人教版八年级下册英语P58 section2 翻译

新目标英语八年级下P58页SECTION2翻译~

你介意保持低声吗？
如果你在一个说英语的国家度过一段时间，你可能会听到“礼节”这个术语。它指正规的和有礼貌的社会行为。最初看起来这似乎是一个很难的词，但理解它是非常有用的
礼节在每一种文化或每一种场合中是不同的。例如，在一些亚洲国家，与和你交谈的人站得非常近是很普遍的。然而，在欧洲如果你这样做，一些人会感觉不舒服。甚至在中国，我们都知道礼节并不是在任何场合都一样的。或许我们认为在自己家里大声交谈没有什么，但在一些其他地方大声说话是不允许的。例如，大多数人同意在图书馆，博物馆或电影院大声交谈是不礼貌的。即使你是和朋友在一起，在公共场合也最好是放低说话声音。事实上，我们也应该注意不要在公共场合大声咳嗽或打喷嚏。
如果我们看到有人违反了这些礼节规则，我们可以礼貌地给他们一些建议。也许最有礼貌的方式之一就是问某人：“你介意做这个吗？”或“你介意不做那个吗？”例如，如果有人在你面前插队，你可以问他们：“对不起，你介意排一下队好吗？”如果某人在公共车上吸烟，你可以问：“打扰了，请你熄灭你的烟好吗？”人们通常不喜欢被批评，所以我们不得不注意怎么来表达这种建议的方式。
虽然礼节规则常常是不相同的，但一些规则几乎在世界任何地方都是相同的！例如，乱丢垃圾几乎是从来都不被允许的。如果你看待你认识的人正在乱丢垃圾，你可以问他们：“你介意把它捡起来吗？
（打字打了我30多分钟，加点分吧！~~`，我也是初二的，很高兴能帮到你~~）

短语：

翻译：
Dear miss li
id like to thank you for giving money to animal heipers .im sure you know that this group was set up to heip disabled people like me .you heiped to make it possible for me to have lucky .lucky makes a big difference to my life let me tell you my story.
what would it belike to be blind or deaf ?Or imagine you cannot walk or use your hands easily.Most people would never think about this, but many people have these difficulties.I cannot use my arms or legs well ,so normal things like answering the telephone ,opening and closing doors ,or carrying things are difficult for me.Then one day last year,a friend of mine helped me out .she talked to Animal Helpers about getting me special trained dog.She also thought a dog minght cheer me up.I love animals and I was excited about the idea of having a dog.
After six months of training with a dog at animal helpers,i was able to bring him home.My dogs name is Lucky ___a good name for him because I feel very lucky to have him. You see, im only ableto have a dog helper because of your kindness! Lucky is very clever and understands many English words. He can understand me when I give him orders.For example,Isay, Lucky!Get my book,and he does it at once.
lucky is a fantastic dog.Iwell send you a photo of him if you like,and I could ahow you how he helps me.Thank you again for changing my life. Best wishes
Ben Smith亲爱的李小姐
我想谢谢你给钱给动物助手。你一定知道这组帮助像我这样的残疾人。你的帮助使我有可能幸运。幸运的是一个大的改变了我的生活让我告诉你我的故事。
那么它大概是盲人或聋哑？或想象你不能走路或轻松地用你的手。大多数人不会想到这个，但是很多人都有这些困难。我不能用我的手臂或腿部，所以像接电话，打开和关闭的门或携带的东西，对我来说很难。去年的一天，我的一个朋友帮我了。她跟动物助手让我特别训练的狗。她也认为狗会鼓励我。我喜欢动物，我是用狗念头兴奋。
六个月后在动物帮助训练的狗，我能带他回家。我的狗的名字是幸运的___a很适合它的名字，因为我觉得很幸运能拥有他。你看，我只能够有一个狗帮手，因为你的善良！幸运的是非常聪明，明白许多英语单词。他能理解我，我给他下命令的时候。例如，我说，幸运！把我的书，他马上就做。
幸运的是一个很棒的狗。艾韦尔送你一个如果你喜欢他的照片，并且我能感觉你如何帮助我。再次谢谢你改变了我的生活。 最美好的祝福 史密斯
满意请采纳，O(∩_∩)O谢谢

一、Teaching aims and demands.
本课复习本单元学习的must，mustn’t用法；复习引导的条件状语从句；重点复习、归纳以when，after和before引导的时间状语从句。
二、Organization. be omitted.
三、Revision
Answer the following questions.
1. Where did the old woman live?
2. Why did she want to see the doctor?
3. Why did she take the Indian’s arm?
4. Why did she talk slowly?
5. What did the doctor say?
6. Why did everyone laugh?
四、Teaching of new lesson. （用幻灯显示）
1. Listening:Listen to the tape for Lesson 67, then read after aloud.
2. Drills and practice:
1) Read and act dialogue 1 in pairs.
2) Learn the sentences and then repeat them.
3) Complete the following sentences (1-10).
3．Language points. （用幻灯显示）
1）Why are you (still) in bed? 你为什么还在床上？
in bed，意为“睡觉”、“在床上”、“卧床”；名词bed前面不加定冠词，谓语动词一般用be，强调状态。又如：
She is in bed with a cold. 她感冒卧床（休息了）。
Don’t read in bed. It’s bad for your eyes.
别躺在床上看书，它对你的眼睛有害的。
2）You must get up and get ready for school.
你必须起床做好上学的准备。
get ready for sth. 意为“为某事做好准备”。如：
We must get ready for class. 我们必须做好上课准备。
3）If you don’t go soon, you’ll be late.
如果你不赶快走的话，你会迟到的。
if引导的条件状语从句，谓语动词一般用现在时，主句的时态要用一般将来时If it doesn’t rain tomorrow we’ll go skating.
如果明天不下雨的话，我们会去滑冰。
4）I don’t feel very well.
我感到（身体）不舒服。
feel在句起系动词作用，表示身体状况用形容词well不用good。又如：
I’m quite well. Thank you. 我身体很好。谢谢。
5）What’s wrong? 你怎么啦？
What’s wrong与What’s the matter的意义及用法一样，可以接介词with把问及的人或事物连起来。如：
What’s the matter with your eyes? (What’s wrong with your ears?)
你的耳朵怎么啦？
6）…you mustn’t eat anything until you see the doctor.
直到看过医生后才能吃东西。
…not …until…，意为“直到……才……”。如：
He didn’t learn to swim until he was ten. 他直到十岁才学会游泳。
I don’t know anything about it until you told me.
直到你告诉我，我才知道这件事。
7）归纳总结时间状语从句。时间状语从句常由连词when（“当……时”）、before（“在……之前”），after（“在……之后”）来引导。如：
When she reached home she had a short rest. 当她到家时歇了一会儿。
After I finished my homework, I went to bed. 做完作业之后我才去睡觉。
He thought hard before he began to write. 他写作前构思了许多。
状语从句在句中的位置是相当灵活的，可以放在句首，也可以放在句末，放在句首时一般在从句的末尾加逗号。
与if引导的条件状语从句一样，如果主句的动词是一般将来时，when引导的时间状语从句谓语须用一般现在时。如：
I am going to be a doctor when I grow up. 我长大后要当医生。
五、Design for exercises.
1．Homework:
熟读课本里对话和句子；完成Wb L67 Exx. 1-3.
2．Additional exercises.
课时作业设计（用幻灯显示）
A．根据汉语意思完成句子：
1．只要花十分钟就能走到火车站。
only ten minutes walk to the train station.
2．排头是位老工人。
At of the is old worker.
3．也许你把钢笔放在屋里了。
you the pen the room.
4．昨天晚上我睡觉的时候，爸爸做了个风筝。
When I , my father a .
5．并不是每个人都会包饺子。 can make dumplings.
B．汉译英：
1. 他做完了作业后休息一会儿。 .
2. 你姐姐当医生前在哪里上学？ .
3. 昨天你回家时天正下着雨吗？ .
4. 如果你小心点就不会伤着自己。 .
5. 电影完了他们才乘公共汽车回家。 .
C．改写句子，保持其原意不变：
1．The boy went there by bus.
The boy the bus get there.
2．Get up early and you’ll be in time.
You don’t get up early, you’ll be .
3．At that time trains didn’t run very fast.
At that time trains very .
4．He looked round but he saw nothing.He looked round but he see .
5．People were enjoying themselves at that time.
People were a at that time.
D．改错：（指出下列句子中一处错并给以订正。）
1. Do you know who likes sing in your class?
A B C D
2. When the teacher came in, the students stopped to talk.
A B C D
3. I’ll get back it soon.
A B C D
Key:
A. 1.It takes, to 2.the head, queue, an 3.Maybe, put, in 4.Not everyone
B. 1.When he finished his homework, he had a short rest.
2.Where did your sister study before she became a doctor?
3.Was it raining when you came home yesterday?
4.If you are more careful, you won’t hurt yourself.
5.They didn’t go home until the film was over.
C. 1.took, to 2.If , late 3.ran, slowly 4.didn’t, anything
5.having, good time
D. 1. D, singing 2. D, talking 3. C, it back

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仰视亚邦：[答案] P58 Unit8 2dAmy:Steve,你决定了选择哪一本书为英语课写都后感吗?Steve:是,选择《小妇人》.我已经看完了.Amy:哇,你真快.这本书写了什么?Steve:写了四个姐妹成长的故事.真是一本好书,因此一下就看完了.你选择了哪一...

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仰视亚邦： P58 Unit8 2d Amy:Steve,你决定了选择哪一本书为英语课写都后感吗? Steve:是,选择《小妇人》.我已经看完了. Amy:哇,你真快.这本书写了什么? Steve:写了四个姐妹成长的故事.真是一本好书,因此一下就看完了.你选择了哪一本书? Amy: 我选择了《金银岛》,但是我还没有看完.我只看了二十五页. Steve:你至少看了书的背面的内容简介吧? Amy: 是的,我读过.这本书看起来很有趣. Steve:你应该快点看书.读后感应该在两个星期内交. Amy: 是,我知道.我会快速看完. 说明:中国人叫读后感,美国人叫读书报告.

沽源县15614036672： 人教版英语8年级下册第8单元单词 - ？
仰视亚邦：[答案] treasure n.珠宝;财富 island n.classic n.岛 classic n.经典作品;名著 page n.(书刊或纸张的)页,面,张 hurry v.匆忙;赶快 hurry up 赶快;急忙(做某事) due adj.预期;预定 ship n.船;舰 7tool n.工具 328 gun n.枪;炮 329 sand n.沙滩;沙 330 ...

沽源县15614036672： 人教版八年级英语下第八单元知识点？
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