教育的目的是什么？

教育的目的是什么？~

教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。按照《教育法》的规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。

扩展资料：
教育目的不同于培养目标和专业培养规格。教育目的是对各级各类教育的人才培养标准的总体要求，而培养目标、专业培养规格是某一层次、类别教育或某一专业的具体要求。培养目标、专业培养规格的制订不应违背教育目的，但又不等于教育目的。
同时，教育目的也影响、制约着课程目标和教学目标。总之，教育目的与培养目标、课程目标、教学目标是一般与特殊、普遍与个别、总与分的关系，依次为：教育目的──培养目标──课程目标──教学目标。
参考资料：百度百科-教育目的

什么是教育？
教育是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升行为，也是人类文明的传递。
广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。

教育的目的是什么？
教育的目的，大纲上说是培养对社会有用的四化主义建设人才！
实际上，教育的目的是使人不断社会化的过程，从而在进入社会时能够有立足之地，并通过不同角色的变化推动整个社会的发展！
教育也是培养人，感化人的过程！让人懂得爱，懂得分辨善恶，明辨是非！
总之，从个人，社会发展角度教育的目的都是显而易见的！从古至今不断变化的，随着社会需要和人的发展而发展的！

一、教育的首要目的是培养儿童能做新事，有创造能力和发明兴趣，而不在于只训练重复既有事情的人；教育的第二个目的就是，要培养儿童的批评性，具有求证的能力，而不只是接受知识。
二、教育，教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，或许，这就是教育的根本所在。

这个题目太大了。不过确实值得我们深思。据说教育的含义很多，有广义和狭义之分，而且从不同的立场、角度或出发点来讲，其定义也不尽相同。教育从来就没有一个放之四海而皆准的标准。

通常说来，我们说的教育是教书育人。指的是通过各种方式方法让受教育者接受传统文化知识与经验，并在认同和遵守社会道德、法律法规等社会规则的基础上，鼓励受教育者持续为人类进步和社会发展作出贡献的过程。

那么教育的目的，就是支持和鼓励受教育者持续为人类进步和社会发展作出贡献。

教育过程中学习什么?文化、知识、经验、规则。文化是一种传承，知识包含各个领域已经或正在探索的世界，经验是他人的积累，规则是社会个体之间的相互约束。

教育给予了我们什么？各个时期都有差异的，但不外乎学习的内容。

你想说的是我们目前的教育体制，确实，从大陆和台湾对于教育的目的上不同的说法，就可以看出一些端倪。我更尊崇台湾的说法，崇尚台湾的教育体制。大陆的教育体制给予了我们的是盲从、奴性，而抹杀了个性化发展空间。

教育的目的实际上不是要将学生培养成一名仅仅只有文化知识的个人，而是要将学生塑造成一名有健全的人格和全面发展的个人，具有吃苦耐劳的精神善于独立思考问题和解决问题的能力，勇于承担家庭和社会责任。

教育的目的实际上不是将学生培养成一个仅仅只有文化知识的人，而是要将学生塑造成一个有健全的人格和全面发展的个体，能有吃苦耐劳的精神，善于独立思考问题和解决问题的能力，勇于承担家庭和社会责任。

家庭教育的目的是什么？家庭教育的目的是孩子的自信。

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香河县18399424444： 教育目的(教育理论) - 搜狗百科？
拔爽瑞德：[答案] 教育目的含义: 1、广义的教育目的是指人们对受教育者的期望; 2、狭义的教育目的是指国家对培养什么人才的总的要求,是培养人才的质量和规格. 教育目的的功能: 1、定向功能 2、调控功能 3、激励功能 4、评价功能

香河县18399424444： 什么是教育目的教育目的的名词解释,急用! - ？
拔爽瑞德：[答案] 有两个方面:广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过受到教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果.狭义的教育目的是国家对培养什么样人才的总要求.

香河县18399424444： 教育的目的是什么?. ？
拔爽瑞德： 不论哪种气质类型都有积极的一面和消极的一面,教育的目的就是发扬积极的方面,克服消极的方面

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拔爽瑞德： 受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求.教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的.它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据.

香河县18399424444： 苏格拉底认为教育的目的是什么? - ？
拔爽瑞德： 苏格拉底认为教育的目的是培养有智慧,有完善道德的人. 苏格拉底是唯心主义者,他公开宣扬神学惟心主义,认为世界宇宙万物都是由神创造和主宰的,他认为自然界没有规律可循,研究自然是毫无意义的,但人的灵魂是可以被认识的.在苏...

香河县18399424444： 教育的目的是什么?？
拔爽瑞德： 教育的目的,大纲上说是培养对社会有用的四化主义建设人才! 实际上,教育的目的是使人不断社会化的过程,从而在进入社会时能够有立足之地,并通过不同角色的变化推动整个社会的发展! 教育也是培养人,感化人的过程!让人懂得爱,懂得分辨善恶,明辨是非! 总之,从个人,社会发展角度教育的目的都是显而易见的!从古至今不断变化的,随着社会需要和人的发展而发展的!

香河县18399424444： 教育的根本目的是为了什么 - ？
拔爽瑞德： 人从一出生开始就需要进行教育,每个人都不例外;教育的目的首先适应社会,融入社会,让自我的生存更有价值和意义.

香河县18399424444： 中国的教育目标是什么(教育方针又是什么) ？
拔爽瑞德： 1、我国的教育目的是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的“建设者和接班人”.现代教育是人类历史上一种全新的教育形式,它是伴随着现代社会的形成而产生的.也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物.是迄今为止教育发展的最高阶段,也是人类教育发展的一个非常重要的阶段.2、中国的教育方针:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.