中学生广交朋友弊大于利

跪求大学生广交朋友的利大于弊还是弊大于利，（要参加辩论赛）~

在家靠父母在外靠朋友，多个朋友多条路嘛，可见朋友的重要性，但选择朋友至关重要啊，近朱者赤近墨者黑相信你也知道，只要你把握好这个度，相信肯定是利大于弊的

广交朋友，能排解你的烦恼，有人分享你的喜怒哀乐，增长见识和眼界。
不至于和社会脱节，人毕竟是群居动物。找一个志同道合的朋友，你们可以共同探讨研究，共同学习成长。
良师益友，一个好的朋友不仅能帮你，更是你人生的导师，当你有困难或者问题解决不了，几个朋友一起帮你想主意，出点子，当你遇到挫折时，能有几个朋友倾诉一下也是好的。

一，中学生交友的利弊有许多。
利
1，有利与你的见解力的提高。
2，有利于你的视眼的开阔。
3，有利于你对生活，对社会的了解。
4，有利于你的知识面的提高。~~`~~~
弊
1，可能会影响你的学习。
2，可能会影响你的“青春”。
3，可能会浪费你大量的时间。
二，反方：中学生不应该广泛交友*反方代表：小峤、慧慧、盛昌
小峤：我有一个表弟，原来在一所职业中专上学。可能由于职业学校管理相对松散，学生在交友方面有很大的“自由”，因此学校里，学生之间拉帮结派；学校外，学生与一些社会闲散人员频频接触，称朋道友。我这个表弟受此风气影响，也去“广泛”交友，最终无心学业，辍学在家。而且还经常跟着那些所谓的社会朋友吃喝玩耍，大手花钱，让家长很是头疼。
我举这个例子是为了说明，中学生理性不足，广泛交友容易“近墨者黑”，误入歧途，甚至走上犯罪的道路。现在这样的案例也很多，报纸网络屡见报道。
其实，我方并不是反对中学生交友，正如正方几位代表所说，交友有种种好处，但对方把“广泛交友”等同于“交友”是不对的。交友应该有一个范围，广泛到什么程度——三教九流，狐朋狗友，酒肉朋友?恐怕这是不行的。所以，中学生交友不应该广泛。否则，我上面提到的例子就不是个案，而是普遍情况了，这对青少年的健康成长是有害的。
慧慧：是的，中学生处于青春懵懂时期，如果在交友方面没有限制和要求，很容易犯错、吃亏。
经常会在网络或者报纸上看到中学生交友不慎受骗受害的新闻报道。有的孩子交了网友或笔友，便整天沉迷于网络聊天、通信，不思进取，严重者逃学、骗钱、敲诈勒索、泡网吧。在网吧容易经不住诱惑，结交一些坏人。还有的中学生为了和网友、笔友见面，私自离家出走，最终还是被这些所谓的“知己”、“朋友”欺骗伤害。
另外。交朋友是需要花费时闻和精力的，有时候还需要花钱。中学生的主要任务是学习文化知识，强健体魄，如果把时间都花在广泛交友上，哪有时间去看书学习、锻炼身体。更不用说中学生本来就没有自己独立的经济来源，学习、生活的花销全部来自父母，而为了结识更多的朋友，往往需要花钱，这一笔开支基本做了无用功，枉费父母的血汗。
小峤：的确是这样，中学生要广泛交往，必然会和社会上形形色色的人来往。刚才正方也谈到中学生交友应该扩大到社会范围，岂不知这样一来也就扩大了他们受伤害、受不良影响的范围。
现代社会错综复杂，人际关系更是繁杂纷扰，稍有不慎便会出现人际危机，成人世界尚且不能应付自如，更不用说心理思想都未成熟的中学生了。社会上很多不法分子正是利用中学生的不成熟，故意接近他们，从而诱导中学生犯罪，使他们走上错误的道路。
盛昌：明代苏浚在《鸡鸣偶记》中曾把朋友分为四类：“道义相砥，过失相规，畏友也；缓急可共，死生可托，密友也， 甘言如饴，游戏征逐，昵友也；利则相攘，患则相倾，贼友也。”苏浚这句话的要义是，交友要有原则，切忌良莠不分。有原则就要有范围的限制，不能“酒逢千杯”便要以心相托，话刚投机就要结义金兰。
父母、老师应该教导中学生交友要谨慎，在兴趣相投的基础上应当结交品德好的朋友。所谓“近朱者赤”嘛，多多跟有德有才之人交往，耳濡目染，自己也就变得更优秀了。
慧慧：盛昌讲的主要是择优的标准，这个标准的提出就是对交友范围的限制。

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含山县13514179904： 中学生广泛交友弊大于利 - ？
吉辉消核： 朋友是对自己的影响仅次于父母的人,所以千万不要交往太多的狐朋狗友,交错了朋友,可能会影响你一生,这绝对不夸张.

含山县13514179904： 中学生广交朋友弊大于利 - ？
吉辉消核： 因为会使中学生认识社会的不良青年,造成厌学,逃学,旷课,打架等不良行为.

含山县13514179904： 中学生广泛社交的坏处? - ？
吉辉消核： 1,影响学习,把太多的精力投入到社交中去(这一条要抓紧,是中心); 2,中学生的人生观世界观都不成熟,过早的广泛社交,辨明是非能力不强,容易过多的接触到社会上的乌合之众 3,对方有可能会说广泛社交有利于以后在社会上立足,就反驳,在社会上立足靠的是成绩和能力,靠社交在社会上不可能真正立足;还有就是社会上的社交要在以后的生活中慢慢学习,放弃学习时间去搞社交无异于买椟还珠. 4,如果对方说在不影响学习的前提下社交,你们就说,“广泛”这两个字的定义本身就是超出一般范围的社交的意思,不影响学习的社交自然不算超出一般范围,所以广泛的社交必然影响学习. 呼呼~累死了~给我加点分吧?

含山县13514179904： 中学生广交朋友的利弊 - ？
吉辉消核： 中学生交友的利弊有许多. 利 1,有利与你的见解力的提高. 2,有利于你的视眼的开阔. 3,有利于你对生活,对社会的了解. 4,有利于你的知识面的提高.~~`~~~ 弊 1,可能会影响你的学习. 2,可能会影响你的“青春”. 3,可能会浪费你大量的时间.

含山县13514179904： 求中学生广泛交往利大于弊还是弊大于利正方的辩词,要原创,急需,谢谢 - ？
吉辉消核： 1、有利于增加人际圈,提高人际交往能力.2、可以认识更多的朋友以接触更多的社会知识3、有话说,一方有难,八方支援,所以朋友多了能走的路也就多了.想不出了,就这点.

含山县13514179904： 中学生异性交往弊大于利的理由 - ？
吉辉消核： 把时间和精力浪费在交往上了,最后99%没结果,没有努力学习,以后考不到更好的学校,交不到更好的异性.

含山县13514179904： 中学生广泛交友利大于弊的辩词 - ？
吉辉消核： 随着社会的进步,中学生与社会的交往频率越来越高,方式也越来越多.我方提出,中学生广泛社交利大于弊.中学生广泛社交的利在于:一是可以同更多的人交流思想,增进某些知识与能力;二是可以有更多的人分享喜忧,鼓励上进,有如...

含山县13514179904： 关于中学生广泛交际是利大于弊还是弊大于利? - ？
吉辉消核： 用于辩论比赛的.本方为弊大于利方.希望有N多弊大于利的事例. 在弊大于利的实力的同时,希望也提供利大于弊的资料和如何反驳,防止被反方抓住漏洞. 希望有超过600的回答

含山县13514179904： 辩论;中学生与异性交往弊大于利的论点!...？
吉辉消核： 当然是利了, 1.可以互相帮助,取长补短. 2,对方都不是坏人,互相锻炼恋爱能力,可以在不受骗的情况下增长见识,提高能力. 3,间接进行了性教育. 4.有利于开展素质教育,有一个金色的学生时光. 5,丰富了生活,单独性别的生活多单调呀,有利与学生们心里的发展. 6,减少了自闭症的发生率,锻炼了社交技能. 7.利国利民,优生优育. 8.温暖走进了中学生的心中,自杀几率下降,缓解学习压力. 9.无悔的青春,无悔的人生,减少了社会的不稳定因素,为社会,为祖国作出自己的贡献. 10,开放了,有利于素质教育的进一步展开. 11,如果说学生时代是最美好的时光,究竟有多少人觉得它是美好的呢,只有开展了异性交往,它才会美好.

含山县13514179904： 中学生上网交友弊大于利 - ？
吉辉消核： 是的,中学生上网交友弊端多啊,第一上网交友使他们有新鲜感,从而更易沉溺于网吧,从而荒废学业,第二中学生辨别是非的能力差,易上当受骗.