我要做一份防灾减害的手抄报，有人可以帮我找些这方面的知识吗？谢谢了！！

我要做一张关于以“防灾减害”为主题做一张手抄报~

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建文明和谐的校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建文明和谐的校园需要建立文明和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到文明校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。 同学之间友好相处，从而打造文明和谐的人际关系。 构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造文明和谐的教育氛围。 构建文明和谐的校园需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。 作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛 弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明和谐的校园乐章终将奏响。 让我们在文明和谐的教育氛围中愉快地学习； 让我们在文明和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 让我们在文明和谐的人际关系中健康地成长

元旦手抄报的内容:
国的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。

中国最早称农历正月初一为“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一从哪日算起，在汉武帝以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月（元月）为正月，商朝的殷历以腊月（十二月）为正月，周朝的周历以冬月（十一月）为正月。秦始皇统一中国后，又以阳春月（十月）为正月，即十月初一为元旦。从汉武帝起，才规定孟喜月（元月）为正月，把孟喜月的第一天（夏历的正月初一）称为元旦，一直沿用到清朝末年。但这是夏历，亦即农历或阴历，还不是我们今天所说的元旦。

公元1911年，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝的统治，建立了中华民国。为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历（公历）1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。

今天所说的“元旦”，是公元1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一次全体会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”，农历正月初一改为“春节”。


没有固定的格式、布局，内容以语文知识为主。手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。
在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：
一、美化与设计的步骤；
二、报头、插图与尾花的表现；
三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点：
（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；
（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；
（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；
（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
2、报头
报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意：
（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；
（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
3、题头
题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。
4、插图与尾花
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。
5、花边
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法
要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：
（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；
（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；
（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；
（4）最后进行整理，使画面完整统一。
2、色块画法
除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。
线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤
编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。
其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。
2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。
（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。
（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。
（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。
手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧

防灾减灾知识

对我国影响最大的自然灾害

　一、地质灾害 ：自然变异和人为的作用都可能导致地质环境或地质体发生变化，当这种变化达到一定程度时，所产生的诸如滑坡、泥石流、地面下降、地面塌陷、岩石膨胀、沙土液化、土地冻融、土壤盐渍化、土地沙漠化以及地震、火山、地热害等后果，会给人类和社会造成危害。将这种现象称为地质危害。地质危害也包括派生的灾害。 种类有 泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
　　二、 洪涝及其它灾害 ： 雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。

三、大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 　

四、热带气旋灾害：热带气旋是一种发生在热带或副热带海洋上的气旋性涡旋。强烈的热带气旋伴有狂风、暴雨、巨浪、风暴潮，活动范围很广，具有很强的破坏力，是一种重要的灾害性天气系统。我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。
　　五、冰雹灾害：冰雹是从发展强盛的积雨云中降落到地面的冰块或冰球。据冰雹大小及其破坏程度，可江宝还分为轻雹害、中雹害和重雹害三级。我国是世界上雹灾较多的国家之一。
　　六、海洋灾害 ： 风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
　　七、其它灾害
　 预防雷击的措施 ：1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。 2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。 3、不要在河里游泳或划船，以方雷电通过水介击中人体。 4、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。 5、一旦有人遭到雷击，应及时进行抢救，救护方法同触电急救相同，及时作人工呼吸和体外心脏按摩等，同时急送医院。
　　防浓雾 ：1、尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。 2、尽量少在雾中活动，不要在雾中锻炼身体。 3、行人穿越马路要当心，应看清来往车辆。 4、驾驶车辆和汽车要减速慢行，听从交警指挥，乘车（船）不要争先恐后，遇渡轮停航时，不要拥挤在渡口处。
　　冰雹的防御： （1） 得知有关冰雹的天气预报，应将人畜及室外的物品都转移到安全地带。（2）冰雹来时尽量不要外出，不得已要出门时，应注意保护头、面部。（3） 若冰雹来时你正在室外，应马上寻找可以躲避的地方，最好是坚固的建筑物。（4） 若你正在驾驶汽车，或在车内，应立即将车停在可以躲避的地方，切不可贸然前行以免受到不必要的伤害。 （5） 有时，冰雹会伴有狂风暴雨，需特别注意预防及躲避

今年5月12日是全国第一个“防灾减害日”，为了增强师生安全防范意识，严防伤害事情。省教育局决定在5.12“防灾减害日”开展以学习安全知识、掌握避险技能、提高防范意识为主题的宣传活动，我校结合自身特点具体安排如下：

1、 在学校醒目位置悬挂了“营造校园安全氛围,创造温馨学习环境”“走楼梯守秩序,进教室不喧哗”“安全与幸福携手文明与美丽同行”安全口号标语，营造安全教育氛围。

2、 各年级各班在5月11日前以“珍爱生命，关注安全”“提高安全意识，加强自我防范”“珍爱生命，远离侵害”为主题安排一期板报。11日下午我科室安排人员检查评比。

3、 针对中学生自我防范意识差，青春期年龄特点我处人员4月中旬与我校综治办、班主任、邢州北路派出所杨惠清警官进行探讨，并定于5月11日至12日就以上方面召开讲座，各年级做好安排，并做好相关安全教育。

4、 2008年5月12日我国汶川发生了大地震，夺取了很多人的生命，为有效防止突发事件所造成的伤害，我处计划于近日进行一次安全逃生演练，要求各年级各班要高度重视起来，以大课间上操为基础，结合安全工作突发事件预案，在校统一安排布置下，积极配合起来完成此次演练，具体方案近日通知。

5、结合市教育局法制安全科统一组织的安全知识答卷活动，各年级要安排统一时间组织各年级学生认识答卷，组织人员做好阅卷工作，同时对学生要进行相关的安全知识教育。

我国为什么会多旱涝灾害？怎样防灾减害？把损失降到最小？
我国幅员辽阔，环保意识差，环保技术落后，环保资金短缺，是形成多旱涝灾害的一个主要因素。多植林被，减少非耕地的占用，加大环保的投入，加强环保意识。

防灾减害工作的意义在于维护公共利益、保障公民的各项权益，维持社会的正常状态和秩序，因此，防灾减害工作是公共行政的组成部分，这也决定了行政主体防灾减害中的责任承担者地位。行政主体防灾减害的责任范畴包括：日常管理中的防灾减害，专项执法中的防灾减害，行政预案制定中的防灾减害。具体的责任形式有三种：创造良好生活环境的防灾减害责任，处置突发事件的防灾减害责任，履行公共安全责任的防灾减害责任。对行政主体在防灾减害中失职行为的问责包括：立法问责，行政问责，司法问责。

网上搜到的就这些，希望编辑一下之后，对你有所帮助。

地震有关：在老师的指导下迅速撤离教室。或躲在桌子底下。

---

冕宁县18046737763： 防灾减灾手抄报资料 - ？
阳章新达： 《守护生命十大黄金法则》 人生命,要守护,十条法则要记住,一旦灾害发生时,及时应用心有数. 一、地震:遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地. 二、火灾:火灾起,...

冕宁县18046737763： 防灾减灾手抄报内容 ？
阳章新达： 防灾减灾手抄报内容:防灾减灾小知识一、发生泥石流时怎么办?1、当处于泥石流区时,不能沿沟向下或向上跑,应向两侧山坡上跑,离开沟道、河谷地带,但应注意,...

冕宁县18046737763： 防震减灾手抄报内容 - ？
阳章新达： 原发布者:yxllwqlxq防震减灾手抄报地震谚语 1、响声一报告,地震就来到.2、大震声发沉,小震声发尖.3、响得长,在远程;响得短,离不远.4、先听响,后地动,听到响声快行动.5、上下颠一颠,来回晃半天.6、离得近,上下...

冕宁县18046737763： 全国防灾减灾手抄报内容 ？
阳章新达： 目录全国防灾减灾手抄报内容大全:防灾减灾知识宣传标语全国防灾减灾手抄报内容大全:防灾减灾的科普知识全国防灾减灾手抄报内容大全:防灾减灾知识演讲稿全国防...

冕宁县18046737763： 防灾减灾手抄报内容 - ？
阳章新达： 防灾减灾,保卫家园灾害是人们的天敌,它不仅给人们造成了巨大的财产损失,还剥夺了数万同胞的生命.干旱就是主要自然灾害之一.随着人类的经济发展和人口膨胀,水资源短缺现象日趋严重,这也直接导致了干旱地区的扩大与干旱化程度的加重,干旱化趋势已成为全球关注的问题.我们要珍惜水资源,不要浪费水资源.在灾害中,除自然灾害外,还有一些人为的灾害.比如煤气中毒、火灾、爆炸等.其中,火灾时最常见的.人们的生活离不开火,但如果使用不当或管理不好,就会很容易发生火灾.所以,我们平时在任何地方,也应注意周围的防火安全,以免发生火灾.在还会给人类的生存带来严重威胁,但只要我们正确使用资源,一些灾害也就会离我们远去.

冕宁县18046737763： 防震减灾地理手抄报 - ？
阳章新达： 地震时的应急防护原则 震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法.所谓就近躲避,就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策. 学校人员避震 在学校中,地震时最需要的是学校...

冕宁县18046737763： 我要做一份防灾减害的手抄报,有人可以帮我找些这方面的知识吗?谢谢了!! - ？
阳章新达： 今年5月12日是全国第一个“防灾减害日”,为了增强师生安全防范意识,严防伤害事情.省教育局决定在5.12“防灾减害日”开展以学习安全知识、掌握避险技能、提高防范意识为主题的宣传活动,我校结合自身特点具体安排如下:1、 在学...

冕宁县18046737763： 怎样画一幅防灾减灾手抄报 - ？
阳章新达： 防灾减灾手抄报,请参考一下图片吧.记得采纳唷.

冕宁县18046737763： 防汛知识手抄报 - ？
阳章新达： 防洪防汛常识 近期雨水较多,为更好的预防洪涝事故,避免灾害发生,构建平安和谐,是大家的共同愿望. 遇到险情怎么办 在冷静沉着、果断应对,防止和延缓险情、灾情扩大的情况下,及时拨打12319热线电话寻求帮助,说明事发的详细...

冕宁县18046737763： 求防震减灾手抄报得资料 - ？
阳章新达： 在家庭里怎样避险? 家庭防震的重点,主要是保证在震前震后如何有条不紊地进行家庭自防.归纳起来,大致应采取以下7条措施: (1)学习地震知识,掌握科学的自防自救方法. (2)震前做好震时应急任务的分工,以防震时手忙脚乱,耽误时...