读了短文，你受到了什么教育 .
写作思路：明确读者，根据读者需求来写合适的文字，在写文章时，也需要考虑到专业术语的使用。如果使用专业术语并且不向读者解释，读者就会不明白我们所指的内容，逻辑上会出现不连贯。
正文：
《三只白鹤》是一个非常有趣的故事，一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。
它们吃饱饱的，把剩下的一大鱼埋在地里，留着明天吃。
第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。
第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。
第三只白鹤看看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。
第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边,落到大柳树旁边。
哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？
第一只白鹤记着鱼在太阳底下，我想，太阳会移动，早上在东边，中午在南边，傍晚的时候在西边，我觉得在太阳底下不合适。
第二只白鹤记着鱼在白云下面，我想在白云下面也不合适，因为白云也会移动。
第三只白鹤记着鱼在柳树旁边，我觉着这个方法很合理，很容易找，因为柳树是不会动的。最后，第三只白鹤吃到了鱼。
这个故事让我学会了如何标记，一定要选择固定的物体做标记。生活中的知识很多，我一定要多学习，多应用。
车祸告诉我：事命除健康命其都值计较
车祸告诉我：论做论贫穷富命面前都平等能拥并始终保持态论短定丰富、精彩、健康、快乐、幸福
车祸让我领悟：要懂顺其自顺势行随遇安知足乐
车祸让我明白：放才自
车祸给我堂智慧课
作文选材要新“新”就是在选材时力争做到“人无我有，人有我新”，即我们在选材时要放弃大家可能选择的材料，用新的眼光，从新的角度去寻找新颖的材料，来构架我们的文章。同时“新”在关注热点，就是我们在选材时要选
取能跳动时代脉搏，能引起师生关注的事件。这也就要求同学们平时多关注生活，多看新闻，寻找社会的热点问题。
蚂蚁嫉妒蜜蜂，因为人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁.蚂蚁想来想去想不通的是：都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂.但我们都知道蜜蜂的勤劳是为了人们能使人们吃到蜂蜜，.蚂蚁勤劳为的是自己_.从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬
读了这篇短文,你得到了什么启示
1、这篇短文让我认识到慢和快并不是对立的概念，而是相互依存、相互转化的关系。在快速发展的社会中，我们常常被快节奏的生活所包围，但同时也需要学会享受慢节奏带来的好处。慢下来可以让我们更好地欣赏生活中的美好，更好地认识自己，更好地与他人沟通。2、这篇短文提醒我们要珍惜时间，但不要被时间...
读了短文后,你受到了什么启发?
时间对每个人都是公平的。对虚度时间的人来说,带来的仅仅是空虚和懊悔。一个流浪汉一生都在浪费,浪费了自己的学业、家产,也浪费了时间光老人给予的时间。时光老人格外开恩,再一次给了他青春,但他依然虚度着他的青春。最后,他还是一无所获。
读了短文你从中得到了什么启示
读了短文你从中得到了什么启示？无论做什么事情都要执着，勤学好问才能获得更多的知识。孔子在学习上有独到的见解。《论语》中的“三人行，必有我师焉”、“知之为知之不知为不知，是知也”等更是连孩子都能朗朗上口的千古名句，他虽与老子等各派掌门人物有着不同的观点，却总是不远万里地驱车前...
读了短文,你受到了什么教育 .
读了短文，我受到了的教育：蚂蚁嫉妒蜜蜂，因为人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁.蚂蚁想来想去想不通的是：都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂.但我们都知道蜜蜂的勤劳是为了人们能使人们吃到蜂蜜，.蚂蚁勤劳为的是自己_.从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬 ...
老王读了这篇短文你受到了什么教育?
读了《老王》这篇文章，我最大的感触就是老王是一个好人，一个善人，同时又是一个苦人。我受到的教育就是：要善待身边的每一个人。我们每个人的身边都有好多的形形色色的人，像老王这样的人也有很多，我们要尽可能地去关心他们，去帮助他们，让他们更好地生存下去。善待身边的每一个人，包括那些可怜...
你从短文淡淡的清香中受到了什么
《淡淡的清香》还理解到读书的启示，广读诗书，充实自己是首要的大事，广览群书与书为伴即不孤，也不愁会贫，同时也告诉人们要珍惜现在学习的大好环境。阅读理解注意事项 阅读短文，边读边标注出自然段，让学生形成定式，养成良好的习惯。把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次...
读了短文后,你受到了什么启发?
执着自己的梦想，因为梦想需要执着来实现。漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人无济于事。只有在执着中不断进取，不断超越，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们未来大放异彩！
读了短文,你受到了什么启发,把它写下来
不管做什么事都不是一成不变的，要学会变通
小学三年级语文:1.读了本文后,你受到了什么教育? 2联系上下文完成提示...
1.读了本文后，你受到了什么教育？读了本文我懂得一个人要有为他人服务的思想,才会受到别人的尊重。“只有为别人花费更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到。”2.联系上下文完成提示语的填空。--- 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见...
读了《在逆境中成长》这篇短文,你受到了什么启发?
一个人的一生免不了遇到那些困难，只有那些有信心、有勇气、有毅力、有实力的人才能获得胜利，而我，就需要努力去向他们学习，学会在逆境中成长。
产宇盐酸： 读了短文,我受到了的教育:蚂蚁嫉妒蜜蜂,因为人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁.蚂蚁想来想去想不通的是:都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂.但我们都知道蜜蜂的勤劳是为了人们能使人们吃到蜂蜜,.蚂蚁勤劳为的是自己_.从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬
普洱市15266155796： 读了《蚂蚁和蜜蜂》这篇短文,你受到了什么教育? - ？
产宇盐酸： 读《蚂蚁和蜜蜂》有感 读了蚂蚁和蜜蜂这篇文章后,我受到很大的教育. 蚂蚁只顾自己的利益,不管别人,它一年四季工作全是为了自己.而蜜蜂与蚂蚁比起来就不同了.蜜蜂最爱劳动,一年四季都不闲着,酿的蜜多,自己吃的却很有限,每日割蜜...
普洱市15266155796： 读了短文,你得到了什么启示. - ？
产宇盐酸：[答案] 列宁读书认真而且选书严格.我们也要像列宁一样,读书认真,读有价值的书,绝对不把时间浪费在无聊消遣上.
普洱市15266155796： 读了无所不知的妈妈这篇短文,你从中受到了什么教育400字. - ？
产宇盐酸： 我明白了做人要乐观、用机敏的言行来表现善良、一生要奋斗,要努力!一生该高兴的事多得数不过来,做什么事都该承受你应该承受的,让不必要的负担溜走.
普洱市15266155796： 读了光阴这篇短文,你受到了怎样的启发 - ？
产宇盐酸：[答案] 读了这篇文章,我发现光阴是十分公正的,不管你是贫穷还是富裕,它都会对你一视同仁. 在这篇文章中有两句让我欣赏的佳段:有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里.有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为风...
普洱市15266155796： 读了《看螳螂捕蝉》这篇短文,你得到了什么启示 - ？
产宇盐酸：[答案] 人不能一心只想着眼前的利益,而不顾身后隐伏的祸患,后果将是非常危险的.螳螂捕蝉这篇文章告诉了我们不能像螳螂蝉还有黄雀一样,只顾眼前的利益,不顾身后应藏的危险.要两样都要注意.一样不成便取消,不要贪心.
普洱市15266155796： 读了种树老人这篇短文,你想对老人说些什么?你从中受到了怎样的教育? - ？
产宇盐酸： “你真伟大,虽然你死了,但你的精神永垂不朽,你永远活在我们心中!”
普洱市15266155796： 读了陆游教儿子读书这篇短文,你受到了什么启发 - ？
产宇盐酸：[答案] 做学问是不容易的需要孜孜不倦的努力学习,除了书本上的知识还需要加上实践的经验.
普洱市15266155796： 读了这则短文后 你得到了什么启示 赵襄主学御 - ？
产宇盐酸：[答案] 襄主学御:赵襄主向王子期学习驾车,学习不久之后就和王子期比赛,赵襄主换了3次马,3次都落后了.赵襄主说:“你教... 这就是您为什么会落后的原因了.” 【说明】这则寓言故事告诫人们,做任何事,如果不专心致志,而只考虑个人利害得失,...
普洱市15266155796： 读了短文后你受到什么启发 - ？
产宇盐酸： 启发:学习不能囫囵吞枣,应该像列宁一样善于思考,才能将书本上学的知识变为自己的知识.
