谁来教教我五年级人教版数学下册--数学广角和打电话的问题怎么学，我根本听不懂啊，求教
第一次通知了1人——第二次通知了1×2﹦2人——第三次2×2﹦4——第四次4×2﹦8（以此推下去）
希望对你有帮助
一年级上下册没有
二年级上册：简单的排列组合，如1、2能排成哪几个两位数；
简单的推理，如谁手里有什么样的物品。
二年级下册：没有
三年级上册：搭配，比赛场次
三年级下册：简单的集合和等量代换。简单的集合就是先分成两部分，然后从其中找出共同的。
等量代换(用天平），比如，一个西瓜等于4个砝码，四个苹果等于1个砝码，那个一
个西瓜等于几个苹果。
四年级上册：合理安排时间
四年级下册：植树问题
五年级上册：编码，了解身份证、邮政编码等的含义，能进行简单的编码。
五年级下册：问题优化，主要是找物品，就是从一相应数量的物品找出重量不一样的那一个。
六年级上册：鸡兔同笼
六年级下册：抽屉原理。
用实例比较好理解，今天天气突变，某小学校长打电话通知45个班班主任，每一分钟通知一位老师，要多少分钟？设计方案如下：
1分 2人
2分 4人
3分 8人
4分 16人
5分 32人
6分 64人
答案：6分钟，这个方案用时最短，通知45个老师要6分。
看以上方案有规律，几分钟就是几个2相乘即每增加1分钟，通知人数就扩大2倍。
注：校长也不停地通知没接到通知的老师，接到通知的老师接着通知下一位没有接到通知的老师。所以在计算总的人数时要把校长减去，乘下的就是被通知的人数。
3.不管是求被通知人数还是求要几分钟，只看上面方案就可以了，找所包含的数就行了。规律是不变的。
通知一人1分钟，2人2分 7人3分 15人4分 31人5分 63人6分
看要通知的人比那个数小就几分 比如：45人最少需6分
数学广角就是找次品以下是最少次数
3个1次 9个2次 27个3次 81个4次 243个5次
和打电话一样 比如：74个至少需要4次
人教版五年级语文经典教案
人教版五年级语文经典教案1 《一双新鞋》 教学要求 1.知识与技能 ⑴学习并掌握本科的生字新词 ⑵理解课文内容,体会“我对爸爸的爱以及爸爸对我的爱” ⑶有感情的朗读课文 2.过程与方法 尊重学生的主体地位,尊重阅读教学的原则,让学正在字读的基础上交流、反馈 3.情感、价值观 感悟父爱的伟大与无私,教育学生懂...
人教版 五年级上册 数学 分数与除法。我不会,谁能教教我?
一、6个梨平均放在3个盘子里，应该怎样分？6÷3＝2 被除数6表示被分的数，3表示平均分成3份；2表示每份是2；被除数6下面的6是2与3的乘积，表示每盘分2个，3盘共分了6个，也就是被分掉的数；横线下面的0表示6个梨全分完了，没有剩余。二、把7个梨平均分在3个盘子里，你是怎么分的？7...
人教版五年级下册音乐教案三篇
人教版五年级下册音乐教案篇一:学戏曲 教学内容: 欣赏《桔树尚且性刚强》。 教学目标: 1、让学生了解本地区主要戏种的历史发展、主要特点和代表性剧目,引发学生们的学习兴趣,从而引发学生对中国戏剧艺术的关注,弘扬民族精神。 教学过程: 第一课时 1.导入 (1)播放三段唱段,请学生猜一猜是哪个剧种? 京剧《红灯记...
谁来教教我五年级人教版数学下册--数学广角和打电话的问题怎么学,我根...
用实例比较好理解，今天天气突变，某小学校长打电话通知45个班班主任，每一分钟通知一位老师，要多少分钟？设计方案如下：1分 2人 2分 4人 3分 8人 4分 16人 5分 32人 6分 64人 答案：6分钟，这个方案用时最短，通知45个老师要6分。看以上方案有规律，几分钟就是几个2相...
人教版五年级语文上册课件:《古诗词三首》
下面是 整理分享的人教版五年级语文上册课件:《古诗词三首》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一、教学目标 1.会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《泊船瓜洲》《秋思》。 3.学习通过看注释,查阅资料,边读边想象等方法...
人教版数学五年级上册教学计划(范文)
来上新了，最新详细2021秋季人教版：最新人教版小学五年级数学上册教学计划（含教学进度表） 一、指导思想 以中央关于教育改革指示精神以及新《义务教育数学课程标准》为指导，使教育面向全体学生，因材施教，通过有效的措施，激发学生兴趣，启发学生思考，引导学生自主探索，鼓励学生合作交流，使学生真正理解...
五年级语文园地教案
五年级语文园地教案 篇1 【教学内容】 人教版小学语文实验教材五年级下册“口语交际习作一”。 【教学目标】 1、通过策划活动培养学生思维的条理性以及语言表达能力。 2、在口语交际中领悟与人交往的方式、方法,并激发学生关爱他人的情感。 3、懂得在信中有条理地书写内容,并写出真情实感。 4、学会评改习作,并...
人教版五年级上册语文《十六年前的回忆》教案
(五)练习设计: 1.找出与下面句子相照应的句子来? (1)1927年4月28日,我永远忘不了那一天。 (2)4月6日早晨,妹妹换上了新衣,母亲带她去散步了。 答案: (1)母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。” (2)在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里,我看见母亲和妹妹也都被带来...
小学语文五年级上册人教版第一课的生字是什么?我没有书!
五、哟 拼音：yō、yo 释义：yō：表示轻微的惊异（有时带玩笑的语气）：～，你踩我脚了。yo：1、用在句末表示祈使的语气：快点儿来～。大家一齐用力～!2、用在歌词中做衬字：呼儿嗨～!六、充 拼音：chōng 释义：1、满；足：～其量。2、装满；塞住：～耳不闻。3、担任；当：～当。4、...
人教版小学五年级数学上册第57页,练一练第一题解方程,谁能教教我,要...
X+4X=20 合并同类项，得：5X=20 系数化为1,求得：X=4 6m+3m=27 合并同类项，得：9m=27 系数化为1,求得：m=3 2y+y=105 合并同类项，得：3y=105 系数化为1,求得：y=35 9x-4x=6.5 合并同类项，得：5x=6.5 系数化为1,求得：x=1.5 8n-n=14 合并同类项，得：7n=14 系数化为...
祢乖阿壳：[答案] 168,170,172,174,176 还是.
彭阳县15736181674： 谁来教教我五年级人教版数学下册 -- 数学广角和打电话的问题怎么学,我根本听不懂啊,求教 - ？
祢乖阿壳： 用实例比较好理解,今天天气突变,某小学校长打电话通知45个班班主任,每一分钟通知一位老师,要多少分钟?设计方案如下:1分 2人 2分 4人 3分 8人 4分 16人 5分 32人 6分 64人答案:6分钟,这个方案用时最短,通知45个老师要6分.看以上方案有规律,几分钟就是几个2相乘即每增加1分钟,通知人数就扩大2倍.注:校长也不停地通知没接到通知的老师,接到通知的老师接着通知下一位没有接到通知的老师.所以在计算总的人数时要把校长减去,乘下的就是被通知的人数. 3.不管是求被通知人数还是求要几分钟,只看上面方案就可以了,找所包含的数就行了.规律是不变的.
彭阳县15736181674： 人教版五年级下册数学做应用题的方法 - ？
祢乖阿壳： 一、拆分应用题学生获取知识遵循从易到难、从简单到复杂的认识归律.如果学生能把较复杂的应用题经过加工,其简单化,那么,题解起来就比较容易了.拆分应用题就是根据应用题的构成,按题目的叙述顺序,将题目中的已知条件折散,...
彭阳县15736181674： 五年级下册数学人教版第一单元旋转怎么学 - ？
祢乖阿壳： (1)复习旋转有关知识.例如可以结合主题图展示一些旋转的图案(2)从线段的旋转过渡到图形的旋转,让学生学会用中心点、方向、旋转角度描述旋转过程.具体做法:①请同学们仔细观察指针的旋转过程.(指针从12指向1)谁能用一句话...
彭阳县15736181674： 人教版小学五年级下册数学的主要内容 - ？
祢乖阿壳： 一:图性的变换 二:因数与倍数 三:长方体和正方体1.粉刷围墙 四:分数的意义和性质 五:分数的加法和减法 六:统计 七:数学广角 最后是总复习
彭阳县15736181674： 数学五年级下册所有知识大全 - ？
祢乖阿壳： 小学五年级数学下册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全 人教版五年级(下册)数学知识点 一、图形的变换 1、轴对称图形:把一个图形沿着某一条直线对折,两边能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称...
彭阳县15736181674： 五年级人教版数学下册公式 - ？
祢乖阿壳： 1、 分数与整数相乘:分子和整数相乘,分母不变.2、 分数与分数相乘,分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的可以先约分.3、 长方体有6个面,一般都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面面积相等;有8个顶点,12条棱,12条棱可以分为三组:4条长,4条宽,4条高.4、 长方体的棱长*和=(长+宽+高)*4 5、 长方体6个面的总面积叫作它的表面积.长方体相对的面的面积相等,前后面的面积=长*高;左右面的面积=宽*高;上下面的面积=长*宽
彭阳县15736181674： 人教版五年级数学下册 - ？
祢乖阿壳： 正确找准单位“1”,是解答分数(百分数)应用题的关键,也是教师教学此类应用题的重点和难点.每一道分数应用题中总是有关键句(含有分率的句子).如何从关键句中找准单位“1”,我觉得可以从以下这些方面进行考虑. 一、部分数...
彭阳县15736181674： 谁教我五年级下册数学长方体面积得记算 - ？
祢乖阿壳： 用字母来表示就是: 2(ab+ah+bh) 意思就是说: 二乘上(底面的长 乘 底面的宽+底面的长 乘 高+底面的宽 乘 高) 假如一个长方体的底面宽是4米,底面长是6米,高是3米,那就是: 2*(4*6+4*3+6*3) =2*(24+12+18) =2*54 =108(平方米) 如果还有别的数学问题,可以随时问我.我尽量帮你找答案 谢谢啦
彭阳县15736181674： 谁教我五年级下册数学长方体面积得记算 - ？
祢乖阿壳：[答案] 用字母来表示就是:2(ab+ah+bh) 意思就是说:二乘上(底面的长 乘 底面的宽+底面的长 乘 高+底面的宽 乘 高) 假如一个长方体的底面宽是4米,底面长是6米,高是3米,那就是:2*(4*6+4*3+6*3) =2*(24+12+18) =2*54 =...
