如何体现信息化和汉字发展分不开

汉字的信息化发展是否有利于文化的传承~

我们常用“汗牛充栋”来形容体量庞大、一般人不容易获得的古籍;现在，连《四库全书》都有了电子版本，查阅起来非常方便，而且对于保存、更新非常有利。可见，信息化时代的文字记录方式对于汉字文化的传承，是利大于弊。
由于长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，却无法正确书写汉字的具体部首和结构。因此，在享受数字化便利的同时，我们也不能忽视传统的汉字书写。我们在接触电脑前已经学过汉字，所以感觉用键盘敲出字符很方便;但是请设想一下，如果换作一个从未学过汉字的人呢?即使他学会了敲键盘，对于打出的汉字还是无法识别。故学习汉字的书写和使用这个基础环节不可或缺。
对于汉字所承载的文化内涵，可以从两方面来理解：一是通过记录语言传承文化;二是直接传达文化信息，即从汉字本身折射出文化现象。前者是汉字最重要的功能;后者则属于附加功能。当然，汉字以外的文字也有通过记录语言传承文化的功能，只是汉字更独特一些，因为在最古老的几种意音文字中(还有埃及圣书写、美索不达米亚的楔形文字、古印度文字)，汉字是唯一在今天还在使用的。此外，汉字的结构中保留着表义符号，本身就能传达许多文化信息，特别是古汉字。以“炮”和“炮”为例：大炮起源于汉代的抛石机，故为“石”字边;到了宋代，火药发明了，于是就有了“火”字边的“炮”——可见，从汉字偏旁的演变能够体会出一些文化现象。
当然，我们也不能过分夸大汉字的文化承载功能。如果一定要将每个汉字都与古代哲学思想、阴阳五行、天人合一等挂上钩，就过于牵强了。
关于在信息化时代如何传承好汉字文化，我有以下几点建议：
首先应从学校教育抓起，提高语文教师的文字教学水平，重视基础知识教学和学生对汉字的掌握。
其次，抓好汉字应用水平测试工作。现在大学生毕业、评职称对外语都有硬性要求，对自己母语的掌握却没有要求。应尽快在大学本科、研究生中全面铺开汉字测试工作，并对大学毕业生、研究生在汉字的掌握方面定出硬性要求;凡与语言文字有关的部门和教育部门，也应把汉字测试的成绩作为能否上岗的依据。

电脑应用和传统文化的关系应当引起我们的重视。汉字输入除了适应大众化的问题外，还有一个汉字信息化的发展方向问题。本文通过《十力码》的编制示例来说明，汉字编码输入方法所面临的问题和解决方案所依据的理论。主要涉及部件的称谓规范和数量问题，以及部件字形不能进入电脑字库中的不便。提出了适用于编码的部件“助记音”，汉字的联想描述方法的应用，以连接词来定义高频字编码，对于数字、天干地支、交重字形等不同类型的汉字的编码赋值方法。呼吁在数字化的革命中，保持、发扬传统文化，把现代化与传统有机地结合起来，

　　近十多年来，汉字编码的先行者怀着极大的热情，几乎把汉字所有的音、形组合都进行了分析、归纳。但是，始终不能得到公众的普遍认同，编码从“叫好不叫座”到“无人喝彩”。语言对专业录入人员可以是毫无意义的符号，也可以用等量的数字替代。但是，对公众来说语言就是生命，就是情感，是音、形、意的合成，是能够听、说、读、写的一个整体。

　　汉字的输入方法不仅仅是文字的加工过程，也应当是汉字文化的学习和传播过程。解决输入方法只是入门，而宏扬中华传统文化的电脑应用才是目标。

　　汉字编码的基础准备

　　“编码”的定义是：按某种规则将信息用规定的代码赋值，并可以按相反的规则恢复原始信息。编码不是语言，也不能代替语言。从语言的角度看，汉字编码的基础准备工作尚有不足：

　　第一，部件无名。国标640个部件中，将近一半的汉字部件没有习惯读音或称谓，或是虽然有过“称谓”，但公众已经不为所知，无法用简洁的自然语言来描述赋值过程。

　　第二，只拆不联。中国人常用两种方法说明、解释汉字，即：“木子李、弓长张”的拆分法和“革命的革、身体的身”的借字联想法。对不好拆分与形容的“交重型”结构汉字，更多地使用借字组词的说明方法。可是，多数汉字编码方法只使用了“拆字”的理念。

　　第三，形音分割。语言法则是“音码统一、见字读音”，单纯的符号表达不利于交流、记忆。

　　“编码”是工业化时代的产物，试图以统一的规则来进行文字的转换。掌握电报码甚至各种密码，对专业人员都不是难事。对大众来说，熟练需要时间，应用要有条件。

　　部件在电脑中竟无容身之处

　　部件是汉字的基础，汉字部件应当是学习研究汉字的必备之物。可是，似乎汉字部件的实用性没有引起社会的重视。

　　部件并未安装在微机中。

　　部件规范能进入教学内容吗？

　　部件的称谓何时解决？

　　1997年12月，国标汉字部件公布。现在时间过去了4年多，但是在商品电脑中还是不能找到这些部件的“字库点阵”标准和软件产品。所以，在全国范围内，从网络交流到传统出版都很难在部件级讨论文字，包括文字信息化和文字的起源。

　　我们使用的部件规范包括了各种常用和不常用的符号，1918年北洋政府公布的注音符号，还有日文、俄文、希腊文字母，偏离就是没有汉字部件的全表。

　　汉字信息产品也是一种产品，所有的产品都应当检测。但是，至今为止制定的许多检测“输入法”的标准，在一定的意义上只是为了约束那些想随意创新的“编码”人。相反，为什么文字信息化还没有一个包括语言文字和电子信息两大领域都能认可的规范和按部就班的进度计划呢？这种计划不仅要公开和加快实施，也应当考虑到多个专业的交叉、适应不断创新的信息技术和社会需求。

　　信息化是社会的信息化，我们制定了许多规划，成立了许多部门，但是在思维习惯上还是试图用传统的农业方式或工业化的方式来解决信息化的问题，部件信息化的落后就是一个充分的例证。

　　部件归纳排序，减量增类

　　在信息时代，要完成理想的汉字数字化，也必须认真的考虑部件的“减化”。

　　一支军队有成千上万的军官，有几百种职务，但是只要有了10几种军衔，就可以称呼任何一位军官，可以指挥素不相识的军人作战。对汉字部件来说，我们是不是也应当创造出适合信息时代的更为合理的部件分类与命名。

　　如果说，因为有了元素周期表，有了元素名称和符号代码，才推动了化学反应的表达，使化学从炼丹术士和点金术的歧途中走出。那么，在“数字化地球”的时代，这样多的汉字部件至今还缺乏通俗的读音和规范代码，能不认为是“数字化”的一个断层吗？

　　对于利用26个字母赋值的笔形输入来说，就必须对560个部件进行归纳、合并、排序。当然，这里的归纳与合并不是对部件本身的笔形压缩、修改，而是像对相近的部件赋予共同的称谓与字符，以完成“减少数量，增加类别”。

　　《汉字部件规范》中的术语“笔形”已经指出：楷书汉字的笔形依据笔势和走向可以分为数十种，基本的类型为：横竖撇点折五类。

　　笔者认为在笔形上，除了“横竖撇点折”，至少还可以增加一类，暂称其为“合”。把“折笔加点”的部件“厶?”等都列入，这些部件现在还没有称谓，可以用“合”字与其赋值代码“V”来形容。这样一来，像“令监以私径”等一类汉字就都可以便捷描述、输入。

　　“登”“学”等字的首部件，也不会单独使用，它的后面总是跟随着另一半，或是冖一，从部件赋值的角度看多有不便之处。既然相当一些部件本身的含意已经丧失，能不能在部件分类时，以“合并”来方便使用和记忆为主呢？

　　部件“减量增类”的操作，不仅要考虑部件赋值的简便，适合人的思维习惯；还要避免整字出现赋值重码。因而，恢复部件称谓也不单纯是文字工作者的任务，信息界也有义不容辞的责任。

　　从编码到辅助语言

　　汉字输入编码实际上是中西文字的“分野”。“分野”源于古代地上各州郡邦国和天上一定区域的对应关系(《辞海》721页)，汉字部件与西文字符的对应自然也有着深刻文化内涵的“分野”。

　　但是，在实际运作中，编码往往只突出了字符化、数字化的转换过程，在不同程度上忽略了文化观念和人的能力发挥。

　　汉字信息化并非只能进行传统的“电子化”“机械化”，在设备和技术上做文章。汉字信息化也包括提升“毛笔”时期的文字理论，不能完全按照当前的现代文字应用规范来进行符号置换，不能选择2000年的文字规范；也不能把1980年的语言应用方式作为汉字信息化的符号赋值规范。特别是恢复非成字部件的称谓，要选择3000年前汉字产生之初期,选择部件最活跃时期的信息来作为汉字信息化的符号赋值的基础。

　　部件定名，借字组词

　　通过《十力码》的研制，认为汉字信息化最重要的一项工作是为汉字部件“定名、定音”，即部件的“称谓”。如果书写汉字的整个过程可以用简洁的自然语言描述，汉字输入的编码，以至部件的“直观排序”规则也就会“迎刃而解”。（当前是笔画和笔序二次排序）

　　汉字输入的大众解决方案应当具有以下特点：

　　1，所使用的汉字基本部件都应当具有规范化的称谓、通俗读音或助记音；

　　2，汉字编码采用音码同步方式赋值，按音键码；

　　3，“拆字”与“借字说明”或称之为“助记音”（因为计算机编程时有“助记符”之称）相结合；

　　4，用1或2个字符为部件赋值，并采用简单明确的取码规则；

　　《十力码》为了实现一种立足于语言的输入方法，为29个无名或无读音部件试定9个读音（助记音）及赋值代码，其中包括：

　　冫 助记音为“泉”（滴水泉），赋值代码为 q；

　　旅（第7,8笔）助记音为“旗”，赋值代码为 q；

　　介（第3,4笔）助记音为“腿”，赋值代码为 t；

　　匚， 助记音为“侧门”，赋值代码为 cm；

　　?、廴， 助记音为“剪刀”，赋值代码为 jd；

　　勹，? 助记音为“鱼钩”，赋值代码为 yg。

　　当然，这种“助记音”还可以有其他方案，字音不是主要的，而是要让“部件”方便记忆。如“勹”也有“包”之读音，但是要解决整体编码赋值的平衡。这个问题也是今后部件称谓赋值应当考虑的问题。如果“部件称谓”赋值合理，直接就可以用于输入编码和汉字教学。

　　5，将常用的连接词、代词等单字定义编码中的单字符高频字。

　　汉字是一种节奏性语言，单字和双字节、多字节交替出现，在文字中单字连接词、代词大约占到7—10%。因而在利用部件助记音的基础上选择单字连接词为编码的单字符高频字，是方便使用的一个创新。

　　按照26个英文字母的顺序，高频字为：一二才的而厂它和说在口了木如是就其人上地元等为要与中。

　　对部件要先定音，再依音赋予代码。可以用部件读音（俗称开口音）序列的集合来表达这些部件构成的字。如旅的古字形为多人集中在飘扬的军旗下，其部件读做“方、牛、旗、人”，其赋值字符序列也就自然形成，即用读音声母记为：fnqr。

　　交重结构的汉字部件则通过借字组词方式说明，实施例使用了约150个部件。部件及部件借字词组的赋值字符分别如下：

　　革(gmm)，革命(gm)；

　　身(stt)，身体(st)；

　　雨(yll)，雨露(yl)。

　　十力码的分类赋值方法

　　从语言的角度看，不论是字义、还是字音都有多元性。人们习惯于用不同的描述方式来形容同样的事物。如不同的人可以分别用姓名、职务、职称、藉贯、亲属身分、文化水平，甚至于用形体特征来称呼同一个人，而不会发生误会。难道我们不能也使用人们的语言习惯描述具有不同特征的汉字吗？至少，对中文数字、天干地支符号和无名称部件、交重部件可以分类确定不同的赋值描述方法。已经完成的《十力码》把汉字部件分成：数字、天干地支、自然音、表形、

　　自定助记音、借字组词来说明的部件等几部分。

　　其中的数字部件赋值口诀为：一A二B三（开始）联想；

　　三读做：三四的三，五为五六的五；十为十全的十；（八避开北京的BJ）

　　数字和赋值代码分别为：

　　一A 二B 三SS 四SW 五WL 六LQ 七QB 八BA 九JS 十SQ

　　繁体数字类似，第1字符重复一次，如：壹AAB 贰BBS 拾SSQ

　　十力码与传统文化

　　六十年前，我国新儒学思潮的哲学奠基人熊十力先生就力图复兴、恢复具有创造精神的、活泼刚健自强的民族文化生命。为了纪念熊十力先生对中国文化的贡献，将这种汉字辅助语言命名为“十力码”。

　　盛世修字，我国的经济体制改革正在深入进行，随着信息技术的飞速发展，汉语文化的现代化研究也应提到新的高度。应当把汉字输入从工业化的符号处理，转变为语言文字现代化的发展范畴，以适应全民族和历史的需要。在创新机制的推动下，迫切希望文字、编码、软件专业能结合起来，不仅解决输入方法，而是面对信息时代的汉语未来。

　　我们应当处理好传统与现代化的关系，也应当处理好外来文化与本土文化的关系。要使中华民族文化能适应现代化的发展和社会的要求而变革更新，使传统和现代化达到辩证化的统一。任何辉煌的文化如果不能适应现实生活的需要而停止创新，那它也会因创造力的枯竭而逐渐消亡。另一方面，创新也必需适应人类的进化规律，工具只是人的能力的延伸而不应成为替代。

　　面临文明与文化，传统与进步的问题，抛弃传统文化遗产的“进步”，能被认为是我们的骄傲吗？中国悠久的文化是中华民族的强大凝聚力量，我们有责任在数字化的革命中，保持、发扬中国的传统文化，而且要把现代化与传统有机地结合起来，汉字的运用就是其中最重要的组成部分

　　汉字信息化的进展与断层
　　都说几十年后世界是中英文两大语言的社会，我说如果按照目前的思维方法，不见得会如此。
　　从十多年前开始，公众和专家对汉字输入曾经议论纷纷，各有说法；后来逐渐冷淡，直到无人喝彩。但是一个根本因素却未引起注意——汉字部件口语表达不便。
　　任何语言的字母或部件都需要和应当使用口语表达。众所周知，每个拉丁字母不仅在词汇中当作一个音素，而且也能够单独用语音表达。单个字母的表达比在单词中的发音还要容易，不会英文的老老少少不仅都能流利地说出：VCD、USA、CCTV，就是通过电话“读”字母，也能说清楚外文姓名、词汇。
　　相比之下，汉字的成字部件如：木、火、土、人、口等，当然是可以独立应用的，而非成字部件如厶 等，就无法以口头表达。人们经常说：“弓长张、木子李”，而“句官衣鼠”等字，就无法用上述“拆分部件”的方式叙述。
　　汉字的信息化离不开部件的表达，没有称谓就无法用语言形容，也难于使用字符赋值，这才是“万码奔腾”的根本原因。
　　相当多的中学生能背诵、默写“元素周期表”，这自然有利于学习化学。可是不知道“中文系”的师生之中有几位能够对“汉字部件表”同样熟悉。当然，并非以此说是中文系的学生们不用功。
　　要指出的是，如果连中文专业的学生都不能掌握的语言规范，还能够提供给大众应用吗？
　　如果我们的汉字部件规范不能被大众掌握，那么这种规范还能够十分有效地用于信息化吗？汉字自部件的集合而来，中文专业的正规部件规范严密一些也不妨。但是，实用的部件规范能否有个简表。不仅适应孩子们学习，也有利于外籍人士学习汉语。语言是大众使用的，语言规范也是要给大众用的，在信息时代的语言规范能不能通俗一些呢？
　　关注过程而忽略了目标
　　这些年来，我们十分看重汉字部件的数字化表现形式，注重了输入电脑时的赋值字符，以为这是汉字信息化的目标；其实汉字部件的数字转换只是过程，真正值得注意的是在人脑中转入汉字的“人机对话”思维过程，这才是目标。
　　汉字的信息化规范不仅要适应机器处理，还必须重视“人机对话”过程。语言的信息化首要考虑是说话、写字的人，要合理的把“笔画文字”变革成为“字符文字”，当然要适应人们的思维习惯。
　　“五四”运动前后，汉语言从文、言二分的古奥，一变而为文、言合一的白话，从象牙之塔走进百姓之家，这是汉语发展史上的一个里程碑。有了白话文才为汉语的普及创造了条件，才能产生“音码”，使拼音输入广泛使用。
　　1997年，国家语言文字工作委员会发布的《信息处理用GB 13000.1字符集——汉字部件规范》规定了《汉字基础部件表》的560个部件及其使用规则。
　　任何拼音文字的基本字母表，都十分简明，孩子和外国人很快就能背熟。而汉字的“部件表”连同多种汉字笔形码输入法的“部件赋值表”却都是洋洋大观，很难让人熟记。
　　军队为什么要军衔，一支军队有众多的军官，外人那能记住他们的姓名和成百上千种职务。但是，只要有了军衔，就可以称呼任何一位军官。对汉字部件来说，我们是不是也应当创造出更为合理的部件命名和分类。
　　在社会生活中称谓是在不断变迁的，拿人来说随着社会发展人的相互关系在不断变化，人的称谓自然也会随之变化。人之称谓不仅有着时代特色，也有着区域特色，会随着人的交往与流动而扩散。部件的规范和称谓也应当按照信息化的要求而变化。
　　汉字要和26个拉丁字符对应，也就必须变革自身的规律和恢复部件称谓。在数字化的进程中，汉字也必须不断发展自身的理论，不断创新才能保持自身的地位。
　　排序基准和汉字部件的一次排序转换
　　许多信息化项目就是因为对数据的认识失误而惨遭失败，但是不怕牺牲的后来者，还是前赴后继的英勇向前。在他们的思路中只有新的型号和版本，他们看不到数据的产生和变化，当然也看不到管理数据的人。在一些老总看来，程序才是决定性的因素，数据不过是录入员的事。
　　信息时代是一个有序的时代，是数字化地球的时代，不遵从客观规律，也不重视“有序”含意的人自然只能跌入泥潭。
　　汉字部件除了缺乏称谓之外，还缺乏符号表达及快捷排序规则。其实，有了称谓或符号代码，排序也就迎刃而解。
　　排序并非随意构成队列，排序有公认的基准和准则。
　　公认的排序基准为：数字和拉丁字母顺序，可用升序、降序。
　　电脑排序的准则永远是“相邻竞争”，好似打擂台。就和“1”与“0”谁大、“p”“q”谁大一样简明。只要保证相邻的二个参数符合排序基准，整个队列就成为有序队列。
　　诚然，每一个事物都可以选择多种比较标准。但是，人们已经形成了参照公认标准的习惯，这个标准就是排序基准。
　　任何事物都要尽可能一次转化为对应的数字或字符，过程尽量直观、简便。
　　一次直观转化是指在该事物的转换过程中，只使用一种基本特征，就可以直接转换成数字或字符，也同时确定了相关事物在队列中的前后位置。
　　一次直观转化，不仅适应于机器，也适应于人们的日常表达。
　　在现有的汉字部件规范中，先要逐部件计算部件的笔画，由于部件的笔画为1—16，相同笔画的部件有多个，如4笔部件多达99个。为了确定某部件在队列中的位置，必须在首次计算笔画之后，在笔画相同的部件中，再次选定新的特征来进行比较。这样，部件规范中的排序就不是一次，也非直观转换。
　　一次直观转化是数字化的重要原则。现有的汉字部件规范按照“笔数”和“笔形”排序，只能适用于人工字典检索，不能满足数字处理的需要。
　　汉字的基本笔画
　　长期以来，在汉字的学习和应用上，突出了汉字结构的两个端点，即笔画和整字，笔形、笔顺，字形、字意成为汉字教学和考试评价的重要标准。
　　由于书写工具只有刀或笔，在书写过程中强调和突出了字的笔画和运笔，而弱化了部件。汉字从初始的象形越来越变得“横平竖直”，其原因一是应用范围扩大，二是书写工具的改变。但是，最根本的还是，由于社会的进步，生产力的提高，不仅要求要求有更快的书写速度，还要求更快的记录速度。
　　快速书写要求简化结构，减少笔画、简化字形、笔画取直；
　　准确要求分化，分化多义字，增加了字的数量以实现表达的准确。
　　工具可以影响和决定产品的特征。远古时期的的刀刻龟甲，农业社会的毛笔和工业时代的铅笔、钢笔、园珠笔的书写，决定了汉字的书写过程是以笔画为基础。
　　汉字经过了几千年的锤炼，每一个字都形成了优美的结构。文字的普遍使用产生了对笔的需求，毛笔被中国人发挥得淋漓尽致。毛笔和书法是中国人对人类文明的重大贡献，把文字、艺术和作者的情绪发挥有机的溶合。
　　恢复部件原始信息
　　承上启下的“部件”，这一在汉字产生过程中发挥了重要作用的构成部分，却在汉字的发展过程中被弱化。在漫长的岁月中，虽然慢慢地丢失了不少部件信息和它的来源依据，但并不影响汉字的应用和传授。
　　在汉字教学传授过程中，笔画的数量和次序成为描述、归纳汉字的主要参数。部分部件作为部首还能成为汉字分类的标志，就是在这些部首中也有10多个重要部件“遗失”了称谓。
　　我们经历了几千年的熏陶，身处汉语环境之中，学会汉字也要经过一个漫长时光。在国内使用电脑进行汉字教学还是难题，对外教学中应用电脑就更加困难了，至今还没有让海外人士上机学习汉字的成熟方式。
　　部件称谓慢慢被人们遗忘，直接描述和形容部件都产生了困难。好在汉语“以字说字”的功能便捷又通俗，可以简便的说明部件。这样的结果又进一步加快了部件称谓的“遗忘”。
　　例如，“官”与上面提到的“安”“字”等字不同，区别在于其下的部件“官（下部）?”已经丧失部件称谓。无法用拆字方式，以口语来形容它。可是，几千年来面对面的用笔书写“官”字，不会给学习和理解它带来任何麻烦。
　　为了通信和信息化的需求，“官”字不能象“李、张”那样以拆字来描述。不过，使用联想方式，表达为“官员”的“官”，也同样准确。
　　人可以用联想字词形容汉字，但现在还不能用这种方式来进行人机对话。电脑还远远达不到人的思维判断水平，更不能适应不同人的不同习惯。我们自然而然会想到，为什么不能恢复“官（下部）”的称谓呢？这样就可以象“木子李”一样来表达汉字了。
　　电脑的普遍应用，使“书写”工具有了质的改变。电脑可以把部件作为一个整体输入，弱化了汉字的笔画。这样，汉字信息化就可能“回归”到造字阶段，突出汉字部件的整体形象。
　　汉字信息化的对照点不能按照当前的现代文字应用规范，而要选择它产生之时,选择部件最活跃时期的信息。就是说，我们不能选择2000年的语言习惯；也不能把1980年的语言应用水平作为汉字信息化的对照规范，而要从汉字的产生时代去寻求。
　　因此，汉字输出的信息化应当恢复汉字部件的原始信息,把最初的汉字部件与现在的赋值代码相联。
　　部件成为汉字信息化的断层
　　有人把汉字称为“汉字树”，其实使用“树”更多的还是电脑和软件。电脑的汉字输入法也可以看成是一棵树。首先是区分为“形码”“音码”，“形码”又可以在两种赋值方法中选择：立足部件，还是笔画。
　　前者可以通过对部件称谓的集合来表达汉字，符合先民的造字思维。一旦放弃了部件称谓与赋值字符的一致，输入法就丧失了语言的基本特征——字音的统一，脱离了语言习惯的方法，自然使人感到难学。
　　笔画输入曾被认为是繁琐的方法，在电脑上不被人看好。柳暗花明又一村，铺天盖地而来的移动电话用户也要想上网，使用电话数字键盘的智能屏幕提示笔形码输入成为最佳选择。面对小键盘，只要笔画不管部件反倒成了优点。键盘虽然小，但是芯片中的智能却弥补了面积的不足。不论最后如何评价，这种技术已经在手机上广泛安装。
　　叙述上面这一段大家都知道的内容，似乎有点多余。但是，在飞速发展的社会中，技术和它面对的市场都在相互攀比着螺旋前进，今天没有用处的方法和技术，可能在明天就会找到用武之处。虽说这是一个真理，但是在许多时候闪亮思想的价值往往会以它主人的“地位”来衡量。
　　文化传统和电脑应用的统一依然是我们关心的内容。工具的进步，不仅能带来思维的进步，也给了我们在历史长河中寻找最适合于电脑表达的文字模式。先民以部件为基础的造字思维过程能不能直接与电脑相结合呢？要在在历史长河中寻找部件的位置，也要在信息化厂进程中为部件信息化创新。
　　技术的进步，使得人们可以从历史、天文、考古、地震、科技测年等中提取任何需要的参数。如200位专家5年联合攻关完成“夏商周年表”，使中国史纪年前推1229年。这样一来，不仅中华历史中的记年向前延伸了1900年，也增强了人们对学科的新认识，地球上的一切历史、资源和文化都是有用的，都是不能擅自毁坏、丢弃的。
　　电脑使部件焕发青春
　　为了寻找面对大众的输入方法，我们返回到6000年前的岁月。部件是构成整字的基础，在用笔为工具的时候，部件的特征就不会突出。电脑的产生，应当说是给予了部件焕发青春的机遇，还是要试探一下把部件与字符有机地对应起来。
　　在几百年来的工业化时期中，西方社会开始尝试使用机电结构装置来进行文字编码、解码，这种方法移植到了中国后，也只能产生以死记硬背为基础的4位数字“电报码”。
　　如果说打字机的产生使西方社会摆脱了随意草书的手写字母；而电传打字机（当然包括电脑终端的键盘）又进一步使公众越过“莫尔斯”电码，创造了自由通讯的应用环境。那么，
　　由于汉字的三层结构，使得我们即使引进了这些设备，也不能直接模仿西方的文字信息化。汉字要采用机器来输入，实际是要改变几千年来养成的用笔书写的习惯，改变思维的习惯过程。这一点，在信息化或者说“数字化”的过程中还很少被人们注意。
　　汉字的“裂变”与“聚合”
　　八十年代中期电脑广泛进入社会之后，汉字的输入就成为一个难题。不论对各种编码如何评说，多数人还是认为“难学”。用我们自己的母语来和电脑“联姻”，为什么就如此困难呢？能不能不用编码，不需要背诵代码，这是许多网民，特别是大批中老年人的愿望。
　　寻呼台也使用了电脑，我们对汉字台的寻呼小姐“说字”也用不着培训，每一个人都能表达清楚。例如，我们可以说：“木子李”；也可以说“官员的官”。
　　注意，在电话中“说字”，是没有辅助手势的，也不能用屏幕和板书显示，完全依靠嘴。这是因为中国人都能按照语言习惯来表达，用字来说明与解释另一个字。不光有拆字的“裂变”，还能使用联想来“聚合”。那么，我们能不能直接使用“说字”的方式，向电脑输入汉字呢？回答是肯定的，但是必须对文字表达进行规范。
　　语言文字的发展源于社会进步，而语言文字又推动着社会的进步。文字与语言同步，又对语言起到了规范和寄存的作用。
　　随着民族的兴衰，特别是科技的发展，语言文字也在相随兴亡。对汉字的未来，自然也不可等闲视之。
　　编码不能丢失语言规律
　　随着社会变迁、进步，许多部件本身的含义已不通用，但这些部件却依然生存下来，甚至在许多常用字中都能找到它们的身影。
　　在“旅”中就有着非成字部件“?”，它应当是最早造字时所指的“旗帜”。远古之时，人们就举着旗帜、排成队列去为部落的生存战斗。
　　现在“旅”更多的用于“旅游”，恰巧导游们也举起小旗，率领着客人们去回顾那些远古的战场。先民的思维又在现代生活中复活，在许多汉字中都有这样的巧合。
　　一批消失了称谓的部件并不影响学习和书写，但却给汉字信息化带来了困难。在现代语言环境下，采用逐部件简单对应的赋值方式来对汉字编码，而且是面对大众来进行应用，就必然面临困难。
　　“名不正则言不顺”，部件无名就很难表达。要为常用部首和成字部件赋值，就要寻找和恢复丢失掉的原始信息，才能保证汉字信息化的完整性。
　　只有“语言”才为大众所需要，“编码”不属于大众，这是古今中外的规律。问题在于，我们有没有可能创造出一种基于汉语规律的电脑输入方法，答案是肯定的。
　　一、 汉字信息化的描述要立足于“自然语言”；
　　二、 汉字信息化的基础在于部件描述；
　　三、 恢复部件称谓，寻找丢失的信息。
　　复兴活泼刚健自强的民族文化
　　虽然英美国网络专家、文字学家也说中文将是网上最常用的语言，但阻碍中文网页发展的障碍还是复杂的中文输入。
　　胡适先生在1914年曾指出：“夫打字机为文字而造，非文字为打字机而造者也。以不能作打字机之故，而遂欲废文字，其愚真出凿趾适屦者之上千万倍矣，又况吾国文字未必不适于打字机乎”？胡先生的这段话，即使到了“电脑时代”，也还十分适用。
　　可是前些年，输入法往往注意了汉字笔形和字符的对应，而忽略了书写的思维过程，或者说是脱离了日常说话的自然习惯。所以，即使一些输入方法能够被人接受，但只要中断一段时间也很容易遗忘。
　　面临文明与文化，传统与进步的问题，抛弃传统文化遗产的“进步”，能被认为是我们的骄傲吗？中国悠久的文化是中华民族的强大凝聚力量，我们有责任在数字化的革命中，保持、发扬中国的传统文化，而且要把现代化与传统有机地结合起来，汉字的运用就是其中最重要的组成部分。
　　部件规范不是为了用来对付“输入法”
　　符号不是很难发明的。如果中国真有了科学方面的萌芽，也一定会创造出很多简单符号的。中国以前只有技术，并没有科学。西方也并不是都从他们的字母中找符号，也发明了许多其他的符号，如+-*/=等等。发明符号是很简单的事，几个字母一天就会背了，但是要让社会接受，反而是最困难的。
　　为了解决“输入法”当然要制定汉字信息化规范，但是不要忘记，汉字的问题并非输入法的问题。所以，汉字的信息化规范也不是仅仅为了针对“业余编码爱好者”，而是要为了完成适应全世界对汉字信息化的需要。

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元宝山区18510418526： 说明如何认识信息化与汉字传承的关?说明如何认识信息化与汉字传承的 ？
祁蚀小儿： 我们常用“汗牛充栋”来形容体量庞大、一般人不容易获得的古籍;现在,连《四库... 关于在信息化时代如何传承好汉字文化,我有以下几点建议: 首先应从学校教育抓起...

元宝山区18510418526： ...“亲密接触”的机会,很多人变成了“键盘手”,患上了“失写症”,“汉字危机”成为一个令人忧心的文化现象. 天地人:不要危言耸听,信息化逐一解决... - ？
祁蚀小儿：[答案] (1)①矛盾是反映事物内部对立和统一的哲学范畴、简言之,矛盾就是对立统一.同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性.信息化与汉字传承就是一对矛盾.②矛盾具有斗争性.信息化的发展,导致了“汉字危机”的出现,这体现了信息化与汉字传承...

元宝山区18510418526： 有人认为,信息化的发展不利于汉字文化的传承.对此,你是怎样认识的? - ？
祁蚀小儿： 简单...数理化不要那么难 那么难有毛用!我记得我的老师说什么是记住的:留下的就是记住的...这似乎是屁话,但什么样的会被记住?必然是常用的知识...上了班之后用不到数理化的人多了...学那么难除了忘还有什么用?简单了,费时少了,费事也少了,省出来的时间可以开些兴趣课...应该会有人选国画和书法...这样汉字文化得以传承...与信息化的发展又并不冲突...

元宝山区18510418526： 汉字文化与传承的作文,,怎么写 ,,,给个大纲 - ？
祁蚀小儿： 试看这思路... 借力信息化传承汉字...汉字起源于象形,笔的产生使这些表意的符号变成了笔画汉字,而信息化的来临又让汉字书写历史迎来“换笔”时代.如何让信息化与文字传承更好地“互融共生”呢... 既要满腔热情地保护、传承汉字,也要科学地思考问题;不能走向信息化的反面,也不能阻碍汉字信息化的发展......

元宝山区18510418526： 有人认为信息化时代不利于汉子文化传承,对此,你是怎样认识的? - ？
祁蚀小儿： 文化本身也是一种信息,信息越发达文化传播也就广泛,不同文化会彼此冲击并且交融,这应该是好的现象,回过头说一句,题主你把“汉字”打错了……既然重视自己祖国的文化,就应该从自身做起

元宝山区18510418526： 汉字书写能力“退化”:是信息化造成的汉字危机吗? - ？
祁蚀小儿：[答案] 随着信息化时代的到来,键盘上的“敲字如飞”代替了一笔一画的汉字书写.今天,“提笔忘字”已成为许多人的新烦恼——被称为“数码时代失写症”.与此同时,在“网络语”中,错别字的使用成了流行时尚,汉字在不断被解构,规范化的问题日...

元宝山区18510418526： 信息化时代,智能手机、电脑等电子产品成为人们生活、学习、工作的必备品,越来越多的人使用的人使用键盘书写,国人汉字手写能力呈明显下降趋势,... - ？
祁蚀小儿：[答案] (12分) 观点一(赞同第一种观点)①科学技术的进步是推动文化发展的重要因素.当代信息技术的运用,使收集、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展.②文化在交流中...

元宝山区18510418526： 专题与语文实践活动.(4分)【小题1】【活动一:汉字传承】(2分)在信息化时代,汉字的电脑输入速度相当快捷,且易保存、修正.因此,不少同学不愿练... - ？
祁蚀小儿：[答案]【小题1】 【活动一:】(共2分,) 信息化时代,我们仍然要认真练字,要写得一手好字(1分).汉字是华夏民族几千年的文化瑰宝,汉字的书法艺术是中华民族灿烂的传统文化,练好字,是对传统文化的传承和发展(1分);或“字如其人”,...

元宝山区18510418526： “汉字是中国21世纪的瓶颈”中的“瓶颈”是什么意思 - ？
祁蚀小儿： 瓶颈问题,你可以想象一个酒瓶子,它的颈部非常细,一般我们用“瓶颈”来形容发展过程中比较困难的阻碍,常用“突破瓶颈”来表达寻求解决困难的意思,比如人口众多而普遍素质不高是我们国家发展中的一个“瓶颈”. 像一个木桶,能装...

元宝山区18510418526： 汉语汉字所承载的文化信息最好能举例说明 - ？
祁蚀小儿：[答案] 汉字是中华文明中不可缺少的一部分,它不但承载了我们几千年的历史,而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段.由汉字衍生出来的书法艺术,更是中华文明的瑰宝.但是,汉字,是怎么造出来的? 研究汉字的起源问题,在国内已有两千五百多年...