“之”字在古文里有多少种意思，分别写出来

“之”字在古文里有多少种意思，分别写出来，谢谢啦~

　　现代汉语解释
　　助词
　　1.用作书面语，用在定语和中心词之间，组成偏正词组。
　　例子：赤子~心/以子~矛，攻子~盾。
　　2.用作书面语，用在主谓之间，取消句子的独立性，变成偏正结构。
　　例子：中国~大/大道~行也
　　代词
　　1.用作书面语，人称代词，代替人或事物。
　　例子：反其道而行~、言~成理
　　2.用作书面语，人称代词，虚指
　　例子：久而久~
　　3.用作书面语，指示代词，这、那。
　　例子：~二虫
　　动词
　　用作书面语，往 例子：君将何~？[1]


　　古汉语解释
　　常见含义
　　备注：加粗例句为中小学语文课本中的例句[2]
　　动词
　　到，往【现代汉语解释】
　　例：①尝与人佣耕，辍耕之垄上。——《史记·陈涉世家》
　　②行不知所之。——《庄子》
　　代词
　　1.第三人称代词，译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。
　　例：①人皆吊之。——《塞翁失马》
　　②彼竭我盈，故克之。——《曹刿论战》
　　③阿母得闻之,槌床便大怒。——《孔雀东南飞》
　　④项王则受璧，置之坐上。——《鸿门宴》
　　⑤以刀劈狼首，数刀毙之。——《狼》
　　⑥既来之，则安之。——《论语·季氏将伐颛臾》
　　2.指示代词，这
　　例：①均之二策，宁许以负秦曲。——《史记·廉颇蔺相如列传》
　　②郯子之徒，其贤不及孔子。——《师说》
　　③之二虫又何知？——《逍遥游》
　　3.活用为第一人称，我。
　　例：①不知将军宽之至此也！——《史记·廉颇蔺相如列传》
　　②君将哀而生之乎？——《捕蛇者说》
　　③以是知公子恨之复返也。——《史记·魏公子列传》
　　助词 1.结构助词，相当于“的”。
　　例：①近塞上之人，死者十九。——《塞翁失马》
　　②小大之狱，虽不能察，必以情。——《曹刿论战》
　　③若能以吴、越之众与中国抗衡。——《赤壁之战》
　　④东割膏腴之地，北收要害之郡。——贾谊《过秦论》
　　2.结构助词，宾语前置的标志。
　　例：①宋何罪之有？——《公输》
　　②何陋之有？ ——《陋室铭》
　　③句读之不知。——《师说》
　　④菊之爱。——《爱莲说》
　　3.结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，同【现代汉语解释】助词2。
　　例：①孤之有孔明，犹鱼之有水也。——《隆中对》
　　②无丝竹之乱耳。——《陋室铭》
　　③纵一苇之所如。——《赤壁赋》
　　4.结构助词，定语后置的标志。
　　例：①凌万顷之茫然。——《赤壁赋》
　　②蚓无爪牙之利。——《劝学》
　　5.结构助词，补语标志，可译为“得”。。
　　例：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。——《游褒禅山记》
　　6.音节助词，无实义。
　　例：①填然鼓之。——《孟子·粱惠王上》
　　②久之，能以足音辨人。——《项脊轩志》
　　③公将鼓之。——《曹刿论战》[3]
　　生僻含义
　　通“也”义
　　《墨子·大取》：“圣人也，为天下也。”前句也字作“之”义。《韩非子·解老》：“鬼祟也疾人之谓鬼伤人……”《贾子·大政》：“何君子之道衰，之数也。”最后的也字作肯定语气助词，其他两个“也”字，都作“之”字义。
　　文言文 之的用法
　　初中语文教材文言文中，“之”比较多，用法也较复杂，有作代词用的，也有作助词、动词用的；区分起来也比较费劲。若死记硬背，耗时多而效果不佳。笔者在教学中摸索出一套有效的辨析“之”的用法的方法，与大家共享。
　　一、“之”作代词用
　　“之”作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的“之”字：
　　1、执策而临之，曰：“天下无马。”（《马说》）
　　2、名之者谁？山之僧智仙也。（《醉翁亭记》）
　　3、以其境过清，不可久居，乃记之而去。（《小石潭记》）
　　4、闻水声，如鸣佩环，心乐之。（《小石潭记》）
　　5、撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》）
　　6、下视其辙，登轼而望之。（《曹刿论战》）
　　分析以上例子可以看出，当“之”用在动词的后面，“之”的用法为代词，作它前面动词的宾语。
　　二、“之”作动词用
　　请看下面的例子：
　　1、吾欲之南海，何如？（《劝学》）
　　2、送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》）
　　3、送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》）
　　4、尝与人佣耕，辍耕之垄上。（《陈涉世家》）
　　分析以上例子，我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。动词“之”的后面一般会跟一个地点名词，如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”、“垄上”；前面有人名或人称代词，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例4中虽没直接出现人名，但很明显是承前省略了陈涉。整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。
　　三、“之”作助词用
　　“之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种：
　　1、“之”作结构助词“的”解。
　　如：①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（《童趣》）
　　②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）
　　③关关雎鸠，在河之洲。（《关雎》）
　　④小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）
　　⑤公输子之意不过欲杀臣。（《公输》）
　　⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》）
　　由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名词性短语（如“一毛”）时，“之”作结构助词“的”解。
　　2、“之”用于主谓之间，不译。
　　如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）
　　②徐公不若君之美也。（《邹忌讽齐王纳谏》）
　　③子非鱼，安知鱼之乐？（《庄子与惠子游于濠梁》）
　　④以天下之所顺，攻亲戚之所畔。（《得道多助，失道寡助》）
　　⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》）
　　从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓语）之间时，“之”不译。
　　3、“之”起调节音节作用，不译。
　　这种用法，在初中阶段并不多见，如：
　　①久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）
　　②辍耕之垄上，怅恨久之。（《陈涉世家》）③④⑤⑥
　　可以看出，这种“之”多用于时间副词后面，作用为调节音节，不译。
　　之 1.用作代词，又分几种情况：
　　（一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为"他"（他们）、"它"（它们）。作宾语或兼语，不作主语。 例如： 作《师说》以贻之。（《师说》，代人，作宾语。） 輮使之然也。（《劝学》，代物，作兼语。） 人非生而知之者。（《师说》，代事理，作宾语。）
　　（二）指示代词，表近指。可译为"这"，通常作复指性定语。如： 均之二策。（《廉颇蔺相如列传》）
　　2.用作助词，也分几种情况：
　　（一）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为"的"，有的可不译。如： 若能以吴、越之众与中国抗衡。（《赤壁之战》） 道之所存，师之所存也（《师说》）
　　（二）结构助词，补语的标志。用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为"得"。如： 古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》）
　　（三）结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。如： 宋何罪之有？（《公输》，即"宋有何罪"）
　　（四）结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，"之"用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。如： 师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》） 悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。（《捕蛇者说》） 孤之有孔明，犹鱼之有水也。（《隆中对》） （五）音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。如： 顷之，烟炎张天。（《赤壁之战》） 毛先生以三寸之舌，强于百万之师。（《毛遂自荐》）

[1]助词，表示领有、连属关系：赤子～心。
[2]助词，表示修饰关系：缓兵～计。不速～客。莫逆～交。
[3]用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道～行也，天下为公”。
[4]代词，代替人或事物：置～度外。等闲视～。
[5]代词，这，那：“～二虫，又何知”。
[6]虚用，无所指：久而久～。
[7]往，到：“吾欲～南海”。

◎之 zhī
〈动〉 (1) (会意.象艸过屮.枝茎益大.本义:出,生出,滋长)
(2) 同本义 [grow] 之,出也.象艸过屮,枝茎益大有所之,一者,地也.——《说文》 如语焉而未之然.——《礼记》.俞樾平议:“此之字乃其本义.未之者,未出也.”
(3) 往,朝某方向走,到…去 [go to;leave] 之,适也.——《广雅》 自伯之东.——《诗·卫风·伯兮》 之沛公军.——《史记·项羽本纪》 之虚所卖之.(“虚”同“墟”)——唐· 柳宗元《童区寄传》 佯狂不知所之者.——明· 张溥《五人墓碑记》 吾欲之南海,何如?——清· 彭端淑《为学一首示子侄》 (4) 又如:之如(前往);之往(去;到);之官(上任;前往任所);之国(前往封地);之适(前往) 词性变化
◎之 zhī 〈代〉
(1) 指示人或事物,相当于“这个”“那个” [this;that] 宣王说之.(之:指南郭处士来吹竽.)——《韩非子·内储说上》 虎因喜,计之曰.(之:这,指上文所说驴生了气只能踢的情况.)——唐· 柳宗元《三戒》 当分明记之.(之:指共读情景.)——清· 袁枚《祭妹文》 为之,则难者亦易矣.(之:代词,指天下事.)——清· 彭端淑《为学一首示子侄》
(2) 又如:较之中学时代;因之,他将自己的整个心血都放了进去
(3) 指代人或事物的名称,相当于他、她、它、他们 [he;her;it;they;them] 郑商人弦高将市于 周,遇之.——《左传·僖公三十二年》
(4) 又 蹇叔哭之.巫医乐师百工之人.(“之”是指示代词,指代“巫医乐师百工”.)——唐· 韩愈《师说》 (5) 又如:取而代之;战而胜之;为之感叹;使之顺利发展;与之见面
(6) 指示代词,相当于“其”、“他的”、“其他的” [its;his;other] 纣王令推上法场,斩之老母.——《武王伐纣平话》
◎之 zhī 〈助〉
(1) 的 [of]
(2) 用在定语和中心词之间,表示领属关系或一般的修饰关系 谢庄少年之精技击者.——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》 开火者,军中发枪之号也
.(3) 又如:钟鼓之声;一家之长;原因之一;夫子之文章
(4) 用于主谓结构之间,取消句子的独立性 吾见师之出.——《左传·僖公三十二年》
(5) 用于实词与介词之间 口之于味,有同耆也.——《孟子》
◎之 zhī 〈形〉 具有字母S的形状的,“之”字形 [zigzag].如:之江(江流曲折如“之”字者);之字路(曲折如“之”字形的路)

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新巴尔虎右旗15621611071： 之 有几种意思?举例说明在古文中的“之”有几种意思?分别是什么?举例子 - ？
牟言舍尼：[答案] 辍耕之垄上 “之”:去;往. 弗怠之 “之”:指代. 非士之怒 “之”:的. 还有一个意思是表示连接,不译

新巴尔虎右旗15621611071： ＂之＂在古文中有多少种解释?分别是什么? - ？
牟言舍尼：[答案] (会意.象艹过屮.枝茎益大.本义:出,生出,滋长)同本义 [grow]之,出也.象艹过屮,枝茎益大有所之,一者,地也.——《说文》如语焉而未之然.——《礼记》.俞樾平议:“此之字乃其本义.未之者,未出也.”往,朝某方向走,到…去 ...

新巴尔虎右旗15621611071： 之在文言文中的意思 - ？
牟言舍尼： 之字的所有用法答:浅析文言文“之”的用法一般来说,“之”的用法有下面几种:1.“之”字用作指示代词.如:①“之二虫又何知?”“之”表示“这”,意为“这两条鱼又怎么知道?”②“是吾师也,若之何毁之?”“之”表示“这...

新巴尔虎右旗15621611071： 古文中“之”有多少种不同的意思?分别是什么?有急用,拜托! - ？
牟言舍尼：[答案] ◎之 zhī 〈动〉 (1) (会意.象艹过屮.枝茎益大.本义:出,生出,滋长) (2) 同本义 [grow] 之,出也.象艹过屮,枝茎益大有所之,一者,地也.——《说文》 如语焉而未之然.——《礼记》.俞樾平议:“此之字乃其本义.未之者,未出也.” (3) 往,朝...

新巴尔虎右旗15621611071： ＂之＂字在古文中的含义有哪些?之字在古文中的含义有拿下那些啊? - ？
牟言舍尼：[答案] 1.到···去 2.第三人称代词.他、她、它(们).3.指示代词.这,此.4.相当于现代汉语助词“的”,放在定语和中心词之间.有时放在主语和谓语之间,取消句子独立性.

新巴尔虎右旗15621611071： 之在古文里有几种意思,分别是什么 ？
牟言舍尼： [1]助词,表示领有、连属关系:赤子~心.[2]助词,表示修饰关系:缓兵~计.不速~客.莫逆~交.[3]用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”.[4]代词,代替人或事物:置~度外.等闲视~.[5]代词,这,那:“~二虫,又何知”.[6]虚用,无所指:久而久~.[7]往,到:“吾欲~南海”.

新巴尔虎右旗15621611071： 古文中之的各种意思 - ？
牟言舍尼： 用法: (1)用作代词,又分为几种情况: 1〉可以代人、代事、代物.代人多是第三人称,译为“他”(他们)、“它”(它们),做宾语或兼语,不作主语. 2〉指示代词,表近指.可译为“这”,通常作复指性定语. 3〉活用作第一人...

新巴尔虎右旗15621611071： 古文中的“之”字的意思有哪些? - ？
牟言舍尼： 在古汉语中“之”字用法颇为复杂,“之”字在古汉语里可作实词,也可作虚词,不同的语境里“之”有不同的用法. 作实词的“之”有两种情况:一作代词;二作动词. “之”字作动词,意为“到……去”、“往”、“到”、“至”.如:...

新巴尔虎右旗15621611071： ”之“字在文言文中有哪些意思?？
牟言舍尼： 1代词(学而时习之:它,指学到的东西) 2到(陈涉世家-辍耕之陇上) 3音节助词(赤壁赋-扣舷而歌之) 4取消句子独立性——在主谓之间,此主谓短语做句子中的一个成分(多为主语或宾语)时(兰亭集序-不知老之将至) 5宾语前置标志(陋室铭-何陋之有) 6定语后置标志(离骚-长余佩之陆离) 7助词,的(赤壁赋-驾一叶之扁舟) 8和(抱歉,没找到例子)

新巴尔虎右旗15621611071： ”之“字在文言文中有哪些意思?之字有哪些意思?比如:学而时习之,不亦悦乎? - ？
牟言舍尼：[答案] 1代词(学而时习之:它,指学到的东西) 2到(陈涉世家-辍耕之陇上) 3音节助词(赤壁赋-扣舷而歌之) 4取消句子独立性——在主谓之间,此主谓短语做句子中的一个成分(多为主语或宾语)时(兰亭集序-不知老之将至) 5宾语前置标志(陋室...