围绕一句话写具体，下课了，学校里真热闹

下课了、校园里真热闹！写一段话~

下课了校园里真热闹，写一段话例句：
1、下课了校园里真热闹：有的在跑步，你追我赶，跑得气喘吁吁，但脸上还带着笑容；有的在跳绳，手拿着手柄，踮起脚尖，“吧嗒吧嗒”地跳了起来；还有的在踢毽子，金鸡独立，脚丫一上一下。校园里笑声不断。

2、下课了校园里真热闹，看有些小朋友在玩游戏，你追我赶的在操场奔跑；有些小朋友在忙着跳绳，只见他们上上下下地蹦着，手中的绳子飞快地摇着；还有一些小朋友在教室里玩捉迷藏，你藏我找，有趣极了。

3、下课了校园里真热闹，同学们像火箭一样冲出教室，原本安静的操场上，霎时变得热闹起来。同学们开始，做起了各种活动，有的在跳绳，绳子在他们的手里忽上忽下，晃动得极快，简直叫人眼花缭乱。
有的在踢毽子，毽子像一只轻盈的蝴蝶，在他们两个之间穿梭，飞舞着，真是好看极了。还有的在相互追逐，你瞧，他们多像两只快乐的小精灵，在丛林间快乐地蹦啊跳啊，玩得不亦乐乎。
4、下课了校园里真热闹，同学们像一窝蜂似的涌到操场上，开展了各种各样的课间活动，宁静的校园顿时热闹非凡。同学们有的扳手腕，有的踢足球，还有的打排球……

5、下课了校园里真热闹，丢沙包的同学玩得真带劲儿！扬包的满脸通红，汗流浃背，躲包的，身轻如飞燕，灵巧敏捷。爬杆的同学纵身一跃，用力抓住竹杆，像敏捷的猴子，迅速地爬上去。
不一会儿，他就爬到了竿顶，多高兴啊！他们做着鬼逗着下面的同学们。比赛跑的同学，听到清脆的枪场一响，他们立刻就像离弦的箭一样冲向前去，步划矫健而双轻快，一眨眼就跑到了终点。玩老鹰捉小鸡的同学更是高兴，他们跑着喊着快来捉我啊，真是快乐极了。

下课了校园里真热闹，写一段话例句：
1、下课了校园里真热闹：有的在跑步，你追我赶，跑得气喘吁吁，但脸上还带着笑容；有的在跳绳，手拿着手柄，踮起脚尖，“吧嗒吧嗒”地跳了起来；还有的在踢毽子，金鸡独立，脚丫一上一下。校园里笑声不断。

2、下课了校园里真热闹，看有些小朋友在玩游戏，你追我赶的在操场奔跑；有些小朋友在忙着跳绳，只见他们上上下下地蹦着，手中的绳子飞快地摇着；还有一些小朋友在教室里玩捉迷藏，你藏我找，有趣极了。

3、下课了校园里真热闹，同学们像火箭一样冲出教室，原本安静的操场上，霎时变得热闹起来。同学们开始，做起了各种活动，有的在跳绳，绳子在他们的手里忽上忽下，晃动得极快，简直叫人眼花缭乱。
有的在踢毽子，毽子像一只轻盈的蝴蝶，在他们两个之间穿梭，飞舞着，真是好看极了。还有的在相互追逐，你瞧，他们多像两只快乐的小精灵，在丛林间快乐地蹦啊跳啊，玩得不亦乐乎。
4、下课了校园里真热闹，同学们像一窝蜂似的涌到操场上，开展了各种各样的课间活动，宁静的校园顿时热闹非凡。同学们有的扳手腕，有的踢足球，还有的打排球……

5、下课了校园里真热闹，丢沙包的同学玩得真带劲儿！扬包的满脸通红，汗流浃背，躲包的，身轻如飞燕，灵巧敏捷。爬杆的同学纵身一跃，用力抓住竹杆，像敏捷的猴子，迅速地爬上去。
不一会儿，他就爬到了竿顶，多高兴啊！他们做着鬼逗着下面的同学们。比赛跑的同学，听到清脆的枪场一响，他们立刻就像离弦的箭一样冲向前去，步划矫健而双轻快，一眨眼就跑到了终点。玩老鹰捉小鸡的同学更是高兴，他们跑着喊着快来捉我啊，真是快乐极了。

写作思路及要点：保持一定真实。

正文：

课间，校园里可真热闹。叮铃铃，下课铃响起，同学们像火箭一样冲出教室，原本安静的操场上，霎时变得热闹起来。同学们开始，做起了各种活动，有的在跳绳，绳子在他们的手里忽上忽下，晃动得极快，简直叫人眼花缭乱。

有的在踢毽子，毽子像一只轻盈的蝴蝶，在他们两个之间穿梭，飞舞着，真是好看极了。还有的在相互追逐，你瞧，他们多像两只快乐的小精灵，在丛林间快乐地蹦啊跳啊，玩得不亦乐乎。这时，上课铃响了，同学们只好依依不舍地离开了操场。

下课了，学校里真热闹。“丢沙包”的同学玩得真带劲儿！扬包的满脸通红，汗流浃背，躲包的，身轻如飞燕，灵巧敏捷。“爬杆“的同学纵身一跃，用力抓住竹杆，像敏捷的猴子，迅速地爬上去。不一会儿，他就爬到了竿顶，多高兴啊！他们做着鬼逗着下面的同学们。“比赛跑”的同学，听到清脆的枪场一响，他们立刻就像离弦的箭一样冲向前去，步划矫健而双轻快，一眨眼就跑到了终点。玩“老鹰捉小鸡”的同学更是高兴，他们跑着、喊着：“快来捉我啊！”真是快乐极了。

下课了，学校里真热闹。中队长王军刚走到教室门口,就听到身后“哎呀”一声,王军回过头一看,原来小英同学跌倒在地.王军赶紧走上前,扶起她说：“小英,你没事吧?”小英皱了皱眉说：“没事,就擦破了点皮而已.”王军低下头,看到小英腿上流着血,就说：“我还是带你去医护室看看吧.”小英说：“没关系的.”王军说：“还是去吧,都流血了.”小英点点头.
在去医护室的路上,王军问小英：“你怎么摔跤的?是别人推你的,还是自己不小心?”小英说：“是我自己不小心,下课铃声响了,我想赶紧走出去,和走得急的小刚撞到了一起,就摔了!”王军说：“以后,你要小心些,下课了,别着急,慢慢走,今天幸好就擦破了些皮,没有大事.”小英不好意思地点点头.
走着走着,就到了医护室,医护室的阿姨在她受伤的腿上,消了消毒,涂上了紫墨水.阿姨叮嘱小英,不能做剧烈运动,以防伤口裂开.小英点点头,王军扶起小英,向阿姨到了谢!
他们慢慢地向教室走去,上课铃声响了……

下课了，操场上可热闹了。有的同学在玩老鹰捉小鸡，有的同学在跑步，还有的同学在打篮球。

写句子通常见于小学二年级语文例题，而且在一般的期中期末考试中常出现
有个很典型的句子，有的....有的....还有的

如下课了，学校里真热闹，同学们玩的可开心啦，有的在跳绳、有的在踢键子，还有的三五成群的在玩着各式各样的游戏。

到了三年级，则从句子上升为段落。典型的例子有，北大荒的秋天。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

典型的总分结构，会要求小朋友们进行仿写。

希望对你有所帮助。

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资中县15345019192： 下课了、校园里真热闹!写一段话 - ？
龚童同铭： 1、下课了校园里真热闹:有的在跑步,你追我赶,跑得气喘吁吁,但脸上还带着笑容;有的在跳绳,手拿着手柄,踮起脚尖,“吧嗒吧嗒”地跳了起来;还有的在踢毽子,金鸡独立,脚丫一上一下.校园里笑声不断. 2、下课了校园里真热闹...

资中县15345019192： 围绕一句话写具体,下课了,学校里真热闹 - ？
龚童同铭： 下课了,学校里真热闹.“丢沙包”的同学玩得真带劲儿!扬包的满脸通红,汗流浃背,躲包的,身轻如飞燕,灵巧敏捷.“爬杆“的同学纵身一跃,用力抓住竹杆,像敏捷的猴子,迅速地爬上去.不一会儿,他就爬到了竿顶,多高兴啊!他们做着鬼逗着下面的同学们.“比赛跑”的同学,听到清脆的枪场一响,他们立刻就像离弦的箭一样冲向前去,步划矫健而双轻快,一眨眼就跑到了终点.玩“老鹰捉小鸡”的同学更是高兴,他们跑着、喊着:“快来捉我啊!”真是快乐极了.

资中县15345019192： 下课了,校园里真热闹的主题写一段话快 - ？
龚童同铭：[答案] 我们的快乐课余 下课了,郁闷的大家都向操场涌了过去,有些人在玩跳绳,有些人在嬉闹.

资中县15345019192： 围绕下课了,操场上真热闹写一段话30字数 - ？
龚童同铭： 思路与要点:首先就是需要观察整个操场的活动情况,然后在根据同学们的热情具体描述,要将同学们的动作写出来,从整体上把控操场的活动状况. 课间活动真热闹有的在做游戏,有的在学习,有的在相互追逐,同学们的生活多丰富多彩....

资中县15345019192： “下课了,校园里顿时热闹了起来.”用这一句话继续写一小段话. - ？
龚童同铭：[答案] 叮铃铃,下课了,同学们冲出教室,操场上的人多了起来,校园里顿时热闹了起来

资中县15345019192： 下课了,学校里真热闹后面如何写 - ？
龚童同铭： 用排比句描写同学们在做的各种事,再抒发自己的情感.可以写一些下课做的游戏,比如:打沙包,跳皮筋...等等

资中县15345019192： 围绕下课了,操场上真热闹写一段话. - ？
龚童同铭：[答案] 课间十分钟“叮----”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来.有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱.那里怎么...

资中县15345019192： 三年级模仿写句子下课了学校里真热闹 - ？
龚童同铭： 上课了学校里真安静……之类,告诉小孩学会顺杆爬,考试时至少不会留空^_^

资中县15345019192： 下课了,校园里顿时沸腾起来了.围绕这句中心句写一段话 - ？
龚童同铭： 叮铃铃,一片清脆的铃声响彻了校园.下课了,校园里顿时沸腾了起来!学生们欢乐的走出教室,有的三五一群聊天,有的来到操场踢球,有的去小卖部买点吃的,还有的在围着老师继续提问,一派祥和的景象.

资中县15345019192： 下课了,校园真热!闹(接着写,些具体) - ？
龚童同铭： 呀!今天的校园真热闹呀!又传来了一阵震耳欲聋的掌声……星期五下午,我们学校举行了一场异常激烈的演讲比赛,快来看看吧!热闹至极哈哈!要举行演讲比赛了!大家满怀喜悦,搬着凳子往操场前进.原本宁静的校园一下子变得热火...