日语中をに的区别是什么

作者&投稿:米璧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
日语中に、へ、を、は、て具体怎么区分,在什么情况下用~

に、へ、を、は、て的区别为指代不同、用法不同、侧重点不同,用法如下:
一、指代不同
1、に:方向。
2、へ:来、去、回、的方向。
3、を:动作的目的或对象。
4、は:提示主语。
5、て:紧接着。
二、用法不同
1、に:表示“方向”,指物体移动的所要确定的方位,引申可表示“趋向”“趋势”“动向”,指事物发展的方向,作此解时,即可作可数名词,也可作不可数名词。
2、へ:指从某事物中得到某些信息,并指导人如何去做,作此解时,常用作复数形式。

3、を:基本意思是“物体”,指可见到或可触摸到的实物。
4、は:在语法术语中也可作“主语”解。
5、て:作形容词可指位置、时间顺序上紧挨着。
三、侧重点不同
1、に:侧重于大致的方向。
2、へ:侧重于特定的方向。
3、を:表示移动的场所或经过的地点。
4、は:表示某事物,以区别其他。
5、て:接动词,形容词的连用形后表示。

を在日语中多用于:名词+を+动词 把什么什么怎么样 但并无实意 像ご饭(饭)を食べる(吃)
而に作为助词的用法就有很多了 例如:加在附着点后 :场所后+に+いる/ある 表存在地点 还有加在人物表示对象 之类的,用法比较多

を:一般1.提示宾语 也就是动作的对象。2.提示动作经过,离开的场所。3喜欢或厌恶的。。。4提示变化或改变。
に的用法比较多。1。存在 。表示某地有某物甲は乙に 。2。提示具体的时间也就是数字表示的时间。3.在收受句型里提示动作的对象或出处。4提示动作的附着点5.提示动作的目的性和方向性

を提示宾语,是动作直接作用的对象.而に提示的对象是完成动作需要的对象,动作并非直接作用在上面,只不过为了完成这个动作,需要这个对象来参与来配合而已.

を是使用在动词前面,
に的用法有要多,有目地,对象,地点,等等

1.を的用法
(1)(用在他动词自前)表示动作的目的或对象。
例:花を见る/赏花;诗を作る/作诗。
(2)(用在自动词自前)表示经过的地点或动作的起点。
例:空を飞ぶ/在空中飞;大学を卒业して会社に勤める/(从)大学毕业后在公司工作。
(3)表示经过的时间。
例:长い年月を経る/经过漫长的岁月。
(4) 表示感情或希望的对象。
例:お茶を饮みたい/想喝(杯)茶。
2.に的用法
(1)某处有某物或某人
公园に子供がいます。公园里有小孩。
(2)去往某处
学校に行く。去学校。
(3)对于某人或某事
仆には、无理だ。对于我来说,太勉强了。
(4)表示变成
私は男になりたい。我想变成男人。
を的用法一般就以上几个,而に的用法太多了,以上只列举了一些常见的に的用法,给你一个に的用法的参考地址:
http://zhidao.baidu.com/link?url=Y_QzpUk3Go1B7y_n9KW6d-EchJMAWNjcTyhnZITaqkItChDADIG4QsoYsCS4Gt6QwRN7Q7U4Y7xBejLNm7qX3q


日语中で に を的区别
比如:ご饭を食べます。2 格助词「に」,接在体言或动词连用形之后,构成补语句节,表示空间、时间和位置等;比如:学生が运动场に集合します。3 格助词「で」,接在体言、形式体言之后,也构成补语句节。表示动作进行的场所、范围、期限、方法等等。比如:大学で日本语を勉强します。子供は...

请问日语助词在动作对象的后面,を和に的区别
1) 部长は(主格) 李さんを ほめました, を 表示宾格,也就是动词的直接宾语,表扬了谁xx。2)相当于换了个角度说,李さんは(主格)部长にほめられました,に 作被动态的补格,表示对象语,也就是被(受到,得到)谁xx表扬。两个句子的主格不同,动词形态不同,表达角度不同。

日语动作对象助词を和に可以通用吗?表示动作对象的时候有什么区别啊
3. 动作的对象 れい:先生は学生に日本语を教えます。4. 动作的着落点 れい:バスに乗って会社へいきます。5. 并列或累加 れい:みかんにりんごをください 6. 移动的方向 れい:明日ペキンにいきます 7. 比较的对象 れい:私は英语に弱い 8. 动作的原因或动机 れい:诞...

日语主要关于を与に的区别.有几个例子
私は彼に石ころを投げる。这句话中,我将其中的成分这么看待,扔的 (东西所涉及的内容)是【石ころ】,扔的方向(对象)是【彼】。还有一点关键,对于不同的动词来说,所谓的内容和对象有很大不同。有些动作所涉及的内容一般用非人的事物来表示,但是有些动作却可以直接使用人来作为其涉及的内容。...

请高手为我解惑,日语に,へ,を的用法区别
7时に家を出ます。七点出门(七点从家里出发)。7时に家にいます。七点我在家。至于你问的 7时に家に出ます。没有这个用法。李さんは王さんと公园に行きます。小李和老王去公园。李さんは王さんと公园へ行きます。小李和老王去公园。翻成中文都一样。但是に行く表示目标。へ行く表示方向...

日语动作对象助词を和に可以通用吗?表示动作对象的时候有什么区别...
不可以通用。在を 的前面放宾语,后面放动词(谓语),表示对主语有某种动作,我举个例子:君を好きです:在宾语 君(你) 后加を ,を 后加动词 好く(喜欢),表示对“你”做“喜欢”的动作,即“喜欢你”在に的前面放上状语(可以是关于时间、地点的、状态的等等,一般是形容词或形容动词)...

...是使役者哪个是被使役者?这里的に和を分别是什么含义
没有表现出来。に:表结果。を:表宾语,日本语是訳す的宾语,他用到了——を——に,する,这个语法 你要记住一点,在使役态 中,使役态的对象,就是被使役主体是人,,如果在一个使役句中,没有人出现就是被省略了,被动态中也经常出现这种情况。谢谢 ...

日语中“を~とする” 和“を~にする” 的区别是什么
と 表示 暂时当做什麽来用。如果要说【一楼当做储藏间用】的句子用と时候,表示只是把东西暂时堆进去储存。到时候把堆积的杂物拿出来了一楼还是一楼。に 表示 从此以后都做为某物使用。如果说 【一楼做储藏间用】的句子用 に的时候,表示对一楼进行改造,改成封闭式,可以落锁的真正意义上的储藏间...

...に的用法? ~を~に+动词 中に的用法,に表示什么
を表示“把AA变更”,用在宾语之后;に表示“变更成为BB”,用在补语之后,に表示对象、目的等。用法基本上就是动作的宾语用を,方位\/目的\/对象等用に。

助词を、に在例句中的用法?
在体言前面有修饰语的情况下,这两个助词的作用是不变的,如果这个体言在句子里要做他动词的宾语,则用助词を,相当于白俄罗斯语的第4格。如果这个体言在句子里相当于接受者或对象,或者表示存在的地点,构成补语,可以用格助词に,相当于白俄罗斯语的第3格。希望我能帮助你解疑释惑。

围场满族蒙古族自治县18086322272: 怎么区分日语中を,が,に,は的用法 -
浦宗盐酸: をがに是格助词,也就是说它们的出现就表明了被提示部分的成分 を提示宾语,也就是说它前面的单词也好从句也好是做宾语的,以此类推,が提示主语,に提示状语. 这些很好分辨,比较有趣的是提示助词は,它的作用是提示句子的主题,所以は提示的句子成分是不一定的,不过大部分还是主语的,还有很多是时间地点这样的状语. 学任何外语都要先明白句子成分的意思,否则解释起来很困难.

围场满族蒙古族自治县18086322272: 日文....这两句的区别是什么,什么时候用を和に呀??? ともだちにあいました ともだちをあいました -
浦宗盐酸: (あいました是自动词,在这句里其前面不能用宾语格助词を,什么时候用を和に呀? ともだちにあいました ともだちをあいました ともだちにあいました.成立??.) 具体什么时候用を和に以后学深了慢慢你会掌握的. ともだちをあいました.一般情况下を后面是他动词.自动词只有在表示通过场所等时前面用を.不成立.这两句的区别是什么

围场满族蒙古族自治县18086322272: 日语中に、へ、を、は、て具体怎么区分,在什么情况下用 -
浦宗盐酸: に、へ、を、は、て的区别为指代不同、用法不同、侧重点不同,用法如下: 一、指代不同 1、に:方向. 2、へ:来、去、回、的方向. 3、を:动作的目的或对象. 4、は:提示主语. 5、て:紧接着. 二、用法不同 1、に:表示“方向”...

围场满族蒙古族自治县18086322272: 日语中に和を的区别在那?
浦宗盐酸: を 1、表示动作的对象(作动宾语).2、经过的场所,离开的场所,移动的场所. に 1、存在的场所.2、授予的对象,对象(作补语).3、时间频率.4、表时间(放在确切的时间后面).5、转换的结果.等等..に 的用法太多了,初学者就先记这些吧.太多会乱.に 还有些是与动词或句型搭配的,建议你遇到时做一下笔记.最好列出来

围场满族蒙古族自治县18086322272: を に 区别是什么啊 为什么高校を卒业して是を而东京大学に入学します是に啊 -
浦宗盐酸: 主要是看后面的动词是什么,是和动词搭配使用的,不是一概而论的. ~を卒业する,~に入学する,~に通う ~を走る(表示经过某场所的都用を)、道を歩く、公园を散歩する、森を流れる 常用的几个记住就好了,反复使用你就会自然而然会用了,初期学日语很容易动不动就想“总结规律”,其实有时候规律说起来会很繁琐,也有很多例外的,其实你把遇到的记住就差不多了.

围场满族蒙古族自治县18086322272: 请问在日语里を和に的用法怎么区别? -
浦宗盐酸: を主要作为宾语格助词用,后面大部分都用他动词.に是用于补语的,后面多用自动词. 楼主举的例子里的动词 触る 是自动词,所以“わたしに触らないでください”是对的.而“わたしを触らないでください”错误.

围场满族蒙古族自治县18086322272: 日语中に和を在提示宾语的时候怎么区分 -
浦宗盐酸: 日语中に和を在提示宾语的时候怎么区分?に不能提示宾语.xxxに気づく xxx不是宾语.気づく 是自动词,用中文说,就是不及物动词,没有宾语.只有を能够提示宾语.宾语是他动词/及物动词才能附带的成分. 宾语是动作承受的对象.比如...

围场满族蒙古族自治县18086322272: 日语初级语法「~を~にして」和「~を~として」 -
浦宗盐酸: 这篇文章我给大家介绍日语初级语法「~を~にして」和「~を~として」,很多日语初级入门的同学对“~を~にして”和“~を~として”的意义和用法比较容易混淆,其实他们的区别还是归根于用法上的区别,只要同学们懂得了他们的用法就很...

围场满族蒙古族自治县18086322272: 日语里に和を在句子中怎么区分使用
浦宗盐酸: に通常接在对象后面,也可表示着落点,或是方向,或是方位地点等 を通常接在要做的行为后面,也可表示路线,例如道を歩いている

围场满族蒙古族自治县18086322272: に、を在做动词的对象时的助词时、有什么区别? -
浦宗盐酸: を:提示宾语.也就是在を前面的是宾语,例如“私は本を読みます”我读书.を前面的书就是宾语.に:提示对象.也就是说再に前面的一般为某某对象,不一定是宾语,比如:私は李さんに会いました.这里的李さん是一个对象,指跟李见面,还有先生は学生に日本语を教えます.这里日本语是宾语,所以用を,然后教的对象是学生,所以用に.

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