把句子写完整
一个完整的句子，要符合两个要求：一是表达的意思要完整；二是结构要完整。结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”，后一部分主要讲“干什么”、“是什么”或“怎么样”。要告诉别人一件事，或表达一个完整的意思，一定要把句子的两个部分都写出来，意思才能表达清楚。 如下面例句：1、 姐姐 学打字。 2 、妈妈 是优秀教师。 3 、菊花 真好看。 这三个句子各表达了一个完整的意思。第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”；第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”；第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。如果少了一个部分，句子就不完整，意思就不清楚了。 又如： 1 、你 星期天去图书馆吗？ 2 、房子 建好了吗？ 3 、爸爸 下班了吗？ 这三个句子是向别人发问的。都表达出了完整的意思，也是由两个部分组成。第一句问：“你星期天干什么”；第二句问：“房子怎么样了”；第三句问：“爸爸是不是下班了”。为了表达出发问的语气，句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“？”，句意更清楚，听的人就更明白了。 还有一种表达感情的句子，也是由两个部分组成的。 例三： 1、这棵白杨多高啊！ 2、我玩儿得多么开心啊！ 第一句讲“白杨高”，第二句讲“我开心”，都是讲“谁”或“什么”“怎么样”，都有两部分，意思完整。为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情，句子的末尾加上了“啊”字和“！”。 把句子写完整，最重要的是掌握好我们在语文课中学过的单句的三种基本句式：“谁 干什么？ 什么干什么？”、“谁 是什么？ 什么 是什么”？、“ 谁 怎么样？ 什么 怎么样？”。 想一想，练一练 1、按三种基本句式写句子，回答问题。 ①______ ______ ②______ ______
谁 怎么样？ 什么 怎么样？ 2、把下列句子补充完整。 ①同学们（ ） ②小猴子（ ） ③太阳（ ） ④（ ）是我的好朋友。 ⑤（ ）真大。 ⑥（ ）在海上航行。 3、照“例”把句子写完整。 培根说：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理学使人庄重；逻辑修辞学使人善辩。” 读读培根的话，想一想，读书还有哪些好处，请你仿照培根说的句式把下面的句子补充完整。 语文使人_________________________________________________。 体育使人_________________________________________________。 音乐使人_________________________________________________。 美术使人_________________________________________________。 不读书使人_______________________________________________。
海鸥向大海飞去，
海鸥翱翔的向大海飞去
热带森林真是个令人神往的地方，哪里的树木郁郁葱葱，哪里的水波光粼粼，百年争鸣、水清林绿，只剩其中给人一种生机勃勃的感觉。
绿色的峰峦波澜起伏，挺拔的白杨生机勃勃，远眺山林，只见松涛起伏，海浪般的汹涌澎湃，这真是一个令人神往的地方。
如何补写句子,使句子更完整?
回想一下平时在操场上的玩什么活动很开心，然后使用平时自己积累的好词佳句，按照一定的句法规则去写出字词通顺、意思完整、符合逻辑，且要与上下文联系有关系，可以联系起来的句子。可以这么写：1、下课了，同学们在操场上活动，有的在打篮球，有的在踢足球，充满欢声笑语，热闹极了。2、下课了，同学们...
荷花开在荷叶间,把句子怎么具体写完整?
扩写：1、美丽的荷花争先恐后地开在碧绿的荷叶间。2、粉嫩的荷花开在翠绿的荷叶中间。3、一朵淡雅芳香的荷花静静地开嫩绿的叶子中间。4、美丽的荷花盛开在荷叶间。与缩写刚好相反，扩写是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体...
如何写一个句子才是一个完整的句子。
美丽的校园又恢复了沉静。1、用词要准确，经得起推敲。例如：我们把门口的泥土消除掉了。句中，“泥土”不能“消除”，只能“清除”掉。2、句中词语排列的顺序要合理。例如：正在花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。这句话改成“有几只漂亮的蝴蝶，正在花上翩翩起舞”,句子就通顺了。
如何把句子写得更加的完整?
可以用“如果···那么”和“因为···所以···”来对这个句子进行连接，具体如下：1、如果他们想在放学以前出来玩游戏，那么他们的老师是要罚他们站墙角的。“如果···那么···”是假设的关系，用在这句话上也就是假设“如果”的事件发生，则就会触碰到“那么”后面的结果。2、因为他们想...
怎样根据句子的意思扩写成一个完整的句子?
写作思路：根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成分，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。1、我的眼前是一条清澈见底的小河，里面的暖石相碰非常的清晰，看见了小鱼小鸭在游动。水面如镜，波涛懒懒。让人很诧异。2、眼前是一条清澈的小河，清澈得可以看见里面的小鱼小虾在觅食、嬉戏，河面...
怎样把句子写完整
句子训练文章是由句子组成的，句子是文章的基础。要写好作文，就要练习写好句子。学习把句子写完整、写通顺、写连贯、写具体……。把句子的基本功练好了，就为作文打下了坚实的基础。句子训练一 怎样把句子写完整一个完整的句子，要符合两个要求：一是表达的意思要完整；二是结构要完整。结构完整的...
把句子写个完整
看到满池的荷花，感觉好漂亮
把一个短句写具体
括号里的词语就是补语.加上补语,就把飞机飞得怎样写具体了。.。 3.如何把一句话写具体 最低0.27元\/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:超级赵学红 怎样把句子写具体 把句子写具体,就是在句子主要成分的前后,加上一些恰当的修饰或补充说明的词语,使句子表达的意思636f70797a6431333433623761更加...
把句子写完整,不会写的可以
天上，小鸟正在自由的飞翔；天上，美丽的风筝正在自由的飞来飞去；天上，雪花正在漫天飞舞；草地上，同学们正在举行野餐；草地上，同学们正在玩耍；草地上，一只小狗正在打滚；小河边，一位老爷爷正在钓鱼；小河边，大人们正在散步；小河边，一位大姐姐正在画画。
把句子写完整
1，弯刀。2，气得直蹦。3，纷纷照相留念。4，迎接我们。5，越来越亮。6，毛毛细雨。7，白云飘。8，荷花开了。
检差香砂：[答案] 句子训练文章是由句子组成的,句子是文章的基础.要写好作文,就要练习写好句子.学习把句子写完整、写通顺、写连贯、写具体…….把句子的基本功练好了,就为作文打下了坚实的基础.句子训练一 怎样把句子写完整一个完整的句子,要符合两个要...
台山市13276811063： 把句子写完整 河水很清澈.河水很清澈,( ) - ？
检差香砂：[答案] 把句子写完整: 河水很清澈,( 一眼望去,清澈见底.) 河水很清澈,(深水中的鱼儿,自由自在地游动,像一副美丽的图画.)
台山市13276811063： 句子训练一 怎样把句子写完整求答案 - ？
检差香砂：[答案] 一个完整的句子,要符合两个要求:一是表达的意思要完整;二是结构要完整.结构完整的句子一般有两个部分.前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一部分主要讲“干什么”、“是什么”或“怎么样”.要告诉别人一件事,或表达...
台山市13276811063： 试一试,把句子写完整 试一试,把句子写完整.1.我爱__________________________.2.我会________,也会____________.3.爸爸喜欢______________... - ？
检差香砂：[答案] 1.我爱中国. 2.我会唱歌,也会跳舞. 3.爸爸喜欢看报纸. 4.弯弯的月儿像一把镰刀. 5.北京是我国的首都. 6.我们应该好好学习. 7.同学们在操场上做游戏. (答案不唯一)
台山市13276811063： 把下面的句子写完整.1.冬天,寒风吹到脸上像什么. 2.夏天,大雨像什么一样从天空落下来. 3.落日的余辉像什么. 请帮我把句子中的什么改成句子. - ？
检差香砂：[答案] 刀割一样 珍珠 迟暮的老人回望美好的世界
台山市13276811063： 怎样把句子写完整?1、操场变成了海洋 2、同学们参加活动 3、湖水映着白云还有哪些典型的句子? - ？
检差香砂：[答案] 1、学校的操场变成了欢乐地海洋. 2、我们班的同学们兴高采烈的参加活动. 3、清澈的湖水像一面镜子映着白云.
台山市13276811063： 照样子,把句子写完整. 例:闪电越来越亮,雷声越来越响. 1.王明越跑越 ,离终点越来越 ... - ？
检差香砂：[答案] 1.快 近 2.大 冷 3.长 高 4.精彩 多
台山市13276811063： 怎样把句子写完整 - ？
检差香砂： 一个完整的句子,要符合两个要求:一是表达的意思要完整;二是结构要完整.结构完整的句子一般有两个部分.前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一部分主要讲“干什么”、“是什么”或“怎么样”.要告诉别人一件事,或表达一个完整...
台山市13276811063： 把句子写完整,例:这间屋子真冷,像冰窖一样.题:这地方的变化真大,() - ？
检差香砂：[答案] 像沧海桑田一般
台山市13276811063： 把句子写完整.雪真大(把句子写完整.雪真大( ). - ？
检差香砂：[答案] 雪真大——一夜之间,万里江山银装素裹,玉树琼花,天空中依旧飘舞的雪花,落到了房屋上,身上,手掌上,雪花分外精致,融化时,沁得人心里凉凉的,真有点忽如一夜春风来,千树万树梨花开的意味.
