图书馆学是干什么的?
图书馆学专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。
图书馆馆员是负责图书馆运营的专业人员，包括对图书馆馆藏资源的采购、加工、描述、流通（借还）、分析报道，以及读者服务等一整套流程。学校图书馆馆员还承担了对读者的教育职能，指导读者查找和使用学术文献资源，辅导读者进行学习或研究。
图书馆工作人员主要需要三类专业人员：
一类是就读图书馆学、情报学专业的毕业生；
二类是就读计算机专业的毕业生；
三类是其它专业学历较高且熟练掌握文献资源的分布与检索的毕业或有经验人士。
这三者属于任何一类都可达到去图书馆工作的条件。
研究图书馆事业的发生、发展、组织、管理以及图书馆工作规律的科学。目的是总结图书馆工作和图书馆事业的实践经验，建立图书馆学理论体系，推动图书馆事业的发展 ，提高图书馆在人类社会进步中的地位和作用。
发展简史 人们将图书馆学作为一门科学去独立研究是从近代开始的。图书馆学是在图书馆工作实践的基础上产生的。在图书馆学自立于近代科学之林以前，历史上已有关于文献收集、整理、存贮和利用方面的经验和知识，它们为图书馆学的形成奠定了基础。
图书馆学产生于19世纪初，确立于19世纪80年代。1807年，德国的M.施雷廷格提出了“图书馆学”这个术语；1808～1829年，他出版了《图书馆学综合性试用教科书》，在图书馆学史上第一次全面地探讨了图书馆目录的编制原理。此后，关于这门新学科的理论研究和学术探讨持续不断，代表人物有德国的F.A.艾伯特、丹麦的C.莫尔贝希、英国的A.帕尼齐 和E.爱德华兹等。19世纪下半叶，图书馆学在美国得到巨大发展，涌现出一批图书馆学家，C.A.卡特和M.杜威是其中的代表人物。卡特的主要贡献是编制出第一部字典式目录，并制定《字典式目录规则》，创制著者号码表和发表《展开式分类法》。杜威是图书馆事业的组织者、图书馆学教育家和理论家。他编制了《杜威十进分类法》，倡导图书馆用品设备标准化、在版编目、流动书车以及贮存图书馆等等。
20世纪20～30年代，是图书馆学发展史上的重要时期 。1931年，印度图书馆学家S.R.阮冈纳赞出版《图书馆学五定律》，探讨了图书馆工作的基本规律，具有重大的理论意义。1933年他出版的《冒号分类法》，是一项分类理论上的建树。
在世界范围内图书馆学研究不断发展的同时，各国的图书馆学学术组织纷纷成立，图书馆学教育事业也取得成就 。美国图书馆协会于1876年成立，欧洲和其他地区的国家也相应地建立了图书馆学学术团体。20世纪初以来，国际文献联合会、国际图书馆协会和机构联合会等国际性组织，对图书馆学研究起了巨大的促进作用。
19世纪末20世纪初以来，随着“西学东渐”的潮流，西方图书馆学思想也传入中国，并与中国图书馆学传统内容相结合，使中国图书馆学迈上新的历程。20年代较为系统的图书馆学专著，是杨昭�的《图书馆学》（上、下册，1923年商务印书馆出版）。此后杜定友的《图书馆通论》（1925），李小缘的《图书馆学》（1927）等相继出版。1925年，中华图书馆协会成立，次年创办《中华图书馆协会会报》和《图书馆学季刊》，掀起了新图书馆运动。在图书馆学专业教育方面，1920年武昌文华大学创办图书科（后改为武昌文华图书馆学专科学校），1925年上海中国国民大学设立图书馆学系，1927年南京金陵大学设立图书馆学系，1947年北京大学中国语言文学系设立图书馆学专科。这些都对中国图书馆学的发展起了重要作用。30年代中国出现了图书馆学研究的高峰。这一时期出版了一批颇有分量的学术专著，并有大批图书馆学学术论文见诸多种报刊。
中华人民共和国建立后，以马克思列宁主义的立场、观点、方法为指导，确立了图书馆学研究必须促进社会主义图书馆事业的发展的观点。
50年代中期，图书馆学基本理论问题的研究逐渐开展起来，以1956年在南京举行的首次图书馆学讨论会为开端，掀起了图书馆学理论研究的热潮，一直延续到60年代。学术界对图书馆学的研究对象、学科体系、图书馆事业组织原理等都进行了较为深入的探讨。图书馆的基本矛盾，图书馆的性质、地位和作用，图书馆工作的规律，图书馆员业务基本功的训练等问题，都成为当时图书馆学研究的焦点。
70年代末期开始 ，随着政治经济形势的发展 ，中国图书馆学研究出现了生动活泼的局面 。1979年7月，中国图书馆学会成立。在此前后，全国29个省、自治区、直辖市相继成立了地方性图书馆学会。在全国和各地方学会的组织领导下，图书馆学专业刊物纷纷恢复或创办，到1990年底已达60余种。图书馆学主要的专门著作也大多是在这一时期出版的，例如《中国图书馆图书分类法》，《汉语主题词表》，刘国钧的《图书馆目录》和《中国书史简编》，王重民的《中国善本书提要》和《中国目录学史论丛》，北京大学、武汉大学合编的《图书馆学基础》和《目录学概论》等等。图书馆学专业教育，50年代只有两所大学设有图书馆学专修科，到80年代末已经有40多所高等学校设立图书信息学院、图书馆学系和图书馆学专业，初步形成了一个多种形式、多种层次、多种学制的教育体系。
研究对象 图书馆学长期被作为一门具有经验性质的技术方法科学。19世纪末叶开始进行理论问题的探索。20世纪中叶以后，随着图书馆活动范围不断扩大，对社会生活的影响日益深广，图书馆学的研究内容也在不断丰富。从当前中国图书馆学的研究状况看，其研究内容可以划分为以下几个部分：①图书馆学基础理论。包括图书馆学的定义、研究对象和内容，图书馆学的体系结构，图书馆学的分支学科与相关学科，图书馆学方法论；还包括图书馆的性质、社会职能和作用，图书馆同社会发展和经济建设的关系，以及图书馆事业史和图书馆学史等。②图书馆事业建设。包括图书馆事业发展规律，事业组织原理，事业管理体制，图书馆网络 ，图书馆立法，图书馆员培养，图书馆学研究的组织，图书馆事业发展战略研究等等。③图书馆工作规律。包括图书馆藏书建设，如藏书补充、藏书组织、藏书保管；图书馆目录 ；图书馆读者服务；文献检索，参考咨询和信息服务，文献资源的开发与利用等等。④图书馆管理。包括图书馆人员配备、机构设置、工作组织、岗位职责、劳动效益、工作定额、工作统计和工作计划、建筑与设备、财务制度、图书馆评估等等。⑤图书馆的社会关系。包括图书馆事业与其相近的事业的关系；图书馆不同系统、不同类型之间的纵向与横向的关系，以及这种关系与联系在实际工作中的体现等。⑥图书馆现代化问题。如电子计算机在图书馆中的应用，图书馆管理和检索的现代化，建筑和设备的现代化，复印、缩微与视听资料的管理与利用等等。
学科体系和相关学科 图书馆学学科体系是由理论图书馆学、应用图书馆学和专门图书馆学构成的。其中理论图书馆学为整个图书馆学提供基本理论和研究方法，描述整个图书馆学发展的概貌，对图书馆学的其他组成部分起着指导作用。应用图书馆学是在理论图书馆学所提供的基本理论指导下，研究图书馆工作的具体理论、方法和技术的分支学科 。专门图书馆学是对各种不同类型的图书馆分别进行专门研究而形成的分支学科。它以某一类型图书馆为研究对象，不仅要根据理论图书馆学所提供的基本理论，研究该类型图书馆各方面的特点，也要按照应用图书馆学所提供的一般方法 、技术，具体研究该类型图书馆的工作和管理问题。它在整个图书馆学体系中，处于理论图书馆学与应用图书馆学的中间环节。图书馆学的相关学科有档案学、信息学、目录学、文献学、教育学、心理学、社会学、语言学和计算机科学等 。
图书馆学专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。
毕业了可以去当图书馆学专业的教师，或者到高校图书馆工作，待遇还不错吧。。关键看你自己能不能把握机会。
图书馆学是干什么的?
包括图书馆学的定义、研究对象和内容,图书馆学的体系结构,图书馆学的分支学科与相关学科,图书馆学方法论;还包括图书馆的性质、社会职能和作用,图书馆同社会发展和经济建设的关系,以及图书馆事业史和图书馆学史等。②图书馆事业建设。包括图书馆事业发展规律,事业组织原理,事业管理体制,图书馆网络 ,图书馆立法,图书馆...
汉代书馆的教育性质与内容是什么?
汉代书馆是专门用于藏书、阅读、抄录、研究经书和文史著作的机构。它的教育性质是培养儒学士人，主要内容是经典的阅读、解释和学习，注重经史子集的研究和传承。书馆作为官方机构，其馆员由官方推荐，多数都是经过科举考试选拔的进士和贡生。书馆内不仅藏有大量的经典和文献，还有许多优秀的文史学者和教育家...
鸿都门学是世界上最早的文学艺术专门学校
汉代的私学主要分为书馆和经馆。书馆主要学习的是识字教育、读写训练。经馆又被称为精舍或精庐，在汉代出现较早，是比书馆更高一级的私学，实际上是著名学者聚徒讲学的场所。
汉代书馆有几种类型?
“书馆”是汉代进行启蒙教育的最初场所，教师称“书师”，主要是对学生进行识字和写字的训练教学。汉代“书馆”有两种类型：一种是书师以自己的家室或借用公共场所坐馆设教，附近学童入馆就学，学生人数不等，少则几人，多至百人或数百人。如东汉时期思想家王充“八岁出于书馆，书馆小童百人以上”。另...
图书馆对大学生的作用很大吗?
学校里的图书馆可以为学生提供很多自习室，让学生们有地方进行学习。图书馆除了为学生提供学习场所之外还能够为学生营造良好的学习氛围。在这种氛围下，同学们可以更好的投入到学习中，不会被无关紧要的事情分散注意力。而且，很多学校的图书馆除了为所有学生提供的自习室外，还会有专门为考研的学生提供给...
汉代儿童学习的环境是怎样的?
汉代儿童，约八九岁入书馆学习，年限不定。习完字书后，即学习《孝经》、《论语》，以做学经前的准备。入书馆学习需交纳很多学费，并非贫家儿童皆可入学。汉代地方教化活动进一步制度化，地方官学的兴办，就是为了树立行为准则和典范，引导民众崇德、循礼、进学。汉代在边远落后地区兴办学校，起到了移...
大学生一直待泡书馆的利弊分别是什么?
大学生一直待泡书馆的利弊分别是什么？首先，让我们来看看待在图书馆的好处。图书馆是一个安静、舒适的地方，可以让人集中注意力学习。此外，图书馆里有大量的书籍和资料，可以帮助学生更好地完成作业和研究。在图书馆里，学生还可以与其他志同道合的人交流思想，分享知识。然而，长时间待在图书馆也有...
汉代“书馆”有哪两种类型?
汉代“书馆”有两种类型：一种是书师以自己的家室或借用公共场所坐馆设教，附近学童入馆就学，学生人数不等，少则几人，多至百人或数百人。如东汉时期思想家王充“八岁出于书馆，书馆小童百人以上”。另一种是由豪门富户聘请教师来家施教，本家或本族的学童在家受教，也叫“家馆”。在东汉明帝时期...
大学生在图书馆应该带什么东西学习?
不仅是考级考证，还是考研考公，都需要大量刷题。我对刷题的建议与期末复习相似，做好提前规划备考科目，准备对应的参考书、习题、笔记本即可，如果习惯每科都学一点，建议不要 带电脑，播放英语听力用手机就足够了。走进图书馆，要给自己一个积极的心理暗示，告诉自己到图书馆是来学习的。我提倡精简学...
支琳天蟾： 在档案局工作,或者在政府管理文件 很多工作的,做作文秘也是可以的
猇亭区18987081674： 图书馆学就业前景如何,主要从事什么工作 - ？
支琳天蟾： 图书馆学专业就业前景 目前,图书馆事业随着社会文化事业的发展,正处于一个大发展的时期.因信息化技术的深入影响,图书馆建设面临着数字化、网络化的发展前景,因此对相关从业人员提出了更高的要求. 图书馆学专业领域所需求的...
猇亭区18987081674： 大学里的图书馆专业主要学什么?就业方向是什么?？
支琳天蟾： 1.图书馆学学信息资源管理与服务. 2.主要就业与图书馆、档案馆、科技情报所、信息咨询公司、企业或事业单位的信息部门等~
猇亭区18987081674： 图书馆学毕业后可以从事的工作? - ？
支琳天蟾： 不对口的话,其实很少有企业会直接在招聘信息上写要求这个专业.图书馆学专业在找工作时一般只能投不限专业的岗位.工作都找得到,要看你的要求了.
猇亭区18987081674： 图书馆学有什么课程,一般学什么,毕业以后做什么工作 - ？
支琳天蟾： 图书馆学目前有本科和研究生(硕士、博士均有)两个教学层面,因培养单位教学目标不同所学课程应有所不同:本科阶段的图书馆学教学大体上侧重于图书馆日常工作内容,如信息组织、主题标引、文献分类、信息资源建设、文献信息系统自...
猇亭区18987081674： 图书馆学在企业干什么工作 - ？
支琳天蟾： 1、信息咨询员——帮助人们查找信息和解决问题; 2、图书出版编辑——在出版社从事图书编辑; 3、图书馆员、档案管理员——在图书馆或人事部、档案部管理资料; 4、信息主管(CIO)——公司企业中信息资源主管,向总经理提供各种管理信息、辅助决策等等.
猇亭区18987081674： 图书馆学专业本科毕业后,主要在哪些工作岗位上就业啊?能详细介绍一下吗,各位学长、学姐? - ？
支琳天蟾： 图专的可以去出版社、图书文化公司、报社、图书馆等.去出版社做销售,主要看个人能力,如果做到大区经理级的,干得好的话一年下来连年终奖可能会有10K,如果图稳定,可以选择去图书馆尤其是高校馆,待遇还是有保障,尤其是广东上海等地区,聘过中级有5000+,现在的本科生要有正式编比较难. 补充:在图书馆工作根据不同的岗位要求有编目、分类、计算机能力.
猇亭区18987081674： 图书馆学是什么专业?就业怎么样 - ？
支琳天蟾： 就业就是做图书管理员吧
猇亭区18987081674： 图书馆学专业的就业前景怎样? - ？
支琳天蟾： 应该说还是不错的,你可以选择到各类学校的图书馆工作,毕竟现在学校图书馆内还是缺少这方面的专业人材,如果你想自己闯,也可以选择到各类出版社或图书经销方面的公司就业,应该说还是不错的专业.
