下课了同学们在操场上的热闹场面总分总作文
下课了，我们来到了操场上，操场上可真热闹啊，有的同学在跳绳，有的同学在玩丢沙包，有的同学在踢毽子，还有的同学在打乒乓球……·
看他们一个个玩得兴高采烈，我们几个站在一旁看的男生再禁不住诱惑了，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。首先我们选出了一位同学当“老鹰”，然后又挑了位个头较高的同学来当“母鸡”，最后剩下的几个同学就躲在“鸡妈妈”的后面当“小鸡”。
游戏开始了，只见“老鹰”两眼紧紧地盯着躲在“鸡妈妈”身后的“小鸡”们，试图找机会可以抓住它们。他时而从正面来攻击，时而又从侧面来攻击，反反复复这么攻击了好几个来回，可是，无论“老鹰”再怎么狡猾还是无法突破“鸡妈妈”守护防线。“鸡妈妈”展开双翅奋力地保护着它身后的每一个“鸡宝宝”。小鸡”们也紧紧地跟随在 “妈妈”的身后躲藏在它的翅膀下，唯恐被抓到了，终于，在“鸡妈妈”的保护下他们胜利了，每一个都安然无恙的，他们自由自在的在“妈妈”的身后嬉戏玩耍着，倒是那只“老鹰”在一旁累得直喘粗气……·
“叮当，叮当，……·、”上课铃响了，愉快的课间十分钟结束了，我们又迎来了新的一节课。
“叮铃,叮铃……”下课了，课间活动有开始了。同学们像离弦的箭一样冲出教室，在操场上，开始了自己的课间活动。
下课了，同学们不约而同地来到了操场。操场上可热闹了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在打篮球，还有的在踢足球，那些高年级的大哥哥们在比赛摔跤，我们却在堆起的雪道里玩起了“地道战”。三年级的同学在教学楼前堆雪人，有的在推雪，有的用铁锹把雪拍实，还有的把带来的胡萝卜安在雪人的鼻子上，一个个雪人堆成了。
“加油！加油”在操场东侧，六年级的同学们比赛摔跤，一群学生在一旁观阵，两个人互不相让，你跘我一下，我推你一把，加油呐喊声在校园中回荡。
“哎，你把球传过来呀。”“看住二号，稳住！”“射门，好球！”一场足球赛正在操场进行，球员们把足球你踢给我，我传给你，旁观者个个摩拳擦掌。
在冰雪碉堡前，我们用手心、手背的方法分成红方和蓝方战斗队员，展开了一场游击战，我们红方经过密谋将蓝方引入包围圈。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃声响了，同学们蜂拥而入跑进教室，课室里传来朗朗读书声，校园里恢复了宁静。
下课了,操场上热闹得什么,如何填空?
1、下课了，同学们在操场上活动，有的在打球，有的在玩耍，充满欢声笑语，热闹极了。2、下课了，同学们在操场上活动，有的在打篮球，有的在踢足球，有的还在打乒乓球，热闹极了。3、下课了，同学们在操场上活动，有的踢毽子，有的踢球，有的唱歌，热闹极了。4、下课了，同学们在操场上活动，有...
下课了同学们在操场上看图写话
下课了，同学们在操场上玩游戏。有的在滑滑梯，他们一个接一个地上来，又像小鸟一样滑翔下来。你看，滑滑梯多有趣啊!有的小朋友在跳跳绳，有二个在抡绳，有一个在跳。他像猴子一样敏捷他们配合的很默契。有二个小朋友在拍皮球，皮球就像被磁铁吸住一样在小朋友的手心里，翻飞起舞。有一个大姐姐...
下课了,同学们来到操场上活动。写具体
下课了，寂静的校园立刻沸腾起来了，操场上同学们有的吹笛子，有的到篮球场打篮球，有的唱歌，还有的跳绳，虽然他们参加的人数多，但还是没有踢足球的人数多。也有一部分玩累的小朋友，他们躲在一个安静的角落里写字，画画，也有的在津津有味的看书。“叮铃铃”，上课铃响了，同学门各自回到自己的...
连用几个动作写写同学在操场上的表现
1、第二节课下课了，同学们排着整齐的队伍到了操场准备跑操。这时候同学们端起手臂开始。大踏步的往前跑不断的。摆动的身体，喊的口号整齐嘹亮。2、就看他做了一系列的准备工作，然后蹲立在起跑线上，准备起跑，发令枪一响，他向李玹的箭一样飞了出去，步调一致，面不改色，风一样就到了终点。
下课了,操场上顿时热闹起来。怎么扩句?
扩写： 下课了，同学们出现在操场，操场上顿时热闹起来。解释分析：扩句与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。根据原句“下课了，操场上顿时热闹起来”，可以加入“定语、状语、补语”和相关...
下课了,同学们在什么操场上什么
下课了，同学们来到操场上，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球。
下课了同学们在操场上玩来玩去这句话对吗?
这句话不对应该这样说下课了同学们在操场上自由自在的玩耍
同学们在操场上,有的在做什么?
1、同学们在操场上，有的打篮球，有的踢毽子，有的跳绳，有的跳集体舞。2、下课了，同学们有的聊天，有的散步，有的做作业，有的打扫教师。3、天上的云彩，有的像棉花糖，有的像骆驼，有的像羊群，有的像雪山。4、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊.有的像鱼鳞.还有的像高耸的宝塔...
下课了,同学们来到操场上.这句话是不是病句
下课了，同学们来到操场上.这句是病句，可以修改为：1、下课后，同学们陆续来到操场上 。2、下课后，同学们纷纷来到操场上。
课间十分钟,同学们在操场上活动什么什么什么,处处欢声笑语,热闹自己了...
写作思路：写一下同学们下课了再做什么。下课了，同学们在操场上玩游戏，有的在滑滑梯，他们一个接一个地上来，又像小鸟一样滑翔下来，你看，滑滑梯多有趣啊！有的小朋友在跳跳绳，有二个在抡绳，有一个在跳，他像猴子一样敏捷他们配合得很默契。有二个小朋友在拍皮球，皮球就像被磁铁吸住一样...
吴晨拉坦： 下课了,同学们不约而同地来到了操场.操场上可热闹了,有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在打篮球,还有的在踢足球,那些高年级的大哥哥们在比赛摔跤,我们却在堆起的雪道里玩起了“地道战”. 三年级的同学在教学楼前堆雪人,有...
达日县17610238924： 围绕下课了,操场上热闹非凡写一段总分句 - ？
吴晨拉坦： 下课了,操场上顿时热闹起来,随着铃声的响起,大家几乎沸腾了.有的和同学聊着八卦,那些桃色新闻;有的正泡在书堆中,好像什么也和他无关……而这样的人都是少数,大多的都在操场玩耍,跳绳,跑步,跳远……项目不一样,唯一一样的是他们爽朗的笑声和唯美的童心
达日县17610238924： 用总分或者总分总写一段话,描写同学们下课或者体育活动的场面 - ？
吴晨拉坦： 写作思路:可以写在课间的时候,同学们一起做游戏的场面,比如同学们一起,像一窝蜂似的冲出了教室,来到操场上,大家玩起了“撕名牌”的游戏. 正文:在一个春暖花开、莺歌燕舞的早晨,空气中带着好闻的迎春花的香气,清脆的鸟叫...
达日县17610238924： 写总分的段落100字 要写同学们下课了在操场是做什么 求大神 告诉我了给满意 - ？
吴晨拉坦： ”叮铃铃”时间过得真快,一会儿就下课了,同学们纷纷跑向操场,进行课间活动.操场真热闹:有踢毽子的,还有打篮球的,跳橡皮筋的,打羽毛球的……玩得不亦乐乎.同学们的课余生活真丰富.十分钟马上就过去了,我们依依不舍的离开了操场,接着下一堂课的课程.
达日县17610238924： 这儿真热闹啊作文总分总结钩250字 - ？
吴晨拉坦： 下课铃响了,同学们像脱了弦的箭一样飞快地跑入操场,参加自己喜欢的游戏,操场上一下子热闹起来了.看,东墙那边有许多同学在跳牛皮筋,那个扎了马尾辫同学她跳得多欢哪,一边唱还一边唱着歌,看她的腿抬得高高的,长长的马尾辫...
达日县17610238924： 以校园里真热闹呀为开头写一段话(总分结构,150 - ？
吴晨拉坦： 学校真热闹,下课铃响了,同学们像蜜蜂似的一窝蜂地跑出教室.操场上这是人山人海、热闹非凡. 同学们有的跳绳,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩跳皮筋,有的在教室外面看绿色的植物.大家都玩得直冒汗.
达日县17610238924： 下课了、校园里真热闹!写一段话 - ？
吴晨拉坦： 1、下课了校园里真热闹:有的在跑步,你追我赶,跑得气喘吁吁,但脸上还带着笑容;有的在跳绳,手拿着手柄,踮起脚尖,“吧嗒吧嗒”地跳了起来;还有的在踢毽子,金鸡独立,脚丫一上一下.校园里笑声不断. 2、下课了校园里真热闹...
达日县17610238924： 下课十分钟,操场上热闹极了作文250字 - ？
吴晨拉坦： 动听的铃声一响,同学们像蜂一样拥出教室,兴高采烈地冲到了宽阔的操场上.顿时,操场上发出了奔跑声、欢笑声. 同学们有的在投沙包,看谁投得远;有的在跳绳,只见她们的动作是那样轻巧,绳子忽上忽下,一次次在脚下闪过;有的在踢毽...
达日县17610238924： 围绕下课了,操场上真热闹写一段话. - ？
吴晨拉坦：[答案] 课间十分钟“叮----”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来.有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱.那里怎么...
达日县17610238924： 下课了,操场上顿时热闹起来从不同方面写具体 - ？
吴晨拉坦： 下课了,操场上真热闹.操场上热闹得龙飞凤舞似的,操场上热闹得空气都沸腾了,操场上热闹得让人情不自禁的欢腾跳跃起来. 我在课堂的桌上向窗外看去,手中捧着的是刚下发的试卷,热闹的操场是青春,试卷上那不争气的分数也是青春,...
