怎么计算结果为4？
结果是1
&&是逻辑操作符号【与】，当两边都为非0时，整个结果为1。
逻辑与操作符（&&）真值表：
逻辑与操作符可以应用于任何类型的操作数，而不仅仅是布尔值。在有一个操作数不是布尔值的情况下，逻辑与操作就不一定返回布尔值；此时，他遵循下列规则：1.如果第一个操作数是对象，则返回第二个操作数；2.如果第二个操作数是对象，则只有在第一个操作数的求值结果是true的情况下才会返回该对象；3.如果两个操作数都是对象，则返回第二个操作数；4.如果一个操作数是null，则返回null；5.如果有一个操作数是NAN，则返回NAN；6.如果有一个操作数是undefined，则返回undefined。
因为3和4都是非0，为true,所以
3&&4 = ture && true = true = 1。
4！=4×3×2×1=24。
阶乘是基斯顿·卡曼（Christian Kramp，1760～1826）于 1808 年发明的运算符号，是数学术语。
一个正整数的阶乘（factorial）是所有小于及等于该数的正整数的积，并且0的阶乘为1。自然数n的阶乘写作n!。1808年，基斯顿·卡曼引进这个表示法。
亦即n!=1×2×3×...×n。阶乘亦可以递归方式定义：0!=1，n!=(n-1)!×n。
扩展资料：
由于正整数的阶乘是一种连乘运算，而0与任何实数相乘的结果都是0。所以用正整数阶乘的定义是无法推广或推导出0！=1的。即在连乘意义下无法解释“0！=1”。
给“0！”下定义只是为了相关公式的表述及运算更方便。
排列组合计算方法如下：
排列A(n,m)=n×（n-1）.（n-m+1）=n!/（n-m）!(n为下标,m为上标,以下同)
组合C(n,m)=P(n,m)/P(m,m) =n!/m!（n-m）!；
例如：
A(4,2)=4!/2!=4*3=12
C(4,2)=4!/(2!*2!)=4*3/(2*1)=6
=2×[-(-1-1)]
=2×2
=4
怎么计算结果为4?
=2×2 =4
...只用一次且必须用一次,顺序不变,添加数学运算符号使得数为4...
这道题目可以这样计算 3的-1次方×（7+5）=1\/3×12 =4 通过这样的计算，可以使375这3个数字等于4。数学解题方法和技巧。中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！形象思维方法是指人们...
怎么让电脑计算结果显示为小数?
4、按下数字“2”。选择“lineIO”模式，这个模式下计算机的计算结果为小数。5、设置成功，这时候计算机的计算结果显示为小数。
怎么算出结果是四舍六入五成双?
四舍六入五成双即“4舍6入5凑偶”，这里“四”是指≤4时舍去，“六”是指≥6时进上。五指的是根据5后面的数字来定，当5后有数时，舍5入1；当5后无有效数字时，需要分两种情况来讲：5前为奇数，舍5入1，5前为偶数，舍5不进。具体计算规则：1、被修约的数字小于5时，该数字舍去。2、...
java中,System.out.println(4&7)为什么输出4,4&7什么意思
&，逻辑与的意思，前后值都为1的时候，结果才为1。&，还能表示运算符，像楼主的题，int型转化成二进制对其进行与运算，得到结果。再看看别人怎么说的。
63÷14竖式怎么列
每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果 解题过程:步骤一:63÷14=4 余数为:7 根据以上计算步骤组合结果为4、余数为7,因为被除数扩大了10倍，所以商为0.4,余数为0.7 验算:0.4×14+0.7=6.3 ...
高一,对数运算题?
乘号 ---> log 键 ---> 2 ---> 右括号 --> 右括号 ---> 等号 ，计算的结果为 4注1：计算器计算对数，也有先输入数字后按log键的情况，这里以先按log键后输入数字的为例.。注2：计算的结果有可能有小数位，视手机计算器而定。2. 不用计算器，直接化简后得到结果：不用计算器计算 ...
景点0.32÷8竖式计算怎么算?
每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果 解题过程:步骤一:32÷8=4 余数为:0 根据以上计算步骤组合结果为4,因为被除数扩大了100倍，所以商为0.04 验算:0.04×8=0.32 ...
数学符号c上4下8怎么算?
数学中的符号"C"，当右上角为1，左下角为4时，代表从总数4个元素中抽取1个的组合数，计算结果为C14=4，即4个元素中选1个的组合方式有4种。组合的概念是，从n个不同元素中选取m（m≤n）个元素形成一组，其总数被称为组合数。计算公式为：Cmn=n! \/ (m!(n-m)!)，这里的"!"表示阶乘。...
晨光计算器上up、5\/4、CUT怎么用?
CUT就是小数的处理办法。UP：进一法保留小数位数；5\/4：四舍五入保留小数位数；CUT：舍去法保留小数位数。使用计算器可以快速的得到需要的结果，不管是加减乘除还是其他的运算类型都能方便、快速的得出结果的。在计算器当中可以实现求百分比、求比率、求增加值等等的一些计算在计算器中都是可以实现的。
禄俘阿昔： 1、答案:括号内填 32、几减去4等于4呢?应该是8 几加上5等于8呢?应该是3 也就是说:3加上5等于8,8在减去4等于4,所以括号里应该是3.
宁乡县18560421903： VB计算的一个题目 怎么算? 结果是4 - ？
禄俘阿昔： for 循环默认有个 setp 1 ,i 会每次自动增 1,循环体里还有个 i=i+1 ,所以,第一次 sum 从 0 变为 1,然后 i 为了 3,符合条件进入第二轮,sum = 1+3 = 4 ,接下来由于 i 变为 5,不满足 <=3 ,所以循环结束了.
宁乡县18560421903： 怎么用5 4 3 2 1顺序不变算出结果为四,可用加减乘除算出,但只许用一次.？
禄俘阿昔： 5* 4/ (3+ 2- 1)
宁乡县18560421903： 8个44怎么运算使结果等于4 - ？
禄俘阿昔： (44+44)(44+44)/(44*44)
宁乡县18560421903： 为什么我算来算去结果都是4啊? 请详解!! - ？
禄俘阿昔： 首先, 程序有问题, 原文中的“contiune” 应该是“continue” 你这样写 ,肯定编译不过去. 估计是你在这上面写的时候,敲代码写错了, 然后,程序的最后结果是5, 不是4, 不知道你怎么算的4 第一次循环 a=1 b=1 结果 b=4 第一次循环 a=2 b=4 结果 b=7 第一次循环 a=3 b=7 结果 b=10 第一次循环 a=4 b=10 结果 b=13 第一次循环 a=5 b=13 第一条判断成立, for循环退出 打印 a=5
宁乡县18560421903： 小学二年级数学题:有4个“7”,如何运用四则运算,使其结果等于4? - ？
禄俘阿昔： 7÷7+7-7=17÷7+7÷7=2(7+7+7)÷7=377÷7-7 = 4前3个楼主自己 已经解决了.这最后一个,我依然坚持昨天给出的答案.按照题目的要求,除了上面给出...
宁乡县18560421903： 三个5一个1结果等于4怎么算? - ？
禄俘阿昔： 5-5+5-1
宁乡县18560421903： 今天学编程,在书中看到7%3结果是4,这是怎么算的?7除以3的余数不是4吗? - ？
禄俘阿昔： %是求余操作,它就是求2个整数的余数的,你的解释其实就对了,只是对这个操作的意思没有理解好. 7%3=4意思就是7除以3的余数等于4 /才是除法运算符.
宁乡县18560421903： excel中的sum函数怎么用 - ？
禄俘阿昔： sum 函数是求和函数.它是excel函数中最为常用的函数之一,sum函数分别出现在数学函数、全部函数两个类别中,默认的“常用函数”中也有. sum函数的语法形式为: sum(number1,number2, ...) sum函数的注意事项: 1、函数的语法中...
宁乡县18560421903： EXCEL运算后结果怎么向上取整?例如,A列数据乘0.1后结果显示在D列,要求结果小数点后不管是几都向上加1 - ？
禄俘阿昔： 假设数据在A1:A100,D1中输入 =roundup(A1/10,) 用自动填充柄将D1中公式下拉到D100.
