恩,以前刚来宏志班时,最高兴的事情是今天班主任批评我的次数只比昨天多一次。她很严历叫我不要跑楼道,不要说谎,不要对自己的成绩沾沾自喜……这些全都是些鸡毛蒜皮小事,但我非常感谢她,因为她知道我最大的缺点是经不起表扬,不注意细节。她的每一句唠叨,都深藏着无限的关心与疼爱。也感谢宏志班的班长,他特意给了我许多在班里展示自我的机会,给我长了许多自信。当然也很感谢实验班的同学理解我为了伟大的梦想而离开他们。最后,感谢广中,感谢他给了我起飞梦想的地方,感谢它给了我高中那些不可忘却的足迹。我一定会继续努力,让自己走向成功的足迹继续下去。

高中六个学期的分析和目标
为实现以下规划需要做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期的主要目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期的主要目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。 要掌握科学的学习方法 1、预习
预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。
2、听课
听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。上课集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。
3、作业
作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。
4、复习
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。


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